延安中國女子大學校情問題的全面考察

譚亮亮 楊尚勤

（西北工業(yè)大學馬克思主義學院 陜西 西安 710129）

延安中國女子大學（簡稱“女大”），1939年7月20日正式成立，1941年8月29日停辦，是中國共產(chǎn)黨在延安創(chuàng)辦的一所專門培養(yǎng)婦女干部的學校，當時被譽為“中國婦女前途的一盞明燈”[1]。目前，有關延安中國女子大學的研究成果很多，但是對女大校情的研究還比較粗略，甚至還存在一些錯誤，有必要進一步深入細致地探討和分析。

一、延安中國女子大學的經(jīng)費來源及校園建設

（一）創(chuàng)辦女大的經(jīng)費來源

中共中央決定在延安成立中國女子大學，那么辦學經(jīng)費從哪里來？這是一個首先應該解決的問題。早在1937年8月，陜甘寧邊區(qū)政府在籌建陜北大學（后改稱陜北公學）時，向國民政府遞交報告，希望能夠得到經(jīng)費支持，蔣介石借口在陜北一塊小地方成立中國人民抗日軍事政治大學已經(jīng)足夠了，故不予批準[2](P10)。1939年1月國民黨在重慶召開五屆五中全會，確定了“溶共”、“防共”、“限共”、“反共”的方針，而且就在延安籌建女大的過程中，國民政府頒布了《防制異黨活動辦法》，旨在限制共產(chǎn)黨的思想和言論活動，創(chuàng)辦女大要想得到國民政府的經(jīng)費支持，那是不可能的。毛澤東帶頭從他國民參政會議員的薪水中拿出100元捐給女大，用來購買圖書；校長王明捐了500元參政員的薪水，用來購買木板給學生制作床鋪；董必武、鄧穎超也將各自參政員薪水中的一部分捐給女大，但是各捐了多少？尚有不同說法。一種認為，兩人共捐了300元；[3]另一種認為，兩人各捐300元，總共600元；[4]還有一種說法是，周恩來、董必武、鄧穎超三人將各自參政員的薪水捐給了女大，共300元[5](P38)?？芍^是眾說紛紜，莫衷一是。1939年7月20日下午，王明在女大開學典禮大會上的報告中有這樣一句話：“董必武、鄧穎超同志，每人把參政員的薪水捐助女大300元，林伯渠同志答應捐助女大煤氣燈?！痹谔岬街芏鱽淼臅r候，沒有說他捐錢的事情，只是說：“允許捐助大批書籍給女大。”[6](P161)我們來分析王明的講話，董必武、鄧穎超同志，“每人”把參政員的薪水“捐助女大300元”，如果把中間的幾個字省去，就是“每人捐助女大300元”，換言之他們“各自捐助了300元，共600元”，這是合乎語義邏輯的。另外，據(jù)《周恩來年譜》和《毛澤東年譜》記載，1938年6月16日被國民黨政府聘請的七名國民參政會參政員分別是：毛澤東、秦邦憲、陳紹禹、董必武、林伯渠、吳玉章、鄧穎超。在女大成立時周恩來并不是國民參政會的議員，認為周恩來將自己參政員的薪水捐給女大的說法顯然是錯誤的。

除了上述捐贈外，女大的籌建還得到了來自其他各方面的支援。鄧小平作為八路軍的代表答應給女大一批馬匹；張鼎丞作為新四軍的代表答應給女大捐贈一部分戰(zhàn)利品；博古給女大開學典禮捐贈了大會幕布；洛甫、康生、王稼祥、劉少奇、陳云、鄧發(fā)等中央領導同志也在想方設法幫助女大；前線的朱德、彭德懷、葉挺、陳毅、項英聽到延安籌辦女大的消息，也表示給以各方面的支持與幫助，上海勞動婦女戰(zhàn)地服務團的黨員將她們節(jié)省下來的200元交給了陳毅，支援延安籌辦中國女子大學[7](P80)。葉劍英和李克農(nóng)也在為女大發(fā)動募捐?？傊?，在中共中央的關懷下，各根據(jù)地各方面的機關團體，有錢的出錢，有物的捐物，有力的出力，都非常關心延安女大的籌建。女大成立后，積極參加大生產(chǎn)運動，創(chuàng)辦了縫紉廠、制鞋廠、合作社。縫紉廠每天制衣80—100套，制鞋廠每天制鞋10雙。除了滿足自己需求外，縫紉廠還和邊區(qū)政府財經(jīng)部訂立合同，給各機關學校部門縫制衣服，僅1940年2—4月間就趕制單衣近10000套，可獲純利潤約4000元[8]。女大師生還自己種菜、植樹、喂豬、養(yǎng)羊，自制豆腐、豆?jié){，自織羊毛物品，自制簡單丸藥等，物質生活水平有了很大的改善。1940年6月1日上午，陳嘉庚先生參觀了女大，后來在回憶錄中寫道：“伊等兼養(yǎng)豬及開墾荒地種植植物，所賣錢概歸學校，此為學校私有，與政府無干，學校則將賣得之錢添買豬肉，每星期可食肉一二次?！盵9](P179-180)

