全媒體時(shí)代精品圖書策劃研究

李明　李慧

提 要 傳統(tǒng)圖書市場呈現(xiàn)產(chǎn)品過剩的態(tài)勢，出版社一方面面臨著數(shù)字出版的競爭壓力，同時(shí)也迎來了新業(yè)態(tài)發(fā)展融合的大好時(shí)機(jī)。在這種情況下，傳統(tǒng)暢銷書、長銷書要勇于面對“互聯(lián)網(wǎng)+”、大數(shù)據(jù)時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，結(jié)合新技術(shù)打造全媒體精品教材，并且堅(jiān)持內(nèi)容為王，堅(jiān)持質(zhì)量第一，這不僅是一套書的出路問題，也是新時(shí)代的出版方向。

關(guān)鍵詞 室內(nèi)設(shè)計(jì)；互聯(lián)網(wǎng)+；大數(shù)據(jù)；全媒體；精品教材

中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 2096-0360（2018）02-0075-02

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國的傳統(tǒng)圖書市場呈現(xiàn)產(chǎn)品過剩的態(tài)勢，出版社面臨著新業(yè)態(tài)融合的新發(fā)展的大好時(shí)機(jī)。為了更好的生存、創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造和推出精品書籍是每個(gè)出版社立足的根本。打造精品圖書要從選題策劃、作者隊(duì)伍、內(nèi)容質(zhì)量、營銷渠道各方面把控，下面以《室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑裝飾專業(yè)教學(xué)叢書暨高級培訓(xùn)教材》為例，分析精品圖書的打造過程。

本套圖書是我社策劃于1994年，1996年第一版，2004年第二版，至今仍在重印，其中《室內(nèi)設(shè)計(jì)原理》（上、下冊）出版至今，上冊已經(jīng)印刷50次，發(fā)行量21萬余冊，下冊已經(jīng)印刷35次，發(fā)行量達(dá)到17萬多冊，其他各分冊大多數(shù)都很暢銷。本套圖書沒有“國家規(guī)劃教材”“土建學(xué)科規(guī)劃教材”的頭銜，而完全是根據(jù)當(dāng)時(shí)建筑業(yè)的發(fā)展，讀者的渴求而策劃出版的一套普通教材，為什么一套普通教材發(fā)行20年仍然長盛不衰，思考和啟發(fā)如下。

1 選題策劃緊跟時(shí)代熱點(diǎn)

《室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑裝飾專業(yè)教學(xué)叢書暨高級培訓(xùn)教材》的策劃背景是，20世紀(jì)90年代建筑業(yè)的突飛猛進(jìn)帶動了建筑裝飾行業(yè)飛速發(fā)展，從業(yè)人員達(dá)250萬人，但高層次的專業(yè)人才緊缺，技術(shù)水平亟待提高；同時(shí)，建筑院校室內(nèi)設(shè)計(jì)方向的招生也多了起來，高層次的教材緊缺，綜合以上幾點(diǎn)因素，我社把握市場脈搏，經(jīng)過走訪多地高校及建筑設(shè)計(jì)單位調(diào)研，以市場為出發(fā)點(diǎn)、以室內(nèi)設(shè)計(jì)為突破點(diǎn)、以讀者為中心，快速、準(zhǔn)確把握了本次選題的定向。圖書出版后及時(shí)滿足了讀者需求，迅速占領(lǐng)了銷售市場。

經(jīng)過市場的考驗(yàn)，我們深深感到：當(dāng)今生產(chǎn)發(fā)展迅速，讀者需求不斷發(fā)生變化，出版業(yè)應(yīng)積極關(guān)注市場需求，一旦發(fā)現(xiàn)機(jī)會，應(yīng)搶占先機(jī)，出版的時(shí)間越快，效果越好。

優(yōu)秀的圖書選題不是在編輯的角度上看問題，而是通過對社會需求的深入調(diào)查、研究和分析，站在文化出版工作和社會生產(chǎn)研究的結(jié)合點(diǎn)上發(fā)現(xiàn)熱點(diǎn)，編輯在選題策劃與內(nèi)容安排時(shí)充分考慮了讀者的閱讀需要、閱讀心理和社會需求，圖書才會有針對性，內(nèi)容也會有前沿性、可讀性、實(shí)用性。

