媒介融合時代下新聞記者的媒介素養(yǎng)再造問題研究

（河南廣播電視臺公共頻道，河南 鄭州 450000）

一、引言

隨著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，我們逐漸向互聯(lián)網(wǎng)時代邁進(jìn)，多種多樣的新式傳播媒介逐漸走進(jìn)了大眾的生活，比如說平板電腦、手機(jī)等，打造了一個全新的新媒體環(huán)境。而在這種媒介融合時代,以往的新聞行業(yè)亦處于不斷的變化當(dāng)中，由此新聞記者在擁有了更多的發(fā)展機(jī)會的同時亦遭遇了很多的挑戰(zhàn)，為了適應(yīng)時代發(fā)展的要求，新聞記者一定要提升自己的媒介素養(yǎng)，適應(yīng)時代的發(fā)展。

二、媒介素養(yǎng)的概念

媒介素養(yǎng)是指在傳遞信息時，新聞工作者選擇、理解、分辨、懷疑、總結(jié)復(fù)雜煩瑣的新聞內(nèi)容的能力，包含制作新聞內(nèi)容的能力。新聞媒介可以讓新聞工作者獲取高度復(fù)雜的信息，其中有真有假，新聞工作者要自己去認(rèn)真分辨各種信息，尋找新聞價值較高的內(nèi)容，并加以傳播。在這一過程中所表現(xiàn)出的新聞工作者的各項(xiàng)能力的總和，即為媒介素養(yǎng)。

三、新時代的新聞記者應(yīng)具備的媒介素養(yǎng)

（一）專業(yè)素養(yǎng)

專業(yè)的新聞記者，過硬的專業(yè)素質(zhì)勢必不可少，記者自身的專業(yè)能力即記者業(yè)務(wù)能力主要體現(xiàn)在擁有極強(qiáng)的文字表達(dá)能力、專業(yè)基礎(chǔ)理論知識儲備充足、良好的溝通能力、創(chuàng)新能力以及敏銳的新聞點(diǎn)洞察力。

（二）職業(yè)道德素養(yǎng)

在這個社會上，每種職業(yè)都有自己獨(dú)特的道德要求標(biāo)準(zhǔn)，新聞記者同樣如此。國家對于新聞記者的職業(yè)道德要求也有著明確規(guī)定，主要體現(xiàn)在要有責(zé)任意識、大局意識，以為人民服務(wù)為工作重點(diǎn)，嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)，堅(jiān)持新聞的真實(shí)、有效、健康等特點(diǎn)。

（三）法律法規(guī)素養(yǎng)

新聞記者的工作不論是新聞采集還是新聞傳播，都必須以法律作為準(zhǔn)繩。這就要求新聞記者要學(xué)法懂法，掌握相關(guān)法律知識。

四、媒介融合時代新聞記者的媒介素養(yǎng)再造的意義

（一）有利于傳播高質(zhì)量的新聞信息

如今我們處于網(wǎng)絡(luò)時代，信息的傳播和產(chǎn)生都十分的迅速，每一個普通人都能夠通過互聯(lián)網(wǎng)去發(fā)表自己的觀點(diǎn)，似乎大家都變成了記者這一角色。這種狀況有一定的好處但也有壞處，好處就是可以促進(jìn)新聞信息更快捷地交流，壞處就是信息的真實(shí)度沒辦法獲得保障。因此這要求新聞記者要付出更多精力去篩選信息，尋找真實(shí)、高質(zhì)量的信息，挖掘那些有實(shí)際意義的新聞，由此新聞記者的媒介素養(yǎng)逐漸也獲得了提升，這有利于高質(zhì)量新聞的傳播。

（二）有利于新聞傳播內(nèi)容的多樣化

隨著社會的變化，媒介融合受社會發(fā)展的影響愈加增大，以往的媒體在掌握新聞版面后就擁有絕對的新聞傳播優(yōu)勢的狀況已經(jīng)改變。在目前的狀況下，并不是只有新聞記者才能夠傳播新聞，普通的人們亦能夠傳播新聞。以往一條新聞的發(fā)布是通過專業(yè)的機(jī)構(gòu)或人士才能夠發(fā)布，而如今所有人都能夠發(fā)布新聞，大家隨時隨地能夠利用身邊的傳播媒介去發(fā)布新聞，這也促進(jìn)了新聞傳播內(nèi)容的多樣化。

（三）有利于加強(qiáng)信息傳播過程里的互動和交流

交流和溝通為人與人交往以及信息的傳播過程里最基本的特點(diǎn)。隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，大眾和媒介間的互動變得多了起來，新時期媒介傳播的關(guān)鍵之處不是信息的單方面?zhèn)鞑ィ切畔⒌幕ハ嘟涣鳌Ｄ壳?，各媒介之間的融合處于不斷加深的狀態(tài)，許多的傳統(tǒng)媒體和新型媒體都逐漸正確認(rèn)識了信息反饋的作用，和信息的受眾群體之間也建立了良好的關(guān)系，促進(jìn)了信息傳播過程的交流和互動。