（二）延安女大的校園建設

女大校址設在黨中央和八路軍總部之間的一座山坡上（楊家?guī)X與王家坪之間），河的對面是文化溝。1939年3月中旬開始，邊區(qū)政府動員了200多名民工，連續(xù)施工一個半月，新挖了100多孔窯洞做宿舍，修建了一座簡易的大禮堂和三間簡陋的教室。每孔窯洞的面積有14—20平方米，能住8—10人。為了保障婦女的生理健康，學生睡的一律是木板制作的通鋪床，而不是潮濕的土炕，這是女學生的特殊待遇。這些土窯洞既是宿舍又是開會和學習的地方，為了增加亮度，墻壁都用白灰涂抹，里面放置1張大長桌，1盞煤油燈，每人1個長方形的小木凳。學生們自己動手在山上修了廁所（挖一個深坑，搭上兩根木板，四周用草席子一圍），整修了上山和下山的道路。校內(nèi)辦了一個小型合作社，賣一些日用品，附帶一個小飯館，供學生加餐改善伙食。山下修建了伙房，是學生吃飯的地方，附近挖了一口水井。在離水井不遠的地方修建了一個簡陋的浴室（土墻圍子，人站在里面用水桶往身上沖水）。延河岸邊廣闊的沙灘經(jīng)過平整后就成了學校的操場，四周壘起一道約兩米高的土墻，延河上架起了一只獨木橋，可以通向對岸。這就是女大的校園。

二、延安中國女子大學的機構設置

延安女大與莫斯科中山大學（簡稱“中山大學”）淵源頗深，1925年9月，蘇聯(lián)為了援助中國革命在莫斯科創(chuàng)辦了中山大學，專門為中國培養(yǎng)“懂得革命理論、從事革命政治工作”的政治干部，女大的校長王明、教務處長張琴秋、政治處主任孟慶樹都曾留學中山大學。女大在辦學過程中很多做法都是取自中山大學的經(jīng)驗，尤其是在機構設置方面與中山大學極為相似。中山大學設校務委員會，是學校最高行政機構，由校長負責；校務委員會下設教務處、秘書處、總務處，有翻譯局、中國問題研究所、中文印刷所和國際評論社等附屬機構；學校成立了學生自治組織——學生公社，下設俱樂部，負責編輯出版周報，組織學生參加各種文娛活動，幫助學校管理學生的日常生活；在黨建方面，成立了“中國共產(chǎn)黨中山大學莫斯科支部”，在學校發(fā)展黨員，開展組織生活，直接受中共中央領導[10](P77)。

女大也設校務委員會，是學校最高領導機構，實行校長負責制，正校長王明，副校長柯慶施；校委會下設教務處、秘書處、總務處、政治處，各處下設一些具體的辦事部門，教務處設教育科、編譯科、圖書館，秘書處設文書科、收發(fā)科、醫(yī)務所、防空兼衛(wèi)生委員會，總務處設庶務科、會計科、供給科、生產(chǎn)節(jié)約委員會，政治處設宣傳科和干部科；女大的學生自治組織是校友會，也設俱樂部，負責組織節(jié)日慶典的文藝演出和其他一些娛樂活動，校友會也編輯出版自己的校刊和墻報；學校成立了黨總支委員會直屬中共中央機關黨委領導。

在各部門的職責分配上，女大與中山大學的做法也大體一致。教務處主管學校教學工作，負責學員編班、制訂教學計劃、課程設置與安排、選聘教師等一系列與教學有關的行政工作；秘書處相當于校長辦公室，主要負責收件和發(fā)件、草擬文書、協(xié)助校長處理行政事務；總務處主管學校后勤，負責全校師生的衣、食、住、行和教師薪水的發(fā)放。當然，女大也有自己的獨特之處，例如專門設立了政治處，主管學校的政治工作，包括對學生進行政治審查、政治教育和政治動員；總務處下設的生產(chǎn)節(jié)約委員會則是邊區(qū)大生產(chǎn)運動的產(chǎn)物；還有后來為了給有孩子的學生提供方便專門成立的托兒所。