2 內(nèi)容為王，把握圖書質(zhì)量

一套經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的精品教材，書稿的內(nèi)容質(zhì)量才是決定性因素。20世紀(jì)90年代初，裝飾行業(yè)迅猛發(fā)展，一些大學(xué)建筑院系開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)，而當(dāng)時(shí)的裝飾公司從事裝飾專業(yè)的技術(shù)人員95%是自學(xué)成才或來自美術(shù)界。我社教材編輯了解到這些情況，先后走訪了同濟(jì)大學(xué)、重慶大學(xué)、浙江大學(xué)等當(dāng)時(shí)開設(shè)了室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的代表性院校及一些裝飾公司，在充分調(diào)查了國家的人才需要及培育計(jì)劃后，反復(fù)醞釀，積極邀請幾所高校的老師聯(lián)合編寫了本套教材，經(jīng)過1年的審稿加工，作者和編輯均較為滿意，教材出版后，不僅滿足了高校教學(xué)需求，更多的是滿足行業(yè)專業(yè)人才繼續(xù)教育及自學(xué)專業(yè)知識掌握專業(yè)本領(lǐng)的急需。因?yàn)閳D書內(nèi)容經(jīng)典實(shí)用，套書專業(yè)知識系統(tǒng)，理論闡述精要，所以至今仍然被市場認(rèn)可，做到了社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙統(tǒng)一。

由此可見，精品圖書的誕生首先是選題得好、準(zhǔn)，抓住國家科研、生產(chǎn)的重點(diǎn)，抓住讀者的需求點(diǎn)，這便是優(yōu)勢，占據(jù)了先機(jī)；其次是選對作者，圖書的內(nèi)容要通過作者精準(zhǔn)的表達(dá)出來，理論指導(dǎo)實(shí)踐，文字結(jié)構(gòu)流暢易懂；再其次要靠編輯精耕細(xì)作，審稿、加工要到位。這里就體現(xiàn)了編輯、作者的“工匠精神”，只有編輯、作者的共同弘揚(yáng)工匠精神，厚植工匠文化，恪守職業(yè)操守，崇尚精益求精，作品才能得到業(yè)界的認(rèn)可、社會的認(rèn)可。

在這套教材出版10年后，讀者需求不減，雖然室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本原理未變，裝飾的基本操作未變，但是時(shí)代進(jìn)步、生產(chǎn)的發(fā)展、讀者的渴求，都有了極大的變化，要求高了。因此根據(jù)當(dāng)時(shí)新形勢、新要求，出版社于2005年組織了第二版的修訂。室內(nèi)設(shè)計(jì)的好壞與人們生活、工作場所的舒適度、美觀性息息相關(guān)，所以在第二版前言中明確提出：“以環(huán)境為源，關(guān)注生命的安全與健康，重視環(huán)境與生態(tài)、人、環(huán)境、社會的和諧，在設(shè)計(jì)與裝飾中對科學(xué)性和物質(zhì)技術(shù)因素、藝術(shù)性和文化內(nèi)涵以及創(chuàng)新實(shí)踐等諸多問題的探討與研究，也都有了很大的進(jìn)步”，并依據(jù)此原則對圖書進(jìn)行了修訂。

精品就應(yīng)該這樣，經(jīng)過實(shí)踐和檢驗(yàn)，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。選題策劃從實(shí)踐中來，內(nèi)容一定要圍繞實(shí)踐求新，閱讀形式要跟著實(shí)踐求變，編輯的社會責(zé)任就是應(yīng)該從生產(chǎn)中的關(guān)鍵點(diǎn)、規(guī)律點(diǎn)，讀者渴求的知識點(diǎn)、規(guī)范點(diǎn)出發(fā)，抓住知識與操作的創(chuàng)新點(diǎn)，整合出特定的內(nèi)容，永遠(yuǎn)傳承下去，使精品長盛不衰，所以“內(nèi)容為王”應(yīng)該是出版人、媒體人堅(jiān)持的第一準(zhǔn)則。

