高?；鐖F(tuán)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究
——以北京體育大學(xué)為例

谷夢(mèng)婷，黃少鵬

（北京體育大學(xué)，北京 100084）

2015年7月31日中國(guó)成功獲得了2022年冬季奧運(yùn)會(huì)的申辦權(quán)，激發(fā)了中國(guó)13億人民對(duì)奧林匹克冬季項(xiàng)目的熱情，有效帶動(dòng)大眾參與冬季體育項(xiàng)目?；鳛槎瑠W會(huì)中的一個(gè)大項(xiàng)，雖極具觀賞性與競(jìng)技性，但由于場(chǎng)地、氣候等條件的限制，使得我國(guó)滑冰運(yùn)動(dòng)北強(qiáng)南弱。借此申辦冬奧會(huì)、舉辦冬奧會(huì)的契機(jī)，有了場(chǎng)館建設(shè)、資金投入等工作，有助于扭轉(zhuǎn)北強(qiáng)南弱不均衡態(tài)勢(shì)，擴(kuò)大全國(guó)參與滑冰運(yùn)動(dòng)的人數(shù)。

北京體育大學(xué)作為全國(guó)體育類高等學(xué)府，在體育項(xiàng)目的普及推廣與專業(yè)人才的培養(yǎng)上起著舉足輕重的影響。高校體育社團(tuán)作為大學(xué)生了解、參與體育活動(dòng)的重要平臺(tái)，在促進(jìn)大學(xué)生積極參與體育鍛煉活動(dòng)和普及推廣體育項(xiàng)目方面有著不可替代的作用。北京體育大學(xué)滑冰社團(tuán)的成立響應(yīng)并助力“三億人上冰雪”的號(hào)召。研究滑冰社團(tuán)在校園內(nèi)的開(kāi)展現(xiàn)狀，通過(guò)分析存在的問(wèn)題以及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提出解決對(duì)策，對(duì)日后滑冰運(yùn)動(dòng)在高校的發(fā)展與推廣起到一定的借鑒指導(dǎo)作用。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以滑冰社團(tuán)在北京體育大學(xué)中開(kāi)展現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)的期刊搜索、北京體育大學(xué)圖書(shū)館的資料收集，收集到與滑冰及社團(tuán)發(fā)展相關(guān)的文獻(xiàn)。通過(guò)研讀文獻(xiàn)，增進(jìn)了對(duì)滑冰項(xiàng)目及社團(tuán)發(fā)展的了解，為本文研究提供理論基礎(chǔ)。

1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)北京體育大學(xué)滑冰社團(tuán)成員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。共發(fā)放問(wèn)卷39份，回收問(wèn)卷39份，其中有效問(wèn)卷39份。

1.2.3 訪談法對(duì)滑冰社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行訪談，了解社團(tuán)相關(guān)情況。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法運(yùn)用SPSS 22.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)。

2 結(jié)果與分析

2.1 北京體育大學(xué)滑冰社團(tuán)基本情況

2.1.1 滑冰社團(tuán)組織結(jié)構(gòu)高校體育社團(tuán)是具有共同體育愛(ài)好和特長(zhǎng)的高校學(xué)生自愿組成的，按照其章程開(kāi)展活動(dòng)的群眾性學(xué)生組織。北京體育大學(xué)滑冰社團(tuán)于2016年3月在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，由本校學(xué)生自發(fā)組織成立。目前，滑冰社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人由5名本校大學(xué)生擔(dān)任，其中大三學(xué)生3名、大二學(xué)生2名。由競(jìng)技體育學(xué)院輪滑球?qū)ｍ?xiàng)大三學(xué)生擔(dān)任社長(zhǎng)，2名副社長(zhǎng)分管宣傳與財(cái)務(wù)事宜，2名主教練負(fù)責(zé)教學(xué)安排與指導(dǎo)。其中，來(lái)自競(jìng)技體育學(xué)院的社長(zhǎng)與主教練都擁有冰球健將等級(jí)。（表1）

