海女巫的悲歌

上一次的下午茶聚會(huì)，楊老師請(qǐng)大家品嘗了英國(guó)著名的點(diǎn)心“伊頓麥斯”，還跟大家聊了童話的改寫(xiě)和續(xù)寫(xiě)。隨后，楊老師就陸續(xù)收到了同學(xué)們的作品，對(duì)《海的女兒》這篇經(jīng)典童話進(jìn)行了大膽的改編。今天的下午茶時(shí)間，就讓我們一起來(lái)欣賞一下兩位同學(xué)對(duì)經(jīng)典童話精彩的重新演繹吧。

第一篇，是南京市西善花苑小學(xué)五（3）班陳子謙同學(xué)的作品：

《海的女兒》后續(xù)

在小人魚(yú)變成泡沫后，海女巫來(lái)到了海邊，看著一串串泡沫，想起了自己悲痛的過(guò)往。很久以前，她也是一個(gè)美麗的人魚(yú)，可她偏偏愛(ài)上了一個(gè)人類。她費(fèi)了很多周折終于找到可以變成人類的魔藥，不過(guò)她的代價(jià)是如果一個(gè)月后人類沒(méi)有愛(ài)上她，她就會(huì)變成一只手鐲套在那個(gè)人類的手上。當(dāng)然，她沒(méi)有成功，在最后一刻她果然痛苦地變成了一只手鐲。這一幕恰好被海仙女看見(jiàn)了，海仙女把一滴鳳凰的眼淚滴在了手鐲上，她瞬間變回來(lái)，不過(guò)卻變成了一個(gè)丑陋的、擁有八只爪子的海女巫。

海女巫回憶起了這段往事，她決定幫助小人魚(yú)，她用魔法把變成泡沫的小人魚(yú)變回了人形，并把她美麗的歌喉和舌頭都還給了她，讓她走路不再疼痛。小人魚(yú)在得知自己恢復(fù)后，謝過(guò)海女巫就迫不及待地向王子的大船上跑去，邊跑邊用優(yōu)美的歌喉唱起了歌。坐在船上的王子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到了優(yōu)美的歌聲，一下子所有的回憶像潮水一樣涌來(lái)，他想起他在掉入海里被人救起那一刻聽(tīng)到的美妙歌聲，他想起在迷迷糊糊之際那個(gè)印在額頭上的吻，他終于全部想起來(lái)了，看著那個(gè)越跑越近的小身影，王子流下了激動(dòng)的眼淚。

子謙同學(xué)對(duì)《海的女兒》進(jìn)行了續(xù)寫(xiě)，令人眼前一亮的是，他沒(méi)有從小人魚(yú)的視角或是旁觀者的視角去敘事，而是選取了原故事中的大反派：海女巫，作為故事續(xù)寫(xiě)的切入口，一下子就吸引了我的注意。

讀下去之后，我發(fā)現(xiàn)，他真的是不走尋常路，打破了“惡有惡報(bào)”的定勢(shì)思維，沒(méi)有讓海女巫受到懲罰，沒(méi)有給她寫(xiě)一個(gè)悲慘的罪有應(yīng)得的結(jié)局，而是筆鋒一轉(zhuǎn)，去尋求這個(gè)反派人物之所以作惡的根源！

第二段短短的一百七十八個(gè)字，以海女巫回憶的視角，敘述了她之所以變得心狠無(wú)情的原因，讀來(lái)順暢而充滿起伏，讓人不禁對(duì)海女巫的遭遇產(chǎn)生無(wú)限的同情。而且，正因?yàn)樾∪唆~(yú)與她當(dāng)年有同樣的奇遇，所以她才因共情而產(chǎn)生了扭曲心理，最終也因?yàn)楣睬?，才自我修正了錯(cuò)誤，這里面有著多么好的文學(xué)邏輯感??！也許小作者的筆調(diào)、文字還有幼稚的痕跡，但這思路實(shí)在令人贊嘆！我真喜歡子謙同學(xué)的這個(gè)續(xù)寫(xiě)??！

（注：共情：即，指體驗(yàn)別人內(nèi)心世界的能力。）

好，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一下南京市西善花苑小學(xué)六（1）班的朱嫏（láng）琳同學(xué)對(duì)《海的女兒》的改寫(xiě)，有趣的是，她與陳子謙同學(xué)一樣，是從海女巫的角度來(lái)敘事的：