五、媒介融合時代新聞記者媒介素養(yǎng)再造的策略

（一）人才培養(yǎng)貼合時代發(fā)展，塑造與時俱進(jìn)的人才資源

隨著科技的不斷發(fā)展，媒介融合成為媒體行業(yè)主流的發(fā)展趨勢，傳統(tǒng)媒體逐漸被新媒體取代，目前媒體行業(yè)正處于傳統(tǒng)媒體向新媒體轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，在新媒體形式下，適用于傳統(tǒng)媒體的專業(yè)型人才已經(jīng)無法滿足新媒體的人才需求，由于媒體行業(yè)工作者大多是以傳統(tǒng)媒體工作為基礎(chǔ)所配備與培養(yǎng)的，因此對新媒體的認(rèn)知與理解有一定的缺失。行業(yè)人才與行業(yè)發(fā)展脫節(jié)是阻礙行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，因此以新媒體為基礎(chǔ)培養(yǎng)順應(yīng)時代發(fā)展的專業(yè)型人才十分重要。介于當(dāng)前行業(yè)人才素養(yǎng)已達(dá)到基本要求，因此應(yīng)把人才資源培養(yǎng)重點(diǎn)放在技術(shù)能力上，作為新興的媒體形式，普及新媒體的工作方式、傳播手段與軟硬件設(shè)備知識是保證后續(xù)工作順利開展的基礎(chǔ)，針對不同的工作性質(zhì)、工作對象與傳播平臺制定出不同且詳細(xì)的工作方案，通過普及新媒體環(huán)境下的工作要求，為新聞記者提供實(shí)踐方向與理論基礎(chǔ)。此外為了更好地適應(yīng)新媒體環(huán)境，加強(qiáng)培訓(xùn)力度也是一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，將人才培養(yǎng)作為行業(yè)發(fā)展的核心目標(biāo)，將新聞記者打造成一支附有卓越能力的新時代工作團(tuán)隊(duì)。

（二）強(qiáng)化自身水平，適應(yīng)媒介融合時代

媒介融合時代是信息技術(shù)飛速發(fā)展的產(chǎn)物。相比于傳統(tǒng)媒體，媒介融合更加多元化、復(fù)雜化，不再局限于傳統(tǒng)的單一傳播方式。在新媒體的發(fā)展下為新聞記者帶來了嶄新的挑戰(zhàn)，新聞記者面對的將是萬千的傳播平臺，他們需要對報紙、電臺與移動終端傳播工具都要有足夠的理解，采訪范圍也變得愈加廣闊?，F(xiàn)今時代需要新聞記者掌握多種技能，對新聞素材采集、實(shí)地采訪與信息傳播都要有更加深入的理解，由于涉及范圍較廣，培養(yǎng)需循序漸進(jìn)。首先，全面普及與滲透新媒體環(huán)境下所需要的專業(yè)知識非常重要，為他們提供自身不具備但有益于工作的專業(yè)技能，為信息采集與播送提供便利，通過廣泛學(xué)習(xí)專業(yè)技能有助于各項(xiàng)工作的高效開展。此外，人員能力雖為重中之重，但軟硬件設(shè)施水平不容忽視，在具備先進(jìn)的設(shè)備后，應(yīng)該對新聞記者普及相關(guān)知識，使他們應(yīng)用設(shè)備時得心應(yīng)手，讓新聞記者完全地適應(yīng)新媒體環(huán)境，為了保證新聞記者工作的順利進(jìn)行，基礎(chǔ)設(shè)施要與時俱進(jìn)，設(shè)備應(yīng)用方法也要實(shí)時普及。

（三）信息傳播嚴(yán)格把關(guān)，滲透行業(yè)健康意識

媒介融合與信息技術(shù)相同，都具有雙面性，如何把握好應(yīng)用尺度是確保媒體行業(yè)有序發(fā)展的基礎(chǔ)。新聞播報的受眾是廣大居民，是社會輿論恐慌的根源，因此在保證信息真實(shí)、有效的前提下如何采用易于大眾接收的傳播方式尤其重要，以洪水為例，洪水摧毀山莊與造成人員傷亡是不可避免的，在播報時雖不能湮滅事件的真實(shí)性，但可以改變報道的側(cè)重點(diǎn)，比方說即便山莊摧毀但搜救人員冒死搜救，是國家強(qiáng)大的有力表現(xiàn)，面對天災(zāi)不能僅把負(fù)面消息帶入報道中，也要加入正能量，在不改變事件真實(shí)性的前提下避免了受眾恐慌。此外新聞播放不能憑空捏造事實(shí)，要確保事件的真實(shí)性，同時也要貼合受眾的信息需求，貼近與受眾的距離，使主流媒體成為主要的信息來源，進(jìn)而減輕社會負(fù)面信息與社會輿論的發(fā)生。

五、結(jié)束語

隨著社會的發(fā)展變化，目前新媒體環(huán)境對于新聞記者的要求也逐漸提高，為了適應(yīng)時代前進(jìn)的腳步，新聞記者需要強(qiáng)化自身的技能水平，適應(yīng)媒介融合時代，提升自己的職業(yè)能力和職業(yè)道德素質(zhì)，同時還要注意嚴(yán)格把關(guān)信息的傳播，保證傳播信息是真實(shí)、健康的，營造一個健康、向上的信息傳播氛圍。