MG動畫《飛碟說》視覺語言的表達分析

程瑩

近年來，數(shù)字媒體迅猛發(fā)展，Motion Graphic（簡稱“MG動畫”）強勢出現(xiàn)在大眾面前，多個領域均有涉及，例如公益電視廣告、產品功能展示、手機平板UI界面、音樂電視MTV等。在國內出現(xiàn)了一檔以“讓知識變得‘性感’”為創(chuàng)作核心、詼諧幽默的MG動畫網(wǎng)絡視頻——《飛碟說》，自開播以來，一路走紅，播放量和訂閱量十分可觀，創(chuàng)造了億級流量的神話。此類系列MG動畫視頻在國內外非常少見，能夠獲得巨大成功的主要原因是解說詞、配音、音效、視覺語言。MG動畫中的視覺語言包括造型、色彩、構圖、場景、景別和時空，通過具體直白和間接隱晦的表達方式，合理地傳達信息、營造意象、強調主題。

一、MG動畫《飛碟說》視覺語言的構成要素

（一）扁平多樣化的造型

和傳統(tǒng)動畫不同，MG動畫《飛碟說》是簡約的扁平風格，這樣的造型設計以形寫神，體現(xiàn)出強烈的規(guī)則美、秩序美和形式美，畫面簡單干凈，突出主題。《中國80后壓力報告》中，用了無臉人物的造型，簡潔的幾何圖形拼貼出的人物，呈現(xiàn)出規(guī)整美，表現(xiàn)出80后中年人面無表情，烘托壓力十足的主題。

夸張化和符號化也是MG動畫造型的重要特征。《不完全跳槽指南》中，“猿猴頭人身”程序員和“獅頭人身”設計師的夸張化造型，表現(xiàn)出“程序猿”和“設計獅”的精髓所在，提升了趣味性?！杜畽鄷r代》中領頭的女性人物號召“男女平等”游街，隨行的人群沒有五官，符號化的這些人物造型，不僅突出領頭人物的地位，凸顯主題，而且畫面清爽，有效地傳達信息。

（二）主客觀結合的色彩

色彩對于MG動畫視覺語言來說，無論是視覺上的享受，還是情感上的表達，都是至關重要的。MG動畫《飛碟說》中有很多造型都取材于現(xiàn)實生活，具有寫實化的特征。因此，在對現(xiàn)實中的人物或事物進行二次創(chuàng)作時，色彩上的使用會盡量符合客觀事實。《國人審美變遷史》中，上世紀50年代藏青色的背帶工裝褲、深灰色的中山裝，80年代以大紅為底色的裙子和花襖，均是按照現(xiàn)實生活中真實存在的事物進行再創(chuàng)作。

MG動畫《飛碟說》也有現(xiàn)實生活中不存在的，完全依靠想象而一次創(chuàng)作出來的造型。這類造型的色彩設定主要服從于創(chuàng)作主體的表現(xiàn)意圖，借助于色彩的內涵以及大眾直觀的生理和心理作用，體現(xiàn)出強烈的主觀化特點。《飛碟說》的主人公飛碟王子就是一次創(chuàng)作出來的人物，頭頂一株火苗，整個身體都是暖橘色，代表火一樣的顏色。簡潔不簡單的設計讓觀眾耳目一新，傳遞了創(chuàng)作主體的主觀意圖，動畫里所傳遞的信息和知識像火一樣熾熱。

（三）自由式的構圖

MG動畫的構圖一般不遵循傳統(tǒng)動畫構圖講究的定律，但是在畫面的構圖上會按照大眾的審美來進行畫面分割，總體的規(guī)律是簡約、自由的構圖方式?！堕啽分校呵飸?zhàn)國時期諸侯閱兵的場景被切割成三份，左邊基本留白，中間是諸侯坐在輦車上，右邊是大批士兵，這樣的平均分割方式顯出均衡美。

