主持人專業(yè)化拓展路徑探析
——以財(cái)經(jīng)類主持人為例

李函昱　華東師范大學(xué)

財(cái)富金融、經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直是與民生息息相關(guān)的話題，伴隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)財(cái)經(jīng)的關(guān)注度也大大提升，2009年，中央電視臺(tái)第二套節(jié)目由經(jīng)濟(jì)頻道更名為財(cái)經(jīng)頻道；后經(jīng)國(guó)家廣電總局批準(zhǔn)，上海電視臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道和東方廣播電臺(tái)財(cái)經(jīng)頻率的呼號(hào)統(tǒng)一改為第一財(cái)經(jīng)，各省級(jí)衛(wèi)視也開(kāi)設(shè)了財(cái)經(jīng)頻道和專欄，但收視問(wèn)題也十分突出，CCTV-2財(cái)經(jīng)頻道的收視率在全國(guó)排名接近20，排名甚至在湖南電視臺(tái)金鷹卡通頻道、北京卡酷少兒頻道之后，形成這種問(wèn)題的原因之一是缺少一個(gè)承上啟下的中間類主持人，主持人語(yǔ)言功底不夠、對(duì)財(cái)經(jīng)專業(yè)知識(shí)了解程度不夠，整檔節(jié)目就會(huì)被架空，所以財(cái)經(jīng)類節(jié)目主持人的專業(yè)化拓展就顯得尤為重要。

一、專業(yè)頻道平臺(tái)對(duì)主持人的實(shí)踐支持

當(dāng)下有很多主持人從學(xué)校一畢業(yè)就走上了主播臺(tái)，沒(méi)有直接采訪的經(jīng)驗(yàn)，也缺少報(bào)道突發(fā)、重大事件的能力，所以在主持節(jié)目時(shí)可能會(huì)缺少一些應(yīng)變能力，和嘉賓交流時(shí)也會(huì)缺少一些隨和感和親切感，這就要求專業(yè)頻道平臺(tái)為主持人提供大量的實(shí)踐機(jī)會(huì)，不斷提高主持人的專業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)頻道專業(yè)化的發(fā)展方向。在這方面CCTV-2財(cái)經(jīng)頻道一直在不斷努力，每年都派送工作表現(xiàn)好、重點(diǎn)培養(yǎng)的主持人到專業(yè)院校系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，鼓勵(lì)主持人參加欄目及頻道舉辦的培訓(xùn)，并對(duì)主持人參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全年課時(shí)累計(jì)提出要求。同時(shí)專業(yè)頻道還需要求主持人對(duì)同行節(jié)目進(jìn)行分析對(duì)比，從中汲取經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)不足，并鼓勵(lì)創(chuàng)新節(jié)目形式內(nèi)容，使自己的節(jié)目更加完善。

二、科班主持人的能力要求和自我成長(zhǎng)

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，財(cái)經(jīng)成了人們生活中日常談?wù)摰脑掝}，而要透過(guò)現(xiàn)象探究本質(zhì)，并將復(fù)雜難懂的財(cái)經(jīng)知識(shí)通俗的講給受眾聽(tīng)，需要主持人懂得一定的專業(yè)財(cái)經(jīng)知識(shí)。但目前問(wèn)題非常明顯，就中央二套財(cái)經(jīng)頻道為例，現(xiàn)有主持人大多數(shù)是播音主持科班出身，主持專業(yè)能力很強(qiáng)，財(cái)經(jīng)專業(yè)背景很淺，主持人難以勝任專業(yè)性較強(qiáng)的節(jié)目，很容易出現(xiàn)與財(cái)經(jīng)節(jié)目的內(nèi)容不完全契合的情況，這也就對(duì)主持人提升專業(yè)知識(shí)和積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有著迫切的要求。主持人劉曄是繼曹啟泰和袁鳴后第三位被指定為主持王牌商業(yè)脫口秀互動(dòng)電視節(jié)目《波士堂》的主持人，畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)播音與主持藝術(shù)專業(yè)，也是這檔節(jié)目首位科班出身的主持人，大三時(shí)以專業(yè)第一名的身份進(jìn)入中央電視臺(tái)新聞評(píng)論部實(shí)習(xí)，畢業(yè)后留任央視擔(dān)任主持人，為適應(yīng)分眾化的背景趨勢(shì)，劉曄赴美國(guó)波士頓大學(xué)就讀財(cái)經(jīng)新聞專業(yè)研究生，畢業(yè)回國(guó)后，簽約上海第一財(cái)經(jīng)電視頻道，也開(kāi)始了她的財(cái)經(jīng)節(jié)目專業(yè)化主持道路，先后擔(dān)任財(cái)經(jīng)新聞?lì)惞?jié)目《中國(guó)經(jīng)濟(jì)新聞》、《環(huán)球第一財(cái)經(jīng)》，高端人物訪談節(jié)目《中國(guó)經(jīng)營(yíng)者》、《波士堂》節(jié)目的主持人，對(duì)話中國(guó)商界一線大佬，獲得了沈南鵬、董明珠等眾位嘉賓的認(rèn)可，成功轉(zhuǎn)型為一名國(guó)際財(cái)經(jīng)新聞女主播。劉曄輕松活潑的主持風(fēng)格、犀利直接的提問(wèn)方式、訓(xùn)練有素的專業(yè)水準(zhǔn)，成為了財(cái)經(jīng)節(jié)目中一道靚麗的風(fēng)景線，很少有播音主持專業(yè)科班出身的主持人可以在專業(yè)化如此高的財(cái)經(jīng)類節(jié)目中表現(xiàn)的既恰當(dāng)又出色，這與她有著自身清晰的發(fā)展規(guī)劃并通過(guò)各種方式完善自我有著密切的關(guān)系。

