高校共青團融思想教育于學(xué)生就業(yè)實踐研究

閔文飛

（上海杉達(dá)學(xué)院，上海 201209）

習(xí)近平總書記在黨的十九大上指出，“要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為著眼點，強化教育引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成、制度保障……加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀?！?高校作為中國特色社會主義教育體系的重要組成部分，有義務(wù)和責(zé)任在廣大青年學(xué)生中做好思想政治教育工作。高校共青團作為高校黨組織的有力助手和后備軍，不僅擔(dān)負(fù)著向黨組織輸送優(yōu)秀青年的任務(wù)，而且肩負(fù)著培養(yǎng)好、服務(wù)好廣大青年學(xué)生的重任。

高校共青團活動與大學(xué)生就業(yè)之間存在著不可忽略的聯(lián)系。新時代、新形勢下的思想政治教育應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)出更易于被學(xué)生接受的形式，而學(xué)生進入高校學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一便是獲得能夠順利步入社會的能力。高校共青團作為校內(nèi)職能部門承擔(dān)著部分高等教育的職能，同時它又是我國共青團系統(tǒng)的一個基層組織，起著引領(lǐng)大學(xué)生思想、幫助大學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀和價值觀的作用。因此在大學(xué)生準(zhǔn)備離開校園象牙塔步入社會的關(guān)鍵時期，高校共青團組織發(fā)揮著不可忽視的作用。[2]共青團依其職能所組織開展的各種活動，正為兩方的需求提供了一個可以產(chǎn)生良性契合關(guān)系的平臺。

1 高校共青團活動與思想政治教育相互促進

思想政治教育是高校共青團組織的重要職能之一，并且是其開展學(xué)生活動的主心骨。認(rèn)真做好大學(xué)生的思想政治工作，是培養(yǎng)新時代我國社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的重要保證。高校共青團活動在開展過程中應(yīng)當(dāng)時刻將以下要點牢記于心：一是要全面實施以德育為核心的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的觀點去觀察和分析問題；二是要使教育學(xué)生與服務(wù)學(xué)生緊密結(jié)合，要提升新形勢下思想政治教育工作的業(yè)務(wù)能力，強化服務(wù)意識；三是要推動思想政治教育和新媒體相結(jié)合，當(dāng)代社會網(wǎng)絡(luò)和新媒體正在極大地改變著高校學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、生活方式甚至交往方式，高校共青團必須以正確、積極、健康的“正能量”的觀念占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，使校園網(wǎng)絡(luò)成為弘揚社會主義先進文化的園地；四是要時刻意識到大學(xué)生思想的現(xiàn)實性與差異性，準(zhǔn)確把握青年學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和發(fā)展特點。惟其如此，思想政治教育在高校共青團活動中的主心骨作用才能有效發(fā)揮。

高校共青團活動的豐富性為思想政治教育的良好推進提供助力。思想政治教育是一項系統(tǒng)性工作，單就高校共青團下設(shè)的學(xué)生干部制度而言，便是其潛移默化地進行思想政治教育的有效途徑之一。首先，政治素質(zhì)較強的學(xué)生干部們在與同學(xué)們的朝夕相處中能夠準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)生活以及興趣志向等，這些業(yè)務(wù)水平高、有干勁的學(xué)生干部能夠搭建起學(xué)生與學(xué)校、企業(yè)之間的橋梁，幫助三方實現(xiàn)有效溝通。其次，學(xué)生干部通常具備較高的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，可以對同學(xué)們的就業(yè)路徑進行有針對性、行之有效的指導(dǎo)。再次，包括學(xué)生會、社團聯(lián)合會、志愿者協(xié)會等在內(nèi)的各級學(xué)生組織，構(gòu)成了高校共青團隊伍的有生力量，這些學(xué)生能夠深入洞察學(xué)生需要，又在服務(wù)同學(xué)的過程中有效地提升個人綜合能力，從而對其他學(xué)生產(chǎn)生榜樣示范作用。 如何使思想政治教育更加易于為大學(xué)生所接受是高校共青團必須時刻考慮的問題。