此外，從美學的角度來講，構圖上“留白”的意義重大。首先，空白部分在畫面中分配得當，使得畫面有虛有實，有疏有密。《2015十大城會玩》中，《武媚娘傳奇》里的女主角范冰冰占據(jù)中間1/3的畫面，最外圍一圈是留白部分，整個畫面看上去疏密有致，顯出和諧美感。其次，空白還可以烘托和加強主題?！冻鲎廛囍馈分?，出租車在畫面中間行駛著，后面緊跟著各輛私家快車，其余部分都是留白，這些留白的作用就是為了襯托緊緊追趕的出租車即將被快車吞沒，烘托了主題?？瞻滓灿袪I造意境引發(fā)想象的作用。畫面中留置出一定的空白，讓觀眾運用發(fā)散思維去想象，能夠更加深刻地體會主題?！缎@暴力為何屢禁不止》中，學生在被校園暴力之后，畫面留置出大片的空白，讓觀眾想象接下來的情節(jié)，禁止校園暴力的主題便會深刻地留在觀眾心中。

（四）簡約化的場景

MG動畫作品的場景設計一般是寫意和片段性的，在MG動畫創(chuàng)作過程中，場景往往都是和生活中的真實場景聯(lián)系在一起的，在寫實的基礎上，簡化、省略掉不必要的成分，場景成為服從動畫內容表意需要的寫意設定?！?015十大城會玩》中，張馨予穿著東北大花襖走戛納電影節(jié)紅地毯時，真實的場景中，閃光燈不斷，人物多，而在動畫中簡化了，人物只有十來個，重點突出了畫面中央的張馨予。

但是動畫場景又和真實場景有一定的區(qū)別，簡化和省略掉不必要的部分之后，再發(fā)揮創(chuàng)作主體的想象力，創(chuàng)作出新的場景?！恫恢肋@些你就敢出國旅游》中安檢的場景里，出國旅游的人排著隊進行安檢，機場內部簡化到只剩下安檢口、安檢人員和出國人員，創(chuàng)作者還進行了二次創(chuàng)作，出國人員的箱子里裝滿了鈔票，甚至溢出了箱子，與臺詞“喜迎中國游客前去撒票子”呼應，使得動畫更加風趣幽默。

（五）主觀化的景別

景別是MG動畫視覺語言中最基本的表達形式之一，所涵蓋的范圍不受技術手段的限制，而是來源于創(chuàng)作主體的想象力。景別能夠通過調節(jié)畫面節(jié)奏變化來限定觀眾的視覺注意力和心理，讓他們直觀地感受畫面表達的情感。MG動畫作品景別通常分為遠景、全景、中景、近景和特寫等，每個單獨畫面會依據(jù)創(chuàng)作主體的理念來選擇景別，不同的大小景別表現(xiàn)的畫面效果和含義都不一樣，因此，創(chuàng)作主體會根據(jù)自己的創(chuàng)作需求自由創(chuàng)作。

遠景鏡頭展現(xiàn)廣闊的場面，遠處的人物，寄情于景，表達一種深遠的意境美。《女權時代》中，芭蕾舞蹈演員在畫面中央跳著芭蕾舞，簡單的幾個動作動畫，與舞臺背景相融合，營造出濃郁的舞臺氛圍。

全景鏡頭展現(xiàn)景物或者人物的全貌，集中觀眾的視線于主體上，闡釋主體與環(huán)境的密切聯(lián)系，均衡畫面?！秳e人的年終獎》中武松打虎的鏡頭，展示武松打虎的全貌，背景留白，集中觀眾的視線。

中景鏡頭淡化環(huán)境，加強內容，有助于表現(xiàn)人物之間、人物與環(huán)境之間的關系，有助于各個鏡頭過渡和銜接，加強敘事交流?！锻绿档木辰缗c優(yōu)雅》中，變形的蝙蝠俠露出大半個身體，背景淡化，重點刻畫人物形象，表現(xiàn)了人物與主題之間的聯(lián)系。

近景鏡頭傳神達意，擅長將細節(jié)刻畫得淋漓盡致，襯托主體，調動觀眾情緒?！抖卧氖澜缒悴欢分?，櫻桃小丸子的頭部占據(jù)畫面中央，夸張變形，襯托主體。

特寫鏡頭中，畫面的主體占據(jù)幾乎整個畫面，強調了視覺信息，細致入微的形象有助于制作懸念和營造氣氛，強化視覺張力，吸引受眾?！栋矘匪篮螘r合法化》中，對狗進行安樂死的畫面中，特寫了打針的鏡頭，強化了視覺效果，在后面一段人類安樂死是否合法的畫面中，特寫鏡頭營造了氣氛，引發(fā)受眾思考。