三、延安中國女子大學的辦學宗旨和教育方針

“女大的成立，不是偶然的，它是大時代歷史的產(chǎn)物，它有事實上的必要?！薄熬拧ひ话恕笔伦冎?，隨著民族危機的日益加深，一些率先覺醒的女性已經(jīng)投入到抗日戰(zhàn)爭的洪流之中，“如胡蘭畦、丁玲等所組織的戰(zhàn)地服務隊，在前線艱苦奮斗，獲得全國人民的稱頌。更如浙江的婦女營，直接參加戰(zhàn)斗，襲擊敵人，有了光榮的戰(zhàn)績。這些都是在抗戰(zhàn)烘爐中鍛煉出來的新女性?！盵11]可是這樣的“新女性”還太少，全國“最大多數(shù)的婦女仍是無組織，少覺悟”[6](P140)，仍然過著封閉的家庭生活，甘愿做一個“賢妻良母”。在1939年延安紀念三八國際勞動婦女節(jié)的大會上，毛澤東提出：“在中國抗日戰(zhàn)爭中，沒有婦女積極參加，最后勝利是不可能的，只有二萬萬二千五百萬的婦女，加上二萬萬二千五百萬男子一致動員起來，組織起來，才能打敗日本帝國主義?！盵12](P99)“而千百萬婦女的動員和組織，又必須有成千成萬的智勇雙全的婦女干部”，女大的成立就是為了大量培養(yǎng)智勇雙全的婦女干部，它“以養(yǎng)成具有革命理論基礎、革命工作方法、婦女運動專長和相當職業(yè)技能等抗戰(zhàn)建國知識的婦女干部”為辦學宗旨，統(tǒng)攝學校的教學和管理。為了進一步明確教育方針，指導教學與學習，校長王明專門給女大校歌作詞：“我們是婦女先鋒。我們是婦女榜樣?！W習革命方法；學習理論武裝；學習職業(yè)技能；學習道德修養(yǎng)。我們要深入農(nóng)村工廠，我們要英勇地走上戰(zhàn)場?！背８柚猓蟮男Ｓ柦o全體師生提供了行為準則和道德規(guī)范，要求她們“緊張的學習，艱苦的生活；”并養(yǎng)成“高尚的道德，互助的作風?！盵6](P155-156)通過校歌和校訓把女大的教育方針詮釋的非常清楚，為女大的辦學指明了正確方向。

四、延安中國女子大學的招生情況

關于女大招生的具體時間，目前有三種不同的說法。第一種認為，“女大6月初招生，6月中旬開始上課?！盵13](P225)第二種認為，“1939年5月，女大開始招生?！盵14]第三種認為，“女大一邊建設一邊招生，于1939年3月初招生，5月開始接收學員，6月中旬開始上課?！盵15](P179)以上三種說法在時間跨度上出入不大，但筆者認為均不準確，有必要在此處仔細推敲。1939年4月7日，在《中共中央婦委關于開展婦女工作問題給山東分局的指示》中提到：“認真教育和培養(yǎng)大批的黨員和非黨員的婦女干部，如有可能，望送一批婦女干部來延安女子大學學習。”[6](P147)此時，女大的正處于校園建設過程中，已經(jīng)開始著手招生，可見第三種說法中“女大一邊建設一邊招生”是可信的，而“1939年3月初招生”的表述就顯得不太精確。因為，當年“三八”節(jié)中共中央通過開展全國婦女運動決議后，毛澤東倡議在延安成立女大，招生工作起碼應該在3月中旬開始。7月20日下午，王明在開學典禮的報告中提到“現(xiàn)在普通班已上課月余”，據(jù)此推算，5月開始接收學員，6月中旬開始上課，是符合實際的。

女大在招生簡章中明確指出：女大是“以培養(yǎng)抗戰(zhàn)建國的婦女干部人才為目的”[6](P155)。張琴秋認為：“在抗日戰(zhàn)爭期間的延安，辦女子大學，決不能象普通大學那樣局限在文化知識的傳授上，還應該大力加強對學員的政治思想教育”[16](P179)。所以，女大在招生時既看重學生的知識水平而又不拘泥于此。經(jīng)過長征的萬曼琳只有14歲，經(jīng)康克清推薦來到張琴秋辦公室面試，考題是在墻上的地圖上指出南北和寫幾個簡單的字；19歲的八路軍女兵郭素琴雖然文化程度低，但已經(jīng)入黨且擔任過婦救會主任，經(jīng)王震旅長寫信推薦到女大，入學考題是：如何爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利？中國是什么時候成為半殖民地的？你為什么要上女大？[17](P162)可見，文化水平只是其中一個方面，政治素質也非常重要。這就決定了組織選派或推薦是女大招生的主要方式，考試合格后錄取。