《海的女兒》故事新編（節(jié)選）

前情簡(jiǎn)介：

海女巫原先是海邊一位普通的漁家少女，泳技高超，心地善良，樂(lè)于助人?？墒撬齾s遭受了接二連三的打擊，先是漁夫老爺爺去世，接著她的好友章魚(yú)先生也不幸遇難，為了救活好友，她來(lái)到海底王國(guó)，祈求國(guó)王的幫助。國(guó)王將她變?yōu)槿菝渤舐暮Ｅ?，使她擁有法力，可以救回朋友的生命，故事繼續(xù)展開(kāi)：

于是，海女帶著貝殼離開(kāi)了以前居住的巖石，去到了海底里最恐怖的地方，在那里建了一所房子。又戴上丑陋的面具，穿上黑色的袍子，成為了海底里人盡皆知的海女巫。在幫助別人達(dá)成心愿的同時(shí)，她也會(huì)要來(lái)一些東西，有時(shí)是明亮的雙眼，有時(shí)是靈敏的聽(tīng)覺(jué)。

就這樣，過(guò)了好幾年，海女迎來(lái)了一位貴客——王國(guó)里最小的人魚(yú)公主……（略去與原故事相同的情節(jié)）

小人魚(yú)傷心欲絕，將尖刀丟入海中，正要跳下去，卻見(jiàn)一個(gè)女孩從海中升上來(lái)，走到她面前。小人魚(yú)的眼睛里充滿了詫異，細(xì)細(xì)地打量海女。海女已經(jīng)將丑陋的面具摘下來(lái)了，小人魚(yú)自然認(rèn)不出。“我是海女巫，這藥水給你，喝了它，你就能恢復(fù)你以前擁有的一切，回到愛(ài)你的父母和姐姐們身邊，這一次，你不用交換任何東西。王子不愛(ài)你，但你要為了愛(ài)你的人堅(jiān)強(qiáng)地活下去。”小人魚(yú)點(diǎn)點(diǎn)頭，感激的淚水溢滿眼眶，她向海女鞠了一躬，接過(guò)藥水。海女想，我不再是那個(gè)邪惡的海女巫了，章魚(yú)先生會(huì)很高興吧。

人們?cè)僖矝](méi)有看到過(guò)海女了。

陽(yáng)光下升騰起翻滾的泡沫，有人以為，那是小人魚(yú)化成的，卻不知來(lái)自于另一個(gè)人。

人魚(yú)的童話從不曾結(jié)束，海女的故事永遠(yuǎn)在延續(xù)。海就是這樣，你永遠(yuǎn)猜不透它的結(jié)局。

嫏琳同學(xué)的改寫(xiě)，最妙的，就是將原故事情節(jié)與改寫(xiě)的情節(jié)融合在一起，而且融合得非常自然。在這段改寫(xiě)中，小作者詳細(xì)地描寫(xiě)了海女到海女巫的轉(zhuǎn)變過(guò)程，故事跌宕起伏，文字清麗通順，讓人頗有閱讀的趣味。

最讓我喜歡的是結(jié)局，小作者將化為泡沫的命運(yùn)，從小人魚(yú)身上移植到了海女巫的身上！這真令我擊節(jié)贊嘆！海女成為海女巫，這個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變，被小作者寫(xiě)得合情合理，令人信服，然而，轉(zhuǎn)變的只是海女的外表與行為，她的靈魂依然保持著從前的善良與美好，這是連海底國(guó)王的法術(shù)都無(wú)法改變的東西，也是海女這個(gè)人物身上最打動(dòng)讀者的東西！

結(jié)局中，化為泡沫的明明是海女，卻被人誤認(rèn)為是小人魚(yú)，這給故事染上了多么動(dòng)人的悲劇色彩。然而，這結(jié)局悲而不傷，讀者讀完，除了為海女深深嘆息之外，更會(huì)為她的美好靈魂而感動(dòng)。這個(gè)改寫(xiě)，是真正地抓住了經(jīng)典童話之魂：把美好展現(xiàn)給讀者！

同學(xué)們，小作家們，你們真是太棒了！

下一次，我希望看到更多小作家的精彩改寫(xiě)續(xù)寫(xiě)作品！