紡織企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生思想政治教育工作實踐探析

董夢婕

（新鄉(xiāng)學(xué)院，河南新鄉(xiāng) 453000）

當前是一個經(jīng)濟全球化的時代，高校教育發(fā)展要與時俱進，跟上時代前進的腳步。高校在培養(yǎng)紡織企業(yè)管理專業(yè)人才過程中，要正確認識學(xué)生的思想政治教育工作，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合素質(zhì)，教師不能僅僅關(guān)注到學(xué)生專業(yè)知識和實踐技能的掌握，同樣要積極開展各種思想政治教育活動，確保學(xué)生形成正確的人生價值觀，不斷提高他們對社會科學(xué)發(fā)展的認知水平，以積極向上的心態(tài)去展開生活與學(xué)習(xí)。因此，高校要創(chuàng)新思想政治教育模式，創(chuàng)建和諧愉悅的教學(xué)環(huán)境，促使學(xué)生全身心投入到思政課堂學(xué)習(xí)中。

1　高校開展思想政治教育工作的重要性

現(xiàn)代高校思想政治教育實踐活動的科學(xué)開展有利于幫助廣大學(xué)生樹立明確的目標，走上正確的未來發(fā)展道路，形成先進的人生價值觀和社會觀。高校存在的意義就是幫助社會培養(yǎng)綜合型實用人才，該人才不僅要具備扎實的專業(yè)知識和實踐技能，還必須有著良好的綜合素質(zhì)，能夠確保他們在未來崗位上為企業(yè)、國家創(chuàng)造出更多的現(xiàn)實價值[1]。高校通過不斷加強專業(yè)學(xué)生思想政治教育，能夠有效創(chuàng)建起和諧的校園環(huán)境和社會環(huán)境，最大程度提升學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)以及身體心理素質(zhì)，從而促使學(xué)生學(xué)習(xí)的全面發(fā)展。與此同時，思想政治教育工作的質(zhì)量高低會直接影響到大學(xué)生的價值正確取向，影響到學(xué)生實際生活工作中的行為態(tài)度，高校必須高度重視思政教育工作，切實落實好各項思政教育管理措施，促使學(xué)生能夠養(yǎng)成正確的道德觀念，始終保持樂觀積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)、生活以及工作。

2　紡織企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生思想政治教育工作實踐措施

2.1　創(chuàng)新紡織企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生教育工作方法

高校在紡織企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生思政教育工作上，要積極創(chuàng)新改善教育理念和方法，通過科學(xué)引進紡織企業(yè)優(yōu)秀管理內(nèi)容，將思政教育內(nèi)容與紡織企業(yè)管理文化內(nèi)容有機結(jié)合在一起，促使學(xué)生充分了解掌握到紡織企業(yè)管理內(nèi)涵，樹立起先進的學(xué)習(xí)工作理念，能夠注重自身的言行舉止，提高個人審美水平。高校思想政治教師可以通過開展“6S管理”活動，為紡織企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生思想政治教育工作作出全面詳細的解釋，這樣有利于學(xué)生形成良好的自我學(xué)習(xí)、工作管理意識，在各個方面都追求高質(zhì)量和高效率，嚴格規(guī)范自身的日常行為，以嚴謹認真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)與工作，明確自身的發(fā)展目標。

2.2　加強校企合作實訓(xùn)教學(xué)

高校要想促進紡織企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生政治教育工作順利的進行，就需要加強與社會優(yōu)秀企業(yè)的聯(lián)系和合作，通過組織該專業(yè)學(xué)生參與到紡織企業(yè)管理工作崗位活動中，促使學(xué)生切身感受企業(yè)制度文化、行為文化、理念文化以及行為文化，在實訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)中強化學(xué)生的思想政治教育工作，不斷提高他們的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，能夠早日適應(yīng)企業(yè)工作氛圍。與此同時，高校也要在校園內(nèi)積極建立完善的實訓(xùn)基地，邀請紡織企業(yè)專家或者技術(shù)人員到基地進行指導(dǎo)講課，這樣同樣能夠讓學(xué)生接收到企業(yè)勞動技能的訓(xùn)練，體驗企業(yè)規(guī)章制度的約束管理，從而在往后的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣[2]。

2.3　思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合

高校思想政治教師要加強與學(xué)生的互動交流，深入接觸和了解到紡織企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生的所思所想，根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和需求特點，有針對性的開展思政教學(xué)活動，在專業(yè)教學(xué)過程中潛默移化。基于網(wǎng)絡(luò)信息時代，學(xué)生幾乎每天都在接觸網(wǎng)絡(luò)，思政教師要充分發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)資源的作用，通過移動網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)與學(xué)生的隨時溝通交流，了解學(xué)生當前的真實思想[3]，幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)或者生活上的各種困惑，確保學(xué)生走向正確的發(fā)展道路，為成為社會優(yōu)秀人才打下良好的基礎(chǔ)。

3　結(jié)語

綜上所述，現(xiàn)代高校要想不斷提高紡織企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生思想政治教育工作水平，促使學(xué)生學(xué)習(xí)的全面發(fā)展，就必須積極創(chuàng)新思想政治教育方法和理念，要通過加強與社會優(yōu)秀企業(yè)的合作與聯(lián)系，讓學(xué)生全面了解企業(yè)現(xiàn)代文化制度、行為制度，在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好習(xí)慣，樹立遠大發(fā)展目標，努力成為社會有用人才。

[1]陳萬柏, 張冬利. 高校思想政治教育資源配置現(xiàn)狀及其對策思考[J]. 教育科學(xué)文摘,2008(10)：30-31.

[2]金小東, 李建東, 徐琳. 迎評促建期間學(xué)生思政工作實踐與工作機制[J]. 湖南工程學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版 ), 2005, 15(4)：124-126.

[3]李海興. 新時期大學(xué)生思想狀況分析及對策[J]. 吉林師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版),2005, 33(5)：114-115.