財(cái)經(jīng)類節(jié)目的嘉賓大多都是資深的經(jīng)濟(jì)專家，具有專業(yè)的財(cái)經(jīng)知識(shí)，他們的語(yǔ)言更加財(cái)經(jīng)化，節(jié)目受眾定位為高端的精英人群，每期談話主題的由突發(fā)事件、熱門(mén)話題或某一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象組成的，所以就對(duì)主持人的應(yīng)變能力、專業(yè)素養(yǎng)、財(cái)經(jīng)知識(shí)、學(xué)術(shù)背景以及談話技巧有著相當(dāng)高的要求。這就要求財(cái)經(jīng)節(jié)目主持人，第一，要樹(shù)立全球經(jīng)濟(jì)觀念，在做宏觀報(bào)道的時(shí)候用心積累，關(guān)注世界上其他經(jīng)濟(jì)體的經(jīng)濟(jì)變化和世界金融市場(chǎng)的變化，思考對(duì)當(dāng)今社會(huì)有何影響，另一方面可以關(guān)注國(guó)外財(cái)經(jīng)類節(jié)目如何分析中國(guó)問(wèn)題，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的將節(jié)目?jī)?nèi)容與時(shí)事熱點(diǎn)相結(jié)合。第二，拓展經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，這是當(dāng)下形式的客觀要求，財(cái)經(jīng)節(jié)目主持人是黨和國(guó)家宏觀政策的傳播者，為投資者提供決策依據(jù)的同時(shí)，更要為百姓提供經(jīng)濟(jì)生活服務(wù)，財(cái)經(jīng)節(jié)目的影響力越大，對(duì)主持人的專業(yè)化要求也就越高，主持人對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域知識(shí)的掌握情況直接影響到節(jié)目的質(zhì)量和效果，也與節(jié)目收視率和品牌構(gòu)建直接掛鉤。第三，在傳達(dá)信息時(shí)要注意理性客觀，語(yǔ)言要有權(quán)威性和可接受性，傳達(dá)信息時(shí)要注意理性、客觀、公正、準(zhǔn)確，還要將一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)通過(guò)大眾能接受的通俗方式講解出來(lái)，同時(shí)不能過(guò)多介入個(gè)人情感，這就對(duì)主持人的專業(yè)素養(yǎng)、現(xiàn)場(chǎng)把控力和實(shí)際操作力有著很高的要求。第四，提升自身評(píng)論總結(jié)能力，當(dāng)今社會(huì)已處在一個(gè)信息泛濫和冗余的時(shí)代，主持人的評(píng)述能力就顯得尤為重要，成為節(jié)目競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容，因此財(cái)經(jīng)主持人要不斷提升自身的評(píng)論總結(jié)能力，力爭(zhēng)從“傳聲筒”轉(zhuǎn)變?yōu)椤鞍l(fā)言人”。第五，財(cái)經(jīng)語(yǔ)言是具有國(guó)際化的，作為財(cái)經(jīng)節(jié)目的主持人，除了能夠用標(biāo)準(zhǔn)的普通話主持節(jié)目之外，還應(yīng)該要能夠熟練掌握英語(yǔ)，具有較強(qiáng)的國(guó)際語(yǔ)言溝通能力，并在國(guó)際化的財(cái)經(jīng)事件的主持中和與國(guó)際嘉賓交流時(shí)發(fā)揮突出作用。上海電視臺(tái)第一財(cái)經(jīng)頻道主持人江予菲是近年來(lái)備受關(guān)注的90后財(cái)經(jīng)主播，2009年考入中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持系本科班，并獲得保研資格，但是她希望能夠成為一名財(cái)經(jīng)主持人，放棄了保研的資格，轉(zhuǎn)而在工作后選擇攻讀香港大學(xué)商學(xué)院的在職研究生。由此可見(jiàn)，作為90后科班出身的新晉女主播，江予菲對(duì)于學(xué)業(yè)和事業(yè)的規(guī)劃一直都是清晰理性的，在自己的財(cái)經(jīng)主持專業(yè)化道路上也做足了專業(yè)化和國(guó)際化的準(zhǔn)備。2016年中國(guó)擔(dān)任G20峰會(huì)主席國(guó)，國(guó)際金融機(jī)構(gòu)聯(lián)合中國(guó)央行和財(cái)政部于上海主辦IIF G20 Meeting，江予菲全程擔(dān)任會(huì)議英文主持；同年她也擔(dān)任了Youth 20 China 2016創(chuàng)業(yè)對(duì)話的英文主持人，和來(lái)自二十國(guó)集團(tuán)(G20)成員國(guó)、嘉賓國(guó)和國(guó)際組織的青年代表共同探討了創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的話題。目前國(guó)內(nèi)這種即具備財(cái)經(jīng)專業(yè)知識(shí)又具有較強(qiáng)的國(guó)際語(yǔ)言溝通能力的主持人少之又少，具備國(guó)際性報(bào)道經(jīng)驗(yàn)的人更是鳳毛麟角，所以財(cái)經(jīng)節(jié)目主持人要提升自己的國(guó)際化語(yǔ)言素質(zhì)，在國(guó)際經(jīng)濟(jì)報(bào)道中積累經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更好的適配財(cái)經(jīng)頻道的國(guó)際化進(jìn)程。