2 思想政治教育與提升大學(xué)生就業(yè)能力相輔相成

一方面，高校思想政治教育有助于大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，進而由內(nèi)而外地推動大學(xué)生就業(yè)能力的提升。另一方面，以提升大學(xué)生就業(yè)能力為目標(biāo)的豐富多彩的活動必將使思想政治教育更具滲透性。

大學(xué)生正處在世界觀、人生觀及價值觀的形成階段，對世界、個人及價值等觀念的理解尚不穩(wěn)定。在這一關(guān)鍵時期，高校共青團組織需要充當(dāng)思想的引領(lǐng)者，通過將思想政治教育融入日?；顒樱瑤椭髮W(xué)生建立正確的三觀，提升其思想政治素養(yǎng)，建立起符合社會主義核心價值觀的信念體系。良好的思想政治素養(yǎng)不僅有利于學(xué)生個人成長，也能夠幫助學(xué)生建立合理的就業(yè)觀念和求職預(yù)期。高校共青團組織將正確的就業(yè)觀融入到豐富多彩的實踐課程和校園文化活動中去，讓學(xué)生形成合理的就業(yè)預(yù)期，幫助學(xué)生進行準(zhǔn)確的職業(yè)定位，從而為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供幫助。[3]

高校共青團組織承擔(dān)著思想政治教育的重要工作，為大學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)恰恰可以讓思想政治教育變得潤物無聲。利用大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程、就業(yè)信息講座、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬競賽等形式，使學(xué)生形成職業(yè)生涯設(shè)計與規(guī)劃，降低學(xué)生們的試錯成本。貼近學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的實際，還能夠幫助學(xué)生了解形勢政策、進行心理疏導(dǎo)，切實幫助學(xué)生做好從學(xué)校到社會的心理轉(zhuǎn)型。 所有這些活動的指導(dǎo)思想正是社會主義核心價值體系闡明的觀點。

3 高校共青團活動與提升大學(xué)生就業(yè)能力相得益彰

高校共青團組織在推動大學(xué)生就業(yè)實踐上有天然的優(yōu)勢。一是組織優(yōu)勢，共青團組織能夠調(diào)配場地資源，充分地支持學(xué)生校園文化活動，具備組織活動的主動權(quán)。二是資源優(yōu)勢，相比于學(xué)生個人，共青團組織擁有更為豐富的社會資源和人脈資源，能夠為學(xué)生提供切實的就業(yè)幫助，它可與政府和企業(yè)建立良好的關(guān)系，大力開展校企合作。[4]三是體系優(yōu)勢，共青團組織是學(xué)生的堅強后盾，它通過定期的就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動，能夠征集大學(xué)生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的權(quán)益訴求，并向上級反映大學(xué)生面對的實際問題，幫助大學(xué)生找到解決方案。

高校共青團組織應(yīng)當(dāng)將推動大學(xué)生就業(yè)作為自己的重要目標(biāo)。大學(xué)生是我國經(jīng)濟建設(shè)的生力軍，高校共青團組織應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起引導(dǎo)學(xué)生思想觀念、樹立良好就業(yè)觀、提供完善就業(yè)指導(dǎo)的責(zé)任。就業(yè)問題是大學(xué)生畢業(yè)之際面臨的最大問題，高校共青團組織須幫助學(xué)生提前做好準(zhǔn)備。大學(xué)生就業(yè)問題不僅關(guān)乎學(xué)生個人成長發(fā)展，還影響著學(xué)校的人才培養(yǎng)成效和高校教書育人職能的落實，因此高校共青團組織需要為學(xué)校教學(xué)工作提供有力支持。[5]高校共青團的組織性質(zhì)要求其必須具有大局觀，必須從整體角度出發(fā)，通過幫助大學(xué)生實現(xiàn)順利就業(yè)，加強共青團組織自身的凝聚力、號召力和組織力。

