論中美家庭教育觀的差異

梁霞

【摘要】電視劇《家有兒女》和《摩登家庭》都講述了日常生活中在家里發(fā)生的各種有趣的事，同時，也反映了中國和美國家長在教育孩子時觀念的不同和方式的差別。由此可以看出，中國家長在教育孩子時存在的一些問題，希望今后我國家長可以借鑒西方教育理念，取長補(bǔ)短，讓我國的孩子健康快樂的成長。

【關(guān)鍵詞】家庭教育觀 中美比較 《家有兒女》 《摩登家庭》 啟示 電視劇《家有兒女》和《摩登家庭》同為是世界知名的家庭喜劇，卻在不經(jīng)意間反映了中美兩國家庭教育觀的差異，善加比較并奉行“拿來主義”，無疑可以推進(jìn)我國家庭教育的進(jìn)步。

一、父母子女之間的關(guān)系

中國家長往往把自己放在至高無上的地位，包攬一切同時也代為決斷一切；而美國的父母更像是孩子的朋友，對孩子的想法他們以理性、理解對待，還會融入他們，與他們打成一片。他們知道孩子有自己的思想，不需要家長事無巨細(xì)代替做決定，孩子喜歡什么運(yùn)動、愛好什么樂器、交什么朋友，他們不會多加干涉。如在《摩登家庭》第六季第十集中，Haley迎來了她的21歲生日，家人為了慶祝她的生日一起來到了酒吧，尤其是她的媽媽Claire希望Haley把自己當(dāng)做朋友，不僅陪自己的女兒喝下了人生第一杯酒，還要和 Haley一同紋身以示親密。雖然Claire在內(nèi)心底并不想讓孩子如此“放縱”，但她卻克制了自己的控制欲，把 Haley當(dāng)作成年人，給了她想要的自由，做了一次很酷的媽媽。在美國，雖然有時父母也想控制孩子，但是他們卻沒這么做，在不違法犯罪走邪路的前提下，他們給了孩子更多的自由空間，讓他們做他們想做的事，默默地注視并支持著他們。

二、不同的育兒觀念

在育兒觀念方面，我國的家長一般只關(guān)心孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，希望孩子可以考取好成績，在班里出類拔萃，卻很少考慮孩子的“情商”“財商”“玩商”。殊不知，學(xué)習(xí)成績的提高并不是一個人成功的全部因素，綜合素質(zhì)的提高也同等重要。在很多中國家長的心里面，他們生活的重心就是讓孩子的生活變得更好，自己愿意為了孩子的幸福而放棄所有。所以，在成長的過程中，孩子接受了父母無微不至的照顧。父母為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí)時間，什么家務(wù)也不讓孩子干。家長很少考慮孩子與外界的交往能力和他們的獨(dú)立生活能力，認(rèn)為一張滿分的成績單就是萬能的，可以解決一切問題。

就如《家有兒女》第二十七集中，劉星和他的一個同學(xué)考試不及格，因為怕挨揍，他們偽造了對方家長的簽字，沒想到還是被發(fā)現(xiàn)了，在老師和家長的教育下，他們決定“痛改前非”。但是，在第二次考試中，他們害怕不及格就作弊了，結(jié)果家長被叫到了學(xué)校。劉星挨了揍，他的同學(xué)卻離家出走了。在中國，像這樣為了考個好成績而作弊的現(xiàn)象屢見不鮮，而學(xué)生會作弊很多都是迫于家長對孩子施加的必須考個好成績的壓力，好像家長關(guān)心的只有成績的好壞、排名的高低，而孩子在學(xué)校過的快不快樂他們卻從不過問。在社會新聞中，像《家有兒女》中因為成績不好而離家出走或者自殘自殺的案例屢見不鮮，如果家長不改變觀念，那么這種現(xiàn)象只會愈演愈烈。

在美國，孩子一般會主動做家務(wù)勞動，如洗自己的衣服、整理房間、收拾垃圾等，父母不會替孩子做事情。有金錢需要時，他們一般不會伸手向父母要錢，而是通過給家里做家務(wù)或者給鄰居幫忙干活或者勤工儉學(xué)等來獲得零用錢。對于到達(dá)18周歲以后事實(shí)上自立的青少年，他們也不認(rèn)為父母必須為他們支付學(xué)費(fèi)，而是對自己的獨(dú)立生活有著極大的信心。

相比于漂亮的成績單，美國的家長更注重的是孩子個性的發(fā)展。是否可以適應(yīng)各種環(huán)境，是否可以獨(dú)立生活，是否可以處理好和朋友的關(guān)系。因此，基于這種想法，孩子的個性發(fā)展成了他們比較看重的問題。