（六）虛實交融的時空

MG動畫作品里經(jīng)常會出現(xiàn)不同時空的人和物同處于一個時空下，具有高度的假定性，這種假定性主要來源于創(chuàng)作主體主觀、自由的想象力，虛與實、過去與現(xiàn)在、幻想與現(xiàn)實等不同時空的角色和事物共存于同一個畫面里，甚至之間產生互動與聯(lián)系，給觀眾帶來虛實交融的審美體驗。《無火鍋不中國》中，從古人圍著火鍋吃飯，到現(xiàn)在百姓吃著各地特色火鍋，好幾個時空不停地切換?！肚槿纫逻M化史》中，中國古代的抹胸、西方古代的束胸、現(xiàn)代的女性內衣，都出現(xiàn)在同一個畫面中，還能夠產生互動與交流，給觀眾帶來新的審美體驗。

二、MG動畫《飛碟說》視覺語言的表達方式

MG動畫視覺語言表達方式主要分為兩種：直白具體的表達方式和間接隱晦的表達方式。

（一）直白具體的表達方式

直白具體的表達方式是直接把現(xiàn)實生活中的人物、事物或者場景完整地、簡化地描繪在畫面中，給觀眾以寫實感和親切感，具有客觀性和真實性。

《酒桌上的文化》中，站在斷橋上，撐著油紙傘的許仙和白娘子，簡化地勾勒了電視劇中的形象，保留了最顯著的特征，讓人一眼看上去就能認出；《留學西游記》中，唐僧師徒四人金箍棒、九齒釘耙等輔助工具也盡量簡化，給人以真實感；《十大任性》中，描繪了東莞夜生活的場景，選取幾處東莞標志性的場所，再標上“東莞”二字，客觀真實。

（二）間接隱晦的表達方式

間接隱晦的表達方式是對現(xiàn)實中的人物、事物或者場景進行創(chuàng)意性地改造，或者完全依靠創(chuàng)作主體的想象力創(chuàng)造出新的人物、事物或者場景，傳達創(chuàng)作主體的創(chuàng)作意圖。通常，創(chuàng)作主體會運用比喻、擬人、夸張、聯(lián)想、象征等修辭手法進行創(chuàng)作。

使用比喻創(chuàng)作可以含蓄地強調人物或者事物某方面的特點，達到深入淺出、富有哲理的效果，使得創(chuàng)作客體更加新奇，寓意更加深刻，意境更加深遠。比喻有明喻、暗喻、借喻等形式，借用這些含蓄的方法，不僅能夠有效地傳達個性化信息，還能夠給觀眾留下深刻的印象?！妒謾C隱私不能說的密碼》中，耶穌拿著手機，腦袋后面一輪光圈，象征了耶穌的身份地位，將手機比喻成上帝，突出手機重要性的主題。

擬人手法是將要表現(xiàn)的客體賦予人的形象。在MG動畫的視覺表現(xiàn)中，根據(jù)主題和創(chuàng)意需求選擇恰當?shù)谋憩F(xiàn)對象，并對其進行擬人化處理，創(chuàng)造出通俗易懂、生動可愛、詼諧幽默的形象來傳達創(chuàng)作主體的意圖，使觀眾在愉悅放松的同時獲取信息?！妒笏罕啤分?，某兩家知名百科類企業(yè)爭奪市場，將其logo擬人化“交戰(zhàn)”，生動形象地傳達主題，觀眾一目了然。

夸張是對客體某方面進行過分放大，加深和擴大人們對這些特征的認識。在MG動畫視覺表現(xiàn)中夸張的用法最為普遍，通過夸張手法可以更鮮明地強調人物或者事物的特征，加強觀眾對其的感知和印象。不僅如此，創(chuàng)作主體運用夸張手法為客體注入濃郁的情感，使得對象的特征更加鮮明、動人?！兑簧级嗌僮C》中，考證者的手里、嘴里、鼻孔里塞滿了香煙，運用了夸張的手法，強調了他的焦慮情緒，使觀眾印象深刻。

聯(lián)想是由一個事物聯(lián)系到另一個事物，把這兩個事物的相似點或者相反點聯(lián)系在一起。創(chuàng)作主體將兩種以上的事物組合在一起，創(chuàng)作出一個既能夠傳達信息又富有深刻內涵的全新形象。富有創(chuàng)造力的聯(lián)想形象有暗示能力，能夠調動觀眾思維活動的積極性，使他們突破時空限制，發(fā)散思維，對主題的內涵自覺地予以補充，在此過程中產生強烈和豐富的審美感受，引發(fā)情感共鳴?！妒Ｄ猩鎴蟾妗分?，將剩男的頭部變成了狗的形象，網(wǎng)絡用語中“剩男”也是“單身狗”，和狗之間存在相似點，形成一個全新富有深刻含義的形象。

