鹿堯
高一的時(shí)候我迷上了漫畫(huà)里一個(gè)個(gè)完美的臉蛋,在還缺乏自制力的年紀(jì)輕易就上了癮。坐在班級(jí)最后一排的我在一年里幾乎看遍了書(shū)店里所有的漫畫(huà),拿著青春當(dāng)借口,揮霍著所有不應(yīng)該浪費(fèi)的光陰。
高二班100個(gè)學(xué)生,我的成績(jī)排在第51名。年少不知生活艱辛,將人生短暫及時(shí)行樂(lè)作為自己的座右銘,渾渾噩噩地在校園里過(guò)著度日如年的生活。
以分?jǐn)?shù)論英雄的老師用最原始的方式將學(xué)生分為三六九等,在排兵布陣的選座位上給了好學(xué)生最高的優(yōu)先權(quán)。而在一眾學(xué)生里充當(dāng)小透明的我,在權(quán)衡利弊下,給自己選了一個(gè)最佳的選擇——第9排的靠窗位置,除了風(fēng)景絕佳外,這里還是老師的死角。
前50名逐次選完座位,等到第51名的我被叫到名字時(shí),教室已經(jīng)可以用座無(wú)虛席來(lái)形容。一位氣質(zhì)絕佳的模特藝術(shù)生優(yōu)雅地霸占著我選中的位置,于是窘迫的我環(huán)視四周,只好選擇在第一排靠窗的位置結(jié)束我無(wú)處可放的恥辱。
還沒(méi)被現(xiàn)實(shí)磨平棱角的心上全是驕傲的氣息,我生平第一次因?yàn)槌煽?jī)差而感到羞愧。可惜想要痛改前非遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那樣容易,我用了全部的力氣才抵制住書(shū)店的召喚,已經(jīng)形成生物鐘的我在課堂上連睜眼都是一種挑戰(zhàn)。我在之乎者也里昏昏欲睡,在加減乘除里摸不著頭腦,我畢生的意識(shí)都在抵制著自己的這種反抗。放棄是最簡(jiǎn)單的選擇,難堪只有自己知道。我也曾這樣勸自己,勉強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是自虐行為,可是我不甘心,盡管這份心思不為人知。
我還是每天費(fèi)盡心力地和26個(gè)字母斗智斗勇,在碳酸鈣里面找隱匿的化學(xué)價(jià),在物理繁雜的公式中不知所云。也許是受到了“我命由我不由天”的熱血漫畫(huà)的影響,也許毅力不足的我天生“反骨”,在周圍各種善意抑或嘲笑的聲音中,我居然越挫越勇。
大抵是功夫不負(fù)有心人,月考的時(shí)候我超越46個(gè)人的名字,橫空降臨在第5名的位置,老師的表?yè)P(yáng)讓我沾沾自喜,我自認(rèn)得到了我想要的關(guān)注。可同桌向我討教抄襲方法的問(wèn)詢一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,在老師找好學(xué)生談心時(shí)卻偏偏忘了我的忽視行為,更是驗(yàn)證了我所有的努力都被別人用“抄襲”兩個(gè)字加以覆蓋。
無(wú)處宣泄的憤怒只得靠書(shū)本收留,所有的懷疑反而激起了我更高的斗志。等到期中考試時(shí),我用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三科第一的成績(jī)成功堵住了所有懷疑的嘴巴,“黑馬”的稱呼也應(yīng)運(yùn)而生。
在進(jìn)入高三的100天倒計(jì)時(shí)里,老師組織了在后黑板上書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想的活動(dòng),所有人拿著彩色的便利貼在目標(biāo)大學(xué)間糾結(jié)著,而我卻只在紙上輕輕地寫(xiě)下了一句話——“我會(huì)變成更好的人嗎?”
風(fēng)輕輕揚(yáng)揚(yáng)透過(guò)窗戶吹進(jìn)課堂,像是把每個(gè)夢(mèng)想都收藏著帶到很遠(yuǎn)的地方。當(dāng)五顏六色形狀各異的彩色紙張貼上后黑板時(shí),我看見(jiàn)自己的字體下多了幾個(gè)娟秀的字跡:“你會(huì)啊!”
漫漫征途,總會(huì)經(jīng)歷一段荊棘叢生的泥濘之路,無(wú)人陪伴,無(wú)人幫助。那個(gè)讓人忘掉希望的夜里,只能憑自己的一己之力去走向未知終點(diǎn)的路途。但是夜永遠(yuǎn)是光的附屬品,是走向黎明不可或缺的一部分,每個(gè)人都能遇見(jiàn)世界上最美好的晨光,那是只屬于一個(gè)人的光芒。