三、專業(yè)化主持人可持續(xù)發(fā)展的培養(yǎng)方案

(一)高校播音主持專業(yè)的延伸性培養(yǎng)

據(jù)中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)發(fā)布的《中國(guó)大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告(2017-2018)》顯示，中國(guó)大學(xué)本科開(kāi)設(shè)播音與主持藝術(shù)專業(yè)的高校數(shù)有175所，但無(wú)論是藝術(shù)類專業(yè)院校還是開(kāi)班播音主持專業(yè)的綜合類院校，對(duì)于藝術(shù)生的培養(yǎng)內(nèi)容開(kāi)設(shè)課程幾乎都是一致的，這就導(dǎo)致播音主持專業(yè)的畢業(yè)生幾乎都是“一個(gè)模子刻出來(lái)”的“萬(wàn)能型”主持人，無(wú)法適應(yīng)當(dāng)今專業(yè)化趨勢(shì)下的競(jìng)爭(zhēng)局面。因此就要求開(kāi)設(shè)播音主持專業(yè)的高校細(xì)化培養(yǎng)方案，分門(mén)別類培養(yǎng)，不但要注重基礎(chǔ)常規(guī)的播音主持專業(yè)課程方面的培養(yǎng)，還要注重根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好和個(gè)性風(fēng)格來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性的專業(yè)培養(yǎng)，充分利用教學(xué)資源，聯(lián)合辦學(xué)，特別是有教學(xué)實(shí)力的設(shè)有播音主持院校的綜合類大學(xué)，就培養(yǎng)財(cái)經(jīng)主持人為例，播音主持專業(yè)可以和經(jīng)濟(jì)學(xué)系聯(lián)合開(kāi)設(shè)財(cái)經(jīng)類專業(yè)課程，并開(kāi)設(shè)學(xué)分要求，在畢業(yè)時(shí)上交自己專業(yè)發(fā)展方向，并提交相關(guān)的財(cái)經(jīng)類節(jié)目主持作品，學(xué)校還應(yīng)盡力為學(xué)生提供財(cái)經(jīng)臺(tái)或相關(guān)媒體的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，從各個(gè)方面全面支持學(xué)生走專業(yè)化主持的道路。

(二)工作平臺(tái)的優(yōu)化培養(yǎng)

工作平臺(tái)應(yīng)提供去高等院校相關(guān)專業(yè)或者國(guó)外先進(jìn)媒體進(jìn)修的機(jī)會(huì)，在語(yǔ)言方面的進(jìn)一步培養(yǎng)并提出硬性要求，鼓勵(lì)財(cái)經(jīng)節(jié)目主持人參與到節(jié)目制作的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極培育主持人的創(chuàng)新意識(shí)，生產(chǎn)出具有新鮮色彩的節(jié)目?jī)?nèi)容，制作出具有個(gè)人風(fēng)格的特色節(jié)目，從單一有聲語(yǔ)言表達(dá)向采編播“多能型”主持人轉(zhuǎn)變，使得主持人的專業(yè)化和獨(dú)特性成為節(jié)目亮點(diǎn)和特色。

為適應(yīng)融媒體時(shí)代背景下電視頻道、媒體專業(yè)化建設(shè)提出的新課題，電視節(jié)目主持人專業(yè)化發(fā)展核心就是要求主持人在相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域要有所積累和經(jīng)歷，，主持人的職責(zé)不再是輕松的串場(chǎng)，而是需要同時(shí)具備專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力的“專家型”主持人，而要做到這一點(diǎn)，還需要我們從平臺(tái)的機(jī)制體制、高校的專業(yè)培養(yǎng)、個(gè)人的自我成長(zhǎng)等各各方面入手，在人才培養(yǎng)、選用、品牌構(gòu)建等方面有所突破、有所創(chuàng)新，任重而道遠(yuǎn)。