這一觀點(diǎn)在《摩登家庭》里面的Phil一家身上體現(xiàn)出來： Claire雖然也重視小女兒Alex的學(xué)習(xí)，但對考試排名并沒有那么極端的要求，不像中國家長要求的必須在全班或全校拿到前幾名；恰恰相反，當(dāng)Alex拼命學(xué)習(xí)希望拿到第一名時，反倒讓爸爸Phil和媽媽Claire緊張了，他們擔(dān)心孩子的身體吃不消，一定要帶孩子去放松一下。另一邊，姐姐Haley并沒有像妹妹Alex一樣在學(xué)業(yè)上積極進(jìn)取，甚至連一所像樣的大學(xué)都沒考上，當(dāng)她以為家人都對她失望的時候，爸爸 Phil的一席話不僅感動了女兒，也感動了觀眾：“你并不是一個失敗者，你的價值、天賦、潛能不是一個普通的實(shí)驗就能測出來的，你在找自己的路，20歲就是要這樣，抓住機(jī)會、犯錯誤，并從中學(xué)習(xí)，我們支持你?！?/p>

三、不同的教育方式

家庭教育方式受教育目的制約，選擇什么樣的教育方式和一個國家的歷史文化背景、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平緊密相連。中國孩子自己做主的權(quán)利比較小，因為他們的父母往往為他們鋪好了路，他們幾乎沒有選擇權(quán)和自主權(quán)。這種以權(quán)威形式出現(xiàn)的父母，一般與孩子之間都會有隔膜，兩代人之間有著不可逾越的鴻溝。

美國家庭的教育方式以民主平等為主。在《摩登家庭》里有這么一句話：“他們（指孩子）是否合群？是否安全？我們注定要擔(dān)心一輩子。所以有時我們只能深呼吸，擁抱他們希望一切安好?！彼悦绹母改覆⒉皇强岬讲还芎⒆右磺?，而是正因為愛孩子，所以才要放手。

《摩登家庭》中Phil這個爸爸的角色可謂是深得人心，他與眾不同，于孩子而言更像是一個朋友。尤其在面對他不好對付的小兒子Luke時，Phil表現(xiàn)出的犧牲精神和極大的耐心使我們?yōu)橹畡尤?。他使出了渾身解?shù)幫Luke找到了屬于自己的特長，讓孩子的自信心倍增。在第一季第七集中，Phil陪著Luke練習(xí)投球，總共才十來米的距離，Luke就是不能投中目標(biāo)，不是向左偏就是向右偏，總之是嚴(yán)重偏離目標(biāo)點(diǎn)。但是Phil并沒有不耐煩，而是表現(xiàn)出極大的耐心，不停地鼓勵、撿球，再鼓勵、再撿球，一直等到Luke把球投中目標(biāo)為止。相反，看看我們的父母和孩子，只有父母覺得對的東西才讓孩子去做，什么東西都想讓孩子走捷徑。走捷徑是很便利，但孩子卻收獲不了那種在失敗的過程中所積累的經(jīng)驗，孩子簡直變成了一個機(jī)器人。

四、不同的評價方式

中國的家長愛把自家孩子跟鄰居家孩子比，跟朋友家孩子比，跟班里同學(xué)比，還要跟全校全市甚至全國的孩子比。中國的家長，總是希望以別人家孩子的優(yōu)秀來激勵自己孩子奮進(jìn)，但他們忽視了“山外有山，人外有人”，因為總有比自己還要厲害的人，盲目攀比只會導(dǎo)致孩子的自信心倍受打擊。

《家有兒女》中女兒夏雪不僅聽話，還學(xué)習(xí)成績好，是好孩子的代表，而兒子劉星不僅調(diào)皮還不好好學(xué)習(xí)，是個“壞孩子”。媽媽劉梅對兩個人的態(tài)度就不一樣，對女兒她都是笑臉相迎，就算女兒做了錯事她也能很快原諒；對待劉星，就經(jīng)常板著個臉，做了錯事就一定會追究到底，責(zé)怪劉星。《家有兒女》二十六集中，劉星歷史考試竟然考了一百分。他的爸媽都不相信他是因為玩游戲《三國》才掌握的歷史知識，都讓他去學(xué)校找老師道歉，讓他承認(rèn)自己作弊。劉星百口難辯，最后還是爸爸發(fā)現(xiàn)了緣由替劉星洗去了冤屈。這種在爸媽心中“好孩子”“壞孩子”的刻板印象，無疑會讓孩子受很多苦。

相較于中國父母愛與別人家的孩子橫向?qū)Ρ?，美國的父母更傾向于對孩子的成長進(jìn)行縱向比較，而且他們從不吝嗇于對孩子的夸贊，父母的鼓勵伴隨著孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，這樣的結(jié)果就是美國的孩子有更強(qiáng)的自信心?！赌Φ羌彝ァ防镉幸痪溥@樣的話很是經(jīng)典：“我們教育孩子們說，輸贏無所謂。但平心而論，勝利的感覺好極了。他們在陽光下的那一刻是無與倫比的美麗?！彼?，我們可以看出，美國的父母也渴望孩子贏，但他們這樣想法的背后，總有更讓人信服的道理。他們追求的是孩子無與倫比的美，是孩子充盈的內(nèi)心世界，而不是自己的虛榮心。