象征是用一種事物來指代另外一種事物，并傳達出某種寓意，兩者之間外在特征某些屬性類似，沒有內在的關聯(lián)性，從理念出發(fā)去尋找事物之間的契合點。通過大眾熟知的形象和色彩去象征某種含義，使觀眾的理念、情感與形象、色彩的象征之間產生共鳴，并產生豐富的聯(lián)想，接收該形象所暗示的信息。在MG動畫中，象征有助于表達主題，具有深刻的哲理和寓意?！秳赢嬓了崾贰分写髦S吾爾族帽子、留著新疆特色兩撇小胡子的男性角色，其中維吾爾族人和帽子、胡子之間并無內在聯(lián)系，然而胡子和帽子的樣式顏色卻契合了維吾爾族的特征，暗示了人物的信息。

三、MG動畫《飛碟說》視覺語言的表達效果

（一）傳達信息

MG動畫最基本的特征是傳達信息，動畫中的視覺語言對于信息的傳達可謂舉足輕重。MG動畫《飛碟說》每期只有短短的三四分鐘，所要傳達的信息卻很豐富，例如出場人物的種族、生活背景、職業(yè)等內在信息，這類信息不應該花費太多的筆墨去贅述，可以通過人物的發(fā)型、服飾、輔助工具等造型，以及色彩、景別、構圖等視覺語言，源源不斷地向觀眾傳達信息，畫面顯得精簡整潔，使得整部動畫具有深度和內涵。《十大金曲》中，外星人體型頭大身小，眼睛占據(jù)臉部的比例高，和影視劇中的外星人形象一模一樣，利用觀眾的思維定勢，讓他們一眼識出人物的身份。

（二）營造意象

“意象”這一詞最早出現(xiàn)于劉勰的《文心雕龍·神思》：“使玄解之宰，尋聲律而定墨，獨照之匠，窺意象而運。”“意”是指創(chuàng)作主體的創(chuàng)作意圖，“象”則是創(chuàng)作主體創(chuàng)作出的視覺畫面，創(chuàng)作主體在創(chuàng)作過程中將“意”與“象”和諧融合，將主觀世界與客觀世界相結合，通過造型、時空、色彩等視覺語言，向觀眾傳達內心對客觀世界的解讀和情感，觀眾從中得到情感和精神升華，產生審美愉悅?！恫煌耆壑改稀分?，古代怡紅院中的青樓女子，本應身穿古代服飾，頭梳古代發(fā)型，然而創(chuàng)作主體賦予了她偏現(xiàn)代的淡藍色直筒裙和黑長直發(fā)，更容易被觀眾接受。

（三）強調主題

《飛碟說》作為一檔知識普及類MG動畫視頻，每一期的主題都不相同，為了保持高點擊率，創(chuàng)作主體必須精巧設計造型、色彩、構圖等視覺語言。視覺語言具有豐富的可視性和吸引力，有時比文字更加一目了然，因此，在短時間內，利用具有深刻內涵的視覺語言，不間斷地、巧妙地突出主題，可以刺激觀眾的視覺神經(jīng)，引起情緒上的共鳴和精神上的浸染，接收到創(chuàng)作主體想要傳達的主題和思想。《不知道這些你就敢出國》中，片頭幾處國外旅游景點遠景，展現(xiàn)游客途中遇到的困難，引導觀眾的情緒，片中幾處游客做出穿著不宜、打手勢等與外國文化不相符的行為，這些細節(jié)處都是強調出國前需要了解外國常識，突出主題。

結語

隨著數(shù)字技術的發(fā)展，移動設備的普及，MG動畫的優(yōu)勢愈來愈明顯，類似《飛碟說》的動畫視頻層出不窮，不僅是同類型的科普類視頻，如《壹周刊》等，在其他領域也被廣泛運用，如輪胎廣告、藝術類輔導、暑假招生宣傳片等。研究分析《飛碟說》的視覺語言，對MG動畫的視覺語言設計或可起到一定的參考作用。

參考資料：

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[5] 程瑩．MG動畫《飛碟說》的人物形象造型分析[J]．青年記者，2017．