在招生宣傳方面，主要是將招生簡章分發(fā)到邊區(qū)各單位、其他抗日根據(jù)地和國統(tǒng)區(qū)，中央婦委要求各根據(jù)地各方面單位推選婦女干部進入女大學習。開學典禮后，《新華日報》刊登了《毛澤東在延安中國女子大學開學典禮上的講話》、《周恩來在延安中國女子大學開學典禮上的講話》，《中國婦女》刊載了《王明在延安中國女子大學開學典禮上的報告》等，對吸引更多的學生進入女大學習有很大的幫助。女大剛成立時有學生近500人，來自全國21個省，以河南、四川、江蘇、湖北等省人為最多，廣西、云南、貴州等省為最少，還有一個臺灣人。大多數(shù)是18—22歲之間的女青年，最大的1名41歲，最小的2名只有14歲，其中知識分子占80%以上，工人占10%，農(nóng)民占6%，其他成分占4%；大學文化程度的占10%，中學文化程度的占70%，剩余部分是小學文化程度和文盲、半文盲[6](P159)。后來隨著影響力和辦學規(guī)模的擴大，還吸引了一些來自印度尼西亞、緬甸、新加坡、馬來西亞回國參加抗戰(zhàn)的愛國青年，學生人數(shù)最多的時候達1000多人，“成為當時延安規(guī)模宏大的大學校，馳名國內(nèi)外?！盵18](P4)

五、延安中國女子大學的編班、學制與課程

（一）女大的編班

莫斯科中山大學根據(jù)學生的文化程度、知識結構、工作專長等不同情況進行編班，分普通班、外文班、理論班、特別班、以及預備班等，共12個班。普通班學生是沒有學過外語的，上課需要翻譯；外文班是培養(yǎng)翻譯人才的，教師直接用外文授課；理論班的學生黨齡較長，有一定的理論功底，主要研究馬克思主義革命理論；特別班的學生都是老革命家，又稱“老頭子班”；預備班的學生都是工人，文化程度低，有的甚至是文盲[19](P29-31)。女大在編班時，教務處長張琴秋參照中山大學的做法，按照學員文化程度進行編班，分類指導，因材施教，設普通班、特別班、陜干班和高級研究班。普通班的學生主要是青年知識分子，大多數(shù)具有初中以上文化程度；特別班的學生是經(jīng)過長征的紅軍女兵和少數(shù)城市女工，她們政治覺悟高，但文化程度低；陜干班的學生是陜甘寧邊區(qū)的基層婦女干部，文化程度也不高；高級研究班培養(yǎng)的是馬列主義理論人才，班里的學生或者以前上過大學，或者是從中央黨校、抗大等其他干部學校、機關團體轉入的，具有一定的理論基礎。各班的學生編制不是固定不變的，隨著人數(shù)的增加和知識水平的提高，會適時地進行調(diào)整。特別班學習成績好的可能會調(diào)整到普通班學習，普通班成績好的可能會升入高級班學習，原班級人數(shù)太多則會抽出一部分學生組建新的班級。

根據(jù)現(xiàn)有文獻資料和學生的回憶，各班級成立的時間及先后順序可大致梳理清楚。最早的4個普通班是從中央黨校婦訓班和抗大女大生隊并入的，黨校婦訓班的三十、三十一班編為女大的一班和二班；抗大女生隊（五大隊）的一、二隊編為女大的三班和四班。1939年7月，女大剛成立時這4個班已經(jīng)上課一個多月，五班和高級研究班剛開始上課，六班和特別班正在編制中，陜干班還沒有成立。學生赫明珠回憶：“1939年，中共中央創(chuàng)辦了延安中國女子大學，簡稱女大?！嗽轮醒?，接到陜甘寧邊區(qū)婦聯(lián)的通知，要我?guī)讉€縣區(qū)婦聯(lián)主任立即去女大學習?！诎嗽碌椎竭_延安。在女大籌備處報道后，我們幾人被分到陜干班學習。”[18](P71)根據(jù)另外幾位學生的回憶，孟于和趙施光1939年12月入校，編入六班學習；詹峻和王家華1940年2月入校，編入七班學習；李奇1940年5月入校，編入八班學習； 1940年8月學校又成立了一個高級研究班，稱為“高級二班”，之前的高級研究班就被稱為“高級一班”。這樣女大就有8個普班、2個高級班、1個特別班、1個陜干班，共12個班。

