思維大碰撞

老師點(diǎn)評

本文開門見山，直接表明自己的觀點(diǎn)態(tài)度，再陳述理由。作為一名高一學(xué)生，該生能夠恰當(dāng)使用強(qiáng)調(diào)句、賓語從句、定語從句、主語從句、狀語從句、表語從句等學(xué)過的語法知識(shí)，較好地做到了學(xué)以致用。但是在陳述理由時(shí)邏輯稍顯混亂，用詞有些重復(fù)、欠妥，仍有很大的改進(jìn)空間。

江蘇省贛榆高級中學(xué) 姜小彤

指導(dǎo)教師：傅西來

老師點(diǎn)評

本文以一俗語引出觀點(diǎn)，通俗易懂，后面的證據(jù)確鑿具體，有說服力，而且思維清晰、表達(dá)清楚；其中使用了倒裝、同位語從句、賓語從句、表語從句、狀語從句、定語從句等學(xué)過的語法知識(shí)，真正做到了活學(xué)活用。盡管在語言使用上有些不妥的地方，但作為一名高一學(xué)生，仍不失為一篇上乘之作。

江蘇省贛榆高級中學(xué) 王貝貝

指導(dǎo)教師：陳潔endprint