測試園地（二）

許慧芳

一、我能把字寫得正確又漂亮。（8分）

jú miàn fānɡ biàn

（ ） （ ）

xiàn mù qínɡ bù zì jīn

（ ） （ ）

二、我能照樣子寫詞語。（9分）

甜津津 _______ _______ _______

又酸又甜_______ _______ _______

整整齊齊 _______ _______ _______

三、我能把詞語送回家。（12分）

希望 愿望 失望

1.我的（ ）是長大當(dāng)一名教師。

2.我（ ）長大后當(dāng)一名教師。

3.我不會(huì)讓爸爸媽媽（ ），長大后我一定要當(dāng)一名老師。

寧靜 安靜 平靜

4.海底很（ ）嗎？

5.圖書館要保持（ ），不能大聲喧嘩，影響別人學(xué)習(xí)。

6.一點(diǎn)風(fēng)也沒有，湖面上很（ ）。

四、我能認(rèn)清它們并組詞。（12分）

揚(yáng)（ ） 園（ ） 狹（ ）

楊（ ） 圓（ ） 峽（ ）

襯（ ） 繡（ ） 汁（ ）

村（ ） 透（ ） 計(jì)（ ）

五、我會(huì)照樣子寫句子。（8分）

例：海灘上有美麗的貝殼。

①海灘上有美麗的貝殼嗎？

②海灘上是不是有美麗的貝殼？

1.這本書是從圖書館借來的。

①___________________

②___________________

2.今天，王亮沒有去植樹。

①___________________

②___________________

六、珍惜時(shí)間我最棒。（14分）

1.少壯___________________，老大 ___________________ 。

2. ___________________在于晨 ， ___________________ 在于春。

3.花有重開日，___________________ 。

4.黑發(fā)不知 ___________________ ，白首方悔 ___________________ 。

七、快樂閱讀。（12分）

兩個(gè)好朋友

兩個(gè)好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向著他們走來。一個(gè)人連忙逃跑，爬到樹上躲起來。另一個(gè)來不及跑，只好躲在地上裝死。

熊走到他身邊，用鼻子嗅他的臉。這時(shí)候，他屏住呼吸。熊以為他是個(gè)死人，就走開了。

等熊走了， 那個(gè)朋友從樹上下來， 笑瞇瞇地說：“喂 ，熊跟你咬耳朵說了些什么呀？”

“它告訴我，在危急的時(shí)候，那些撇下伙伴的人都不是好朋友。”

1.這篇短文共有___________________個(gè)自然段。（2分）

2.按短文內(nèi)容填空。（6分）

兩個(gè)好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向著他們走來。一個(gè)人___________________ ，另一個(gè)人___________________ 。

3.這篇短文告訴我們什么道理？請(qǐng)用橫線在文中畫出來。（4分）

八、作文天地。（25分）

題目：我學(xué)會(huì)了

看到這個(gè)題目，大家也許會(huì)不假思索地回答，會(huì)畫畫、會(huì)游泳、會(huì)滑冰、會(huì)照相、會(huì)做飯……請(qǐng)大家回憶一下，把你學(xué)本領(lǐng)的過程寫下來。endprint