3 叢書改版發(fā)展方向

1）結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”、大數(shù)據(jù)技術(shù)，把握讀者需求。隨著傳統(tǒng)出版業(yè)的轉(zhuǎn)型，對于編輯提出更高的要求，基于“大數(shù)據(jù)”的選題策劃是新時(shí)代編輯需要掌握的基本技能。目前大多數(shù)出版社的選題策劃主要依賴于編輯的經(jīng)驗(yàn)和對市場的主觀判斷，選題策劃方法和手段并不能和讀者建立有效的連接，致使許多選題未能滿足讀者需求。大數(shù)據(jù)為出版社從海量的信息中獲取優(yōu)質(zhì)內(nèi)容選題提供了基礎(chǔ)?；诖髷?shù)據(jù)技術(shù)，通過采集、分析、解讀大數(shù)據(jù)，為讀者提供分眾化服務(wù)和體驗(yàn)將成為新時(shí)代出版業(yè)競爭的焦點(diǎn)。通過對用戶閱讀行為、特征及購買記錄、等數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，挖掘和捕捉讀者的閱讀興趣和愛好，實(shí)現(xiàn)選題內(nèi)容和流程創(chuàng)新，以滿足讀者移動化、個(gè)性化的閱讀需求，將是出版社選題策劃的重要發(fā)展趨勢。

2）結(jié)合AR、VR新技術(shù)打造全媒體精品教材。隨著科技的發(fā)展，當(dāng)下大熱的AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）、VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）技術(shù)也將會被廣泛應(yīng)用于出版領(lǐng)域，這種人體交互技術(shù)，會帶給讀者全新的體驗(yàn)。目前很多出版社嘗試了“圖書+AR技術(shù)”系列圖書的開發(fā)，目前很多圖書已經(jīng)實(shí)現(xiàn)整個(gè)3D影像實(shí)際上是對整本書內(nèi)容的集中立體化演示，比如某古建科普圖書，可見整個(gè)建筑全方位的構(gòu)造，還配有音效，有的甚至可以通過手指操作展現(xiàn)于眼前。

一些傳統(tǒng)出版企業(yè)也在積極探索利用大數(shù)據(jù)技術(shù)為企業(yè)創(chuàng)造新的管理理念，開拓新的盈利模式，重構(gòu)新的業(yè)務(wù)流程，挖掘新的商業(yè)機(jī)會。在機(jī)遇和挑戰(zhàn)是并存的當(dāng)下，出版行業(yè)要積極探索一條適合自己的數(shù)字出版之路?，F(xiàn)在越來越多的“MOOC全媒體”教材，“3D”仿真教材，應(yīng)用AR、VR技術(shù)的新型圖書陸續(xù)出版上市，而這種人機(jī)互動教材也越來越受歡迎。

所以《室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑裝飾專業(yè)教學(xué)叢書暨高級培訓(xùn)教材》的第三版修訂方向是融合數(shù)字出版，增加3D效果圖演示、局部大樣動態(tài)顯示等內(nèi)容，使圖書的內(nèi)容表現(xiàn)形式更加的豐富多彩。希望新元素的增加可以延長本套教材的生命周期，為讀者帶來更好的閱讀體驗(yàn)。

3）堅(jiān)持圖書質(zhì)量第一。出版工作始終應(yīng)堅(jiān)持“質(zhì)量第一”，包括內(nèi)容質(zhì)量（編校質(zhì)量）、形式質(zhì)量（含設(shè)計(jì)、印刷質(zhì)量），當(dāng)今“質(zhì)量第一”仍是不可動搖的原則。好質(zhì)量一定要被廣大讀者公認(rèn)、接受用以推動事業(yè)的發(fā)展，再好的內(nèi)容讀者不曉，只能孤芳自賞，談不上什么效益。

綜上，傳統(tǒng)紙質(zhì)精品教材只有與新技術(shù)、新媒體融合，開發(fā)成優(yōu)質(zhì)的多媒體形態(tài)產(chǎn)品，這才是錦上添花。現(xiàn)在看來，這不僅是一套書的出路問題，也給出版指明了方向，只有如此，才能在出版高原上創(chuàng)造出版高峰。