2.1.2 滑冰社團(tuán)成員構(gòu)成情況北京體育大學(xué)滑冰社團(tuán)面向本校在讀大學(xué)生招生，無(wú)限制條件。

由表2可看出，滑冰社團(tuán)目前共有39人，女生占比56.4%，男生占比43.6%。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，女生多數(shù)為結(jié)伴報(bào)名參加社團(tuán)。作為體育類高校，社團(tuán)成員人數(shù)較少，社團(tuán)在宣傳、招新方面力度不夠，難以有效吸引更多學(xué)生加入社團(tuán)。大一學(xué)生占比較高，達(dá)到了51.3%。大一新生剛進(jìn)入大學(xué)，對(duì)大學(xué)生活充滿新鮮感，在社團(tuán)參與方便積極性比較高。術(shù)科學(xué)生占比51.3%，術(shù)科學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣和熱情要比學(xué)科生高。有滑冰基礎(chǔ)的成員共11名，其中9名為術(shù)科生。

表1 滑冰社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人組成情況 n=5

2.2 北京體育大學(xué)學(xué)滑冰社團(tuán)開(kāi)展現(xiàn)狀

2.2.1 滑冰社團(tuán)活動(dòng)組織頻率及場(chǎng)地在對(duì)北京體育大學(xué)滑冰社團(tuán)為期1個(gè)月的跟蹤調(diào)查中得知，社團(tuán)活動(dòng)在每周三10：00—12：00點(diǎn)，于五彩城冰酷運(yùn)動(dòng)中心進(jìn)行滑冰練習(xí)（每人每次30元、提供護(hù)具和冰鞋）。此時(shí)間段是北京體育大學(xué)固定的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間?；鐖F(tuán)的活動(dòng)頻率為1周1次，1次2h，社團(tuán)負(fù)責(zé)人組織與安排3～5名教練員進(jìn)行動(dòng)作指導(dǎo)與教授，教練員由2名主教練與1～3名助教組成，助教均由北京體育大學(xué)輪滑專項(xiàng)并持有等級(jí)證書(shū)的學(xué)生擔(dān)任。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每次參加人數(shù)約為15人，部分社團(tuán)成員出勤率較低。在調(diào)查中得知，面對(duì)每周1次的社團(tuán)活動(dòng)，僅有38.5%的成員能夠保證把社團(tuán)活動(dòng)放在首位，每次都參加。部分成員表示活動(dòng)場(chǎng)地不在校內(nèi)是難以保證出勤率的主要原因。

2.2.2 社團(tuán)成員參與動(dòng)機(jī)體育動(dòng)機(jī)是引起和維持學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉活動(dòng)的內(nèi)部心理動(dòng)因。它對(duì)體育學(xué)習(xí)和鍛煉行為起著定向、始動(dòng)、調(diào)節(jié)、強(qiáng)化和維持的功能，對(duì)體育活動(dòng)效果有著重要的影響。為此，本文對(duì)滑冰社團(tuán)全體成員參與滑冰社團(tuán)的動(dòng)機(jī)進(jìn)行了訪談與問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)訪談總結(jié)提煉了6個(gè)參與滑冰社團(tuán)動(dòng)機(jī)的維度：愛(ài)好、社交、健身、娛樂(lè)、能力、減壓。之后由問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)，按影響力大小排列6個(gè)維度。（表3）

社團(tuán)成員參與滑冰社團(tuán)的動(dòng)機(jī)不是單一的結(jié)構(gòu)，是多樣化、多元化的。從表中可看出，較大的動(dòng)機(jī)主要是自身的愛(ài)好、社交需求以及能力的培養(yǎng)。占比分別為100%、53.8%、51.3%。綜合數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大學(xué)生愈加重視自身的愛(ài)好發(fā)展以及社交能力的培養(yǎng)。想通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)來(lái)減少生活學(xué)習(xí)中壓力的成員較少，僅占7.7%，這與體育類大學(xué)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較輕、學(xué)校氛圍好、競(jìng)爭(zhēng)壓力小有關(guān)。