其實，就女大總共有多少個班，目前仍有不同說法。鄭剛在《中國女子大學：抗戰(zhàn)時期中共培養(yǎng)婦女干部的一次有益探索》（《婦女研究論叢》2011年第6期）一文中認為，女大有8個普班、2個高級班、1個特別班、1個陜干班，共12個班。梁怡在《延安女子大學評介》（《抗日戰(zhàn)爭研究》1999年第2期）中認為，女大共有13各班，因為普通班里還有一個九班。另外，學生馮光晉和郭素琴說自己1940年3—4月間在女大特別二班學習，[17](P195)也就是說除了九班外，又多出一個特別二班，即女大總共有14個班。據(jù)筆者研究，九班和特別二班確實是存在的，嚴格地講，女大前后總共有14個班。曾擔任過女大黨總支書記的謝勵在回憶文章中說普通班有9個；學生劉振華和文曉征也提到1940年12月前后她們在女大九班學習；1989年2月，延安中國女子大學同學錄編輯組編了《延安中國女子大學同學錄》，其中也出現(xiàn)九班和特別二班的學生編制，編寫組的成員都是當年女大的學生，對于“是否存在九班和特別二班”這樣的簡單事實應該不會記錯。

（二）女大的學制

1940年9月，女大一、二、三班的學生畢業(yè)，學校舉行了首屆畢業(yè)典禮，校長王明在會上講：“一二三班同學一年來學習甚努力，現(xiàn)在畢業(yè)了，正以極大熱忱準備做婦女解放工作”[20]。學生吳競、宋迪夏、王子非回憶：“1940年8月，我們從重慶返回延安。正值女大高級一班已經(jīng)畢業(yè)，正在籌建高級二班。經(jīng)過考試，我們?nèi)硕忌狭烁叨唷薄18](P53)從這些信息看，一班、二班、三班和兩個高級班的學習時間基本上是一年，但不能就此認為女大的學制是一年，因為還有大部分學生的入校和離校時間尚不清楚。通過搜集和整理現(xiàn)存學生的回憶性材料發(fā)現(xiàn)，女大的學生在校學習時間并不統(tǒng)一，有一個月、三個月、半年、八個月、一年、一年半、兩年多等各種情形，其中一年以上的相對較多。有的學生剛入校不久就被分配到其他單位工作了，例如，二班的陸婓文被調(diào)到新成立的延安自然科學院中學部去教語文和政治；七班的黃平被調(diào)到延安保育院工作；有的被臨時抽調(diào)參加社會實踐鍛煉，實習完成之后又回到女大學習，如高二級班的章巖，1939年6月入校學習，1940年春被抽調(diào)到隴東專區(qū)從事婦女工作，1940年冬隴東的實踐鍛煉結束后回到高級二班繼續(xù)學習；特別班的杜永蓮和四班的史萍則從始至終一直在女大學習。綜上，女大的學制不是嚴格的以一年為限，而是根據(jù)革命工作的實際需要靈活調(diào)整具體學生的學習時限。

（三）女大的課程

“在課程設置上，張琴秋參照莫斯科中山大學的做法，分必修課和選修課。必修課即政治理論課。選修課又叫職業(yè)技術課，每個學員必須選兩門?！盵16](P178)必修課程有馬列主義學說、政治經(jīng)濟學、哲學、中國革命問題、中國革命運動史、中共黨史、社會發(fā)展史、三民主義、婦女運動等。選修課有軍事教育、會計、縫紉、婦幼保健和醫(yī)藥衛(wèi)生、簿記、新聞、文學、戲劇、音樂、外語（英、俄、日、世界語）。在這些課程中，普通班、高級班、特別班和陜干班在課程安排上各有側重。普通班里沒有馬列主義學說和黨的建設，這兩門課程是專門為高級研究班的學生開設的，供他們深入研習馬列經(jīng)典著作和黨建學說，因此高級研究班的學生必須選修俄語。特別班和陜干班學生的文化程度偏低，除了學習一些政治理論課外還要學習語文、算數(shù)、自然、歷史等文化課程。婦幼保健和醫(yī)藥衛(wèi)生知識與婦女兒童的身體健康密切相關，是所有學生的必選課程，作為將來的婦女干部她們不僅要掌握這門科學知識，而且還要在廣大婦女群眾中推廣普及。