學(xué)英語，怎么能不會(huì)背單詞

武艷陽

單詞是英語學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，也是讓同學(xué)們最為頭疼的內(nèi)容。記住了單詞，就意味著打好了英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。但我們?cè)诒硢卧~時(shí)會(huì)面臨很多問題，比如單詞數(shù)量多、容易遺忘，有一些看上去很像的單詞容易搞混等。這些問題的產(chǎn)生往往是因?yàn)楸硢卧~的方法不當(dāng)，下面我為大家介紹一下我曾經(jīng)使用過的高效背詞法。

亂序記單詞

現(xiàn)在市面上的單詞書有順序版和亂序版，一些同學(xué)會(huì)按照順序版單詞書背單詞，想著今天背a開頭的單詞，明天背b開頭的，可是背了一周才發(fā)現(xiàn)，a開頭的單詞還沒背完，背過的單詞還搞混了不少。還有些同學(xué)雖然把一整本單詞書都背下來了，但是記得最深刻的就是a和ability。因此，背單詞時(shí)一定要用亂序版單詞書，每天給自己規(guī)定好任務(wù)量，背完一本單詞書之后，可以用順序版單詞書再過一遍，遇到?jīng)]記熟的單詞就加深一下記憶。

利用瑣碎時(shí)間背單詞

許多同學(xué)認(rèn)為背單詞是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，一定要每天特地抽出時(shí)間來進(jìn)行，甚至還要先擺好書本、筆記本，打好水，排除干擾，端正姿勢(shì)……其實(shí)高中要學(xué)的東西太多，同學(xué)們根本不可能每天擠出一個(gè)多小時(shí)來專門背單詞。因此，要學(xué)會(huì)利用一切瑣碎時(shí)間背單詞。比如說我現(xiàn)在每天都會(huì)背一兩百個(gè)單詞，利用的就是各種瑣碎時(shí)間，早上起床后背幾個(gè)，去上課的路上背幾個(gè)，課間掃幾眼單詞書，排隊(duì)打飯時(shí)再看一看……一天這下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)好像已經(jīng)背了好幾頁單詞了。

拉長(zhǎng)戰(zhàn)線，養(yǎng)成習(xí)慣

背單詞是一件長(zhǎng)期的事情，高中生需要學(xué)習(xí)的科目有很多，每天的時(shí)間都需要合理分配，因此對(duì)于絕大部分同學(xué)來說，每天背大量的單詞是不可能完成的任務(wù)。所以要一早就養(yǎng)成背單詞的習(xí)慣，哪怕每天只背一二十個(gè)，效果都比你最后騰出一個(gè)月的時(shí)間來背要好得多，而且也不會(huì)特別累。剛開始的時(shí)候，你要堅(jiān)持每天背單詞，不到一個(gè)月便會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，之后都不用刻意提醒自己，一有空閑時(shí)間你就會(huì)去背幾個(gè)單詞，長(zhǎng)期下來，積少成多，還怕記不住單詞嗎？

詞根詞綴記憶法

一直以來，學(xué)生中都流傳著一種記單詞的方法――諧音記單詞。我個(gè)人認(rèn)為這種方法并不是背單詞的好辦法。真正應(yīng)該重視起來的，是一種很小眾卻極為有效的方法――詞根詞綴記憶法，這也相當(dāng)于一個(gè)將單詞分類的記憶方法，對(duì)于背誦長(zhǎng)得比較像的單詞很有用。舉個(gè)例子，visible（看得見的）、visit（參觀）、previse（預(yù)見）、visual（視覺的），看到這些單詞和它們對(duì)應(yīng)的意思，你是不是發(fā)現(xiàn)了某些共同點(diǎn)？沒錯(cuò)，它們都有“看”的含義，并且都含有“vis”。因此，我們可以把“vis”叫作詞根，而visible中的“ible”叫后綴，previse中的“pre”叫前綴，千變?nèi)f化的英語單詞，多由詞根、前綴和后綴構(gòu)成。這樣一來，記單詞就容易多了，見到含有“vis”詞根的單詞，一般情況下，你可以推斷它與“看”有關(guān)，再結(jié)合前綴或者后綴，一個(gè)單詞的意思就很明顯了。這種方式能提高你背單詞的效率。

最后，我想告訴大家，背單詞還是得靠自己，掌握很多方法卻不去運(yùn)用，那么就一點(diǎn)用都沒有。所以，建議大家早一點(diǎn)開始，多加堅(jiān)持，把學(xué)習(xí)變成自己的習(xí)慣。