和三角褲的較量

余顯斌

1

突然就想起莫老師，依然笑笑的，彌勒佛一般。

莫老師脾氣好，大家都愛(ài)臟派他，開他的玩笑，無(wú)論啥話，他都照單全收，從不冷臉，從不發(fā)惱，也因此得到老佛爺?shù)姆Q號(hào)。那時(shí)，他的文章已寫得全國(guó)開花了，據(jù)業(yè)內(nèi)人士評(píng)價(jià)，在小小說(shuō)界近十年殺出的三匹黑馬，幾乎寫瘋了，一個(gè)是山東的，成了省作協(xié)副主席，一方寫作諸侯，人五人六的，挺著個(gè)啤酒肚子;另一個(gè)是湖南的，七十多的老頭子，白須飄飛，仙風(fēng)道骨，是省作協(xié)的顧問(wèn)。只有莫老師仍在教書，鱉瞅蛋一樣守著小鎮(zhèn)，從未挪步。有一次我去省里參加語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)，有個(gè)戴著眼鏡的高考專家談到高考文章時(shí)，說(shuō)莫老師文章是樣板，可以多研究研究。當(dāng)聽說(shuō)我和他同事時(shí)，那人帶著不信的神態(tài)道：“真的??？”然后就打聽莫老師是個(gè)啥樣的人。

我說(shuō)，一般化，不是丑男，也絕不是帥哥。

那人說(shuō)，莫老師低調(diào)，如是一般人，早喧嚷得全世界都知道了。

回到單位，我談到我對(duì)他的介紹，他放下杯子哎了一聲，埋怨我為什么不說(shuō)他是帥哥、小鮮肉一類的人，目光一閃，電倒一片。說(shuō)著，他還特意做了個(gè)放電的神態(tài)，小小的眼睛連眨幾下。

莫老師不低調(diào)，有時(shí)甚至是很狂的，起碼就曾狂過(guò)一次，是省文化廳準(zhǔn)備照顧一批寫作人，叫啥百人計(jì)劃。他知道消息，是一個(gè)作家告訴他的。作家說(shuō)，趕快聯(lián)系，有很多優(yōu)惠條件，大家都削尖了腦袋朝里面鉆，估計(jì)百人都已經(jīng)滿了。莫老師連連哦著，就手忙腳亂地打開文化廳的網(wǎng)站，果然就看到一百人名單公布著，下面有個(gè)電話號(hào)碼，注明，如果認(rèn)為某人不合格，可以舉報(bào)。莫老師坐在電腦前，呼哧呼哧半天，對(duì)當(dāng)時(shí)也在旁邊的我說(shuō)：“打個(gè)電話？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，在心里暗罵，真正日先人，這叫啥事嘛！

他打了電話，那邊是個(gè)男人接著。莫老師清了一下嗓子道：“請(qǐng)問(wèn)名單下面放一個(gè)電話號(hào)碼是啥意思？”對(duì)方回答，有誰(shuí)不合適，可以舉報(bào)的。莫老師聽了激動(dòng)起來(lái)，狂性大發(fā)道：“我告訴你，沒(méi)有我的名字在里面，這里每一個(gè)人都不合格?！蔽疑瞪档乜粗蠋?，他的臉很紅，眼光在鏡片里如刀一樣橫切出來(lái)，閃閃發(fā)光，讓人感到害怕。對(duì)方顯然也被這句狂言激怒，在那邊問(wèn)：“你又是誰(shuí)啊？”那個(gè)“又”字咬得很重，如咬著鐵丸一樣，明顯地帶著譏諷味道。一響樹葉落下都怕砸破頭的莫老師，這次竟然上演行不更名坐不改姓的梁山好漢風(fēng)采道：“你聽著，我叫莫書涵?！睂?duì)方愣了一會(huì)兒，告訴他：“這次選人，三個(gè)月前就向各市作協(xié)下發(fā)了文件，讓參選作家將材料書籍送上，可一直不見你的啊?！比缓?，對(duì)方勸他，說(shuō)以后有機(jī)會(huì)時(shí)一定考慮到他，請(qǐng)他稍安勿躁。

那邊電話掛上，他坐在那兒，呼哧呼哧的。

他老婆埋怨那個(gè)告知他消息的作家，既然要告訴就早告訴啊，現(xiàn)在一百人滿了才告訴，不是故意讓人生氣嘛。莫老師聽了苦笑道：“人家還告訴了哎，有的平日親熱得換褲子穿的朋友，不是都鉆入烏龜王八窩里不吱聲嘛?！蹦且惶焖粋€(gè)字沒(méi)寫，就那樣坐著。

