潘李寧
陳天昊十分熱愛讀書,是一個實實在在的“小書迷”。
有一次,老師布置完作業(yè),我們就開始寫。陳天昊寫著寫著,就停下手中的筆,拿起書桌里的課外書,低頭看起來。他看書都出了神,身體一動也不動。過了一會兒,老師從講臺上下來,走到陳天昊桌子的旁邊,問:“陳天昊,你在做什么?為什么不寫作業(yè)?”陳天昊好像沒有聽到,依然一聲不吭,繼續(xù)低著頭看書。老師見他沒有反應,就用手輕輕地拍著他的后背,大聲地說:“陳天昊,你怎么不做作業(yè)?”陳天昊這才回過神來,滿臉通紅地說:“老師,我在看書?!彼缓靡馑嫉負蠐项^,這才放下書、拿起筆,繼續(xù)做作業(yè)。
還有一次,班里有一名同學買了一本新書,那是陳天昊夢寐以求的一本書,可他的爸爸怕影響他學習,就是不買給他。自從看到那名同學有這本書,他就整天跟在這名同學的后面,用幾乎哀求的口吻說:“求你了,能把這本書借給我看嗎?”那名同學看到他那“可憐”的樣子,只好把書借給了他。陳天昊借到了書后,像饑餓的人得到了面包一樣,趕緊回到自己的座位上,拿起書,津津有味地看起來。有時,他能被書里面的主人公逗得哈哈大笑,有的時候又被主人公悲慘的命運感動得流下眼淚。
陳天昊獲得“閱讀之星”的榮譽是眾望所歸,我們要向他學習,養(yǎng)成熱愛讀書的習慣。
(指導老師 包逢祺)endprint