穆榮妍妍
那年我五歲。
那時的月亮很美,圓圓的、亮亮的、高高的,微笑著掛在天上。
我坐在竹椅上,手里拿著啃了一半的雙黃蓮蓉月餅,望著空中的月亮,浮想聯(lián)翩……
大人們總在八月十五這天晚上坐在葡萄架下扯家常。而我呢,喜歡爬上家門口的大石頭躺著看月亮。天上圓圓的月亮仿佛離我很近,可伸手卻什么也摸不到。螢火蟲在四周慢慢飛著,綠瑩瑩的,仿佛是一顆顆調(diào)皮的星星。不知從哪兒飄來了一股桂花香,馥郁的香氣纏繞在我的鼻尖上不肯離去,勾得我這個小饞貓忍不住坐起身,探頭向下望去。月亮灑下輕柔明亮的光輝,照亮了我腳下的溪水。溪水靜得出奇,倒映出了黃燦燦的月亮,偶爾幾條小花魚游過水底,攪碎一片金黃。
溪邊蘆葦叢生,青蛙不知躲在哪里唱著歌。我信手摘下蘆葦稈,卷上兩三下,一支蘆笛就做好了,放在唇邊一吹,優(yōu)美的樂曲響起。螢火蟲似乎聽懂了什么,綠瑩瑩的一片,隨著抑揚(yáng)頓挫的曲調(diào)上下飛舞,為夜空增添了幾許詩意。
玩得累了,我就跳著跑著投入媽媽的懷抱,聽她講著《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《天狗吞月》《月亮女神》的故事,慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
而今,同樣的竹椅,同樣的月亮,媽媽卻不講故事了。她只會輕輕地問:“今天的課文背完了嗎?”
我抬頭望著月亮,心不甘情不愿地大聲背著:“第一次的茉莉花,泰戈爾。呵,這些茉莉花,這些白的茉莉花……但我想起孩提時第一次捧在手里的白茉莉,心里充滿著甜蜜的回憶?!?/p>
我終于背完了,仰望著那一輪皎潔的明月,小時候那快樂的時光在眼前閃現(xiàn)……
唉,原來月亮是個“賊”!
獨(dú)具匠心的構(gòu)思
本文的構(gòu)思獨(dú)具匠心,非常巧妙作者將月亮比喻為盜賊,斥責(zé)它“偷”去了自己無憂無慮的童年時光,實(shí)際上意指當(dāng)今社會的教育體制和學(xué)業(yè)壓力束縛了孩子的天性,針砭時弊,發(fā)人深省。文中細(xì)節(jié)描寫生動傳神,月下嬉戲和背課文的情景形成鮮明的對比,凸顯了文章的主旨。