2.3 北京體育大學(xué)滑冰社團(tuán)存在的問(wèn)題

2.3.1 滑冰社團(tuán)活動(dòng)組織形式單一，時(shí)間短在調(diào)查中了解到，社團(tuán)活動(dòng)局限于上冰練習(xí)，且每周只進(jìn)行1次，1次2h左右。在天氣、場(chǎng)地或者其他條件限制下偶爾會(huì)在本校教室進(jìn)行與冰雪項(xiàng)目相關(guān)的電影放映。在對(duì)社團(tuán)成員的訪談中得知，有較大一部分學(xué)生對(duì)于滑冰不甚了解，缺少對(duì)于滑冰運(yùn)動(dòng)以及冰雪項(xiàng)目的理論知識(shí)的普及和講解。

2.3.2 教學(xué)組織不夠規(guī)范部分社團(tuán)成員反映，雖然教練技能講解細(xì)致、動(dòng)作示范到位，但是在教學(xué)組織和安排上缺乏連貫性?；且豁?xiàng)對(duì)于技術(shù)動(dòng)作要求較高的運(yùn)動(dòng)，所以在技術(shù)動(dòng)作學(xué)習(xí)中要具有連貫性，反之則會(huì)增加學(xué)習(xí)滑冰技術(shù)的難度。

表2 滑冰社團(tuán)成員構(gòu)成情況 n=39

表3 滑冰社團(tuán)成員參與動(dòng)機(jī)及排序 n=39

2.3.3 社團(tuán)經(jīng)費(fèi)不足，活動(dòng)組織困難在對(duì)滑冰社團(tuán)的負(fù)責(zé)人的訪談中了解到，社團(tuán)僅對(duì)新成員收取入團(tuán)費(fèi)，每人30元。加入社團(tuán)后，不再收取其他任何費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)是社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的前提，經(jīng)費(fèi)短缺，則限制了活動(dòng)的有效開(kāi)展。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

3.1.1 北京體育大學(xué)滑冰社的成立，讓本校大學(xué)生能更加便利直接參與滑冰項(xiàng)目；社團(tuán)活動(dòng)中，能夠根據(jù)社團(tuán)成員的實(shí)際情況進(jìn)行有效的分層次教學(xué)；社團(tuán)管理層結(jié)構(gòu)較健全、職能劃分明確；聘請(qǐng)北京體育大學(xué)輪滑專項(xiàng)中有等級(jí)證書(shū)的學(xué)生擔(dān)任教練，技能水平有保障，并給專項(xiàng)學(xué)生提供的較好的實(shí)踐與鍛煉的平臺(tái)。

3.1.2 社團(tuán)活動(dòng)主要以技術(shù)教授為主，對(duì)滑冰運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目理論、知識(shí)的普及和重視程度不夠；與其他高校間的交流活動(dòng)較少，社團(tuán)活動(dòng)形式單一。難以為社團(tuán)成員提供更廣闊的社交平臺(tái)；對(duì)外宣傳力度不足，缺乏贊助，經(jīng)費(fèi)限制難以開(kāi)展其他活動(dòng)。

3.2 建 議

3.2.1 加大宣傳力度，組織多樣化活動(dòng)?；顒?dòng)是項(xiàng)目推廣的主要載體，滑冰社團(tuán)應(yīng)在校園內(nèi)外開(kāi)展豐富多樣的滑冰活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)滑冰項(xiàng)目的普及，讓更多的學(xué)生了解滑冰項(xiàng)目產(chǎn)生興趣并加入社團(tuán)。

3.2.2 滑冰社團(tuán)可在校園內(nèi)定期舉辦小規(guī)模的滑冰賽事，擴(kuò)大滑冰社團(tuán)在校園的影響力。

3.2.3 社團(tuán)負(fù)責(zé)人要時(shí)刻關(guān)注其他高?；鐖F(tuán)的狀況，加強(qiáng)與其他高校間的交流與互動(dòng)。