劉英俊
5月8日 晴
星期一早上,和往常一樣,爸爸送我去上學(xué)。路過我家大姜地頭,爸爸說下地去看看大姜的長勢,讓我等一等他。反正距離上課還有時間,我索性到小河壩逛逛。河水清澈見底,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條青綠色的帶子,蜿蜒向前。忽然,我發(fā)現(xiàn)一塊青石板上躺著一團(tuán)黑乎乎的東西,走近一看,原來是一只鴨子,它的腿哆哆嗦嗦的,可能受傷了。我抱起它邊跑邊喊:“爸爸,我撿到了一只鴨子!”爸爸接過去一看,肯定地說:“這不是鴨子,但是我也不知道它叫什么名字。”爸爸問我怎么處理,我說我要養(yǎng)著它。爸爸什么也沒說,就把我送到了學(xué)校。
到了學(xué)校,我急忙跑回教室,向同學(xué)們炫耀我的意外收獲。同學(xué)們像眾星拱月一般把我圍了起來,七嘴八舌地議論開來?!斑@是什么東西?”“像鴨子,可又不像鴨子?!薄昂没剑。∷耐仁軅??!币粋€同學(xué)摸了摸它的羽毛。小東西驚恐地看來看去,渾身哆哆嗦嗦的。我得意極了,像個得勝凱旋的大將軍。最后我拍板:先去問問科學(xué)老師,它到底是什么動物??茖W(xué)老師用紅藥水幫它處理了一下傷口,并用手機(jī)給它拍了照片,傳到電腦里一查,才知道它叫“水鵪鶉”,俗稱“水鴨子”。生活習(xí)性和鴨子差不多,還是國家二級保護(hù)動物呢。科學(xué)老師建議我放生,并給我講了珍惜資源、保護(hù)動物的道理,我為我想養(yǎng)著它的想法而感到羞愧。我決定放生,同學(xué)們都?xì)g呼起來。
科學(xué)老師帶領(lǐng)我們來到學(xué)校后邊的小河邊,我倆一起將“水鵪鶉”放到了河里,它一進(jìn)水,開始還很害怕,停在原處,驚疑地東張西望,過了一會兒,它便在水里歡快地游了起來。一會兒把頭伸進(jìn)水里,抖抖羽毛,一會兒鉆到水草里覓食,一會兒又游到岸邊向我們“吱吱”地叫,好像在說:“謝謝你們讓我回到了家?!笨粗〖一镌谒餁g快的樣子,我心里高興極了。我明白了一個道理:有時舍得比擁有更重要。
山東五蓮縣石場鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級
指導(dǎo)老師:胡宗波 張傳德endprint