高校共青團組織能夠采取針對性措施提升大學(xué)生就業(yè)能力。 第一，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。它可以邀請黨政機關(guān)及企事業(yè)單位的工作人員和人力資源管理方面的專家，為大學(xué)生傳授就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識和觀念、幫助學(xué)生全面了解我國經(jīng)濟社會的發(fā)展?fàn)顩r、正確認(rèn)識當(dāng)前的就業(yè)形勢、轉(zhuǎn)變不合時宜的就業(yè)觀念。第二，全面提高大學(xué)生的就業(yè)素質(zhì)。應(yīng)把提高大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)作為開展活動的重點，根據(jù)大學(xué)生的職業(yè)意向科學(xué)規(guī)劃、精心設(shè)計活動內(nèi)容。第三，全面推進大學(xué)生的實習(xí)活動。共青團組織應(yīng)發(fā)揮其聯(lián)系面廣的優(yōu)勢，建立針對本校學(xué)生的就業(yè)見習(xí)基地，做好學(xué)生與企業(yè)之間的橋梁，相關(guān)機制的完善以及思想上的高度引領(lǐng)不可或缺。

推動大學(xué)生就業(yè)實踐使高校共青團活動的內(nèi)容更有針對性。這就要求高校共青團組織要與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)和服務(wù)能力，打好社會主義核心價值觀基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)先進的思想文化，更新就業(yè)指導(dǎo)理論和信息，以不斷提高組織管理能力和服務(wù)創(chuàng)新意識。在此基礎(chǔ)上，貼近大學(xué)生的生活，以找到活動的合適切入點，更好地融入思想政治教育內(nèi)容，開展更具吸引力的活動。在開展活動過程中，要著重引導(dǎo)學(xué)生將專業(yè)知識運用到就業(yè)實踐中去，提高大學(xué)生學(xué)習(xí)能力的轉(zhuǎn)化性。[6]此外，更要協(xié)調(diào)多方資源，為學(xué)生營造良好的就業(yè)氛圍，拉動更多社會資源投入到大學(xué)生人才培養(yǎng)中。只有活動更加貼近學(xué)生、貼近實際、貼近生活，才能在提升學(xué)生素質(zhì)的同時有效地推進思想政治教育工作。

習(xí)總書記在考察北京大學(xué)時提出：“堅持好、發(fā)展好中國特色社會主義……需要一代又一代人接續(xù)奮斗。廣大青年要成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，肩負(fù)起國家和民族的希望。高校要牢牢抓住培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人這個根本任務(wù)，堅持辦學(xué)正確政治方向，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，形成高水平人才培養(yǎng)體系，努力建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)?！盵1] 高校思想政治教育、大學(xué)生就業(yè)工作和高校共青團活動的開展之間存在著相互作用的聯(lián)系，如何發(fā)揮共青團活動的平臺作用，使三者之間形成相輔相成的良性循環(huán)，將成為當(dāng)前形勢下“課程思政”與妥善解決大學(xué)生就業(yè)問題的關(guān)鍵?！稕Q勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》——習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告。

[1] 羅來松、王麗明、葛李保：《高校共青團組織促進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作路徑研究》，載《江西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報》，2014年12月。第12-13頁。

[2] 黃曉波、劉海春主編：《新時期高校共青團工作概論》，人民出版社，2010年6月第一版。第231-232頁。

[3] 于揚：《高校共青團組織服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思考》，載《山西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報》，2014年9月。第21-23頁。

[4] 黃敬寶、陳曦：《高校團委如何助力大學(xué)生就業(yè)》，載《中國就業(yè)》，2014年12月。第17頁。

[5] 黃敬寶、陳曦：《加強高校團委促進大學(xué)生就業(yè)的功能》，載《中國大學(xué)生就業(yè)》，2014年第24期。第18-21頁。

[6] 方偉主編：《大學(xué)生就業(yè)工作教室培訓(xùn)教程》，高等教育出版社，2009年2月第一版。