第二天，我們?cè)俜茨莻€(gè)網(wǎng)站時(shí)，張貼的名單已經(jīng)不見了，舉報(bào)的電話也不見了。

幾天后，在那個(gè)朋友微信中，他發(fā)現(xiàn)百人計(jì)劃會(huì)召開，他的朋友在里面，對(duì)著鏡頭，一個(gè)五十多歲的老男人，做出一個(gè)很女人化的招手動(dòng)作。他大怒罵道：“操蛋，好些都向我請(qǐng)教過(guò)寫作呢，這會(huì)兒都人五人六的！”

2

我們學(xué)校在一個(gè)小鎮(zhèn)上，這兒水色環(huán)繞，一片白亮，地方在江北，可又有江南韻味，用破詩(shī)人的話說(shuō)，是江北和江南做愛(ài)，生出小鎮(zhèn)這么個(gè)混血兒。

這兒有一種風(fēng)氣，大家都愛(ài)寫文章。

很多上面領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，挺著肚子說(shuō)：“嗯，滿滿的都是正能量?！睂W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽了，都臉紅紅的，仿佛覆著一層陽(yáng)光?？梢灿幸粋€(gè)例外，這個(gè)例外就是我們年級(jí)組的王副主任，那臉色如吊茄子一樣，灰塌塌的。

我們學(xué)校有個(gè)制度，每個(gè)年級(jí)由一個(gè)教學(xué)副主任管著，主抓一切，包括年級(jí)人事安排，包括年級(jí)各種款項(xiàng)花用。說(shuō)白了吧，王副主任就是我們年級(jí)組的土皇帝，我們就是他手下的臣民。他每次背著手從我們面前走過(guò)的時(shí)候，即使我是男的，仍有一種被皇帝巡視翻牌子的惶悚，汗珠冒出，難以自已。

我是才調(diào)來(lái)的，莫老師特意叮囑我，注意著這王八蛋。

我忙問(wèn)為啥。

他說(shuō)，才能和氣量成正比，能入得針鼻子。

我聽了，更感到惶悚不安。

我們每次寫作，或者一起說(shuō)道文章時(shí)，王副主任就會(huì)背著手走過(guò)來(lái)，乜斜著眼睛望著我，如餓了三天的狼突然抓獲一頭小羊的樣子，許久道：“小王吧，跟著大師想學(xué)做大師啊?！蔽衣犃?，知道他話里有話，知道我這會(huì)兒如一只雞被他抓住，他正舉著刀，準(zhǔn)備隨時(shí)一刀下去，讓旁邊的猴們看看。我于是就腦門發(fā)汗，渾身發(fā)熱。

有一次，他又來(lái)抓我這只雞了，看我正在寫東西，就說(shuō)：“小王吧，向大師學(xué)做大師啊?！?/p>

莫老師笑笑，對(duì)他道：“老王吧，咋的，不可以??？”說(shuō)完，莫老師意猶未盡地對(duì)我說(shuō)，“以后他喊你小王八，你就喊他老王八?！贝蠹衣犃硕既滩蛔⌒α耍粋€(gè)女教師一口水剛喝到嘴里，噗的一聲噴泉一樣噴出，灑得漫天花雨。王副主任就嘿嘿笑著，回頭對(duì)莫老師道：“那可是你罵人家未來(lái)作家啊，可不是我啊?！闭f(shuō)著，他轉(zhuǎn)身慢慢走了。

也因?yàn)檫@，王副主任會(huì)上批評(píng)：“我們一些新同志啊，啊，功名心太重了嘛，要將心思放工作上?！闭f(shuō)著，他將眼睛掃過(guò)來(lái)，掃得我頓時(shí)矮了一截。

一次，他再說(shuō)的時(shí)候，莫老師站起來(lái)：“王主任，不寫文章干啥？”

王副主任眼睛光一翻：“看課本啊?！?/p>

莫老師再問(wèn)：“課本看好了呢？”

王副主任回答：“備教案?！?/p>

莫老師仍不緊不慢問(wèn)：“然后呢？”

王副主任臉紅了，瞪著莫老師。莫老師仍不緊不慢道：“他不會(huì)像你那樣整天上網(wǎng)和美女聊天，不寫作干嘛？”

王副主任生氣了道：“我……啥時(shí)和美女聊天了？”

莫老師笑嘻嘻地問(wèn)：“你忘了？那次去你辦公室，你一句一個(gè)親的?！?/p>

王副主任臉色有點(diǎn)白了：“我是和我老婆。”

莫老師做出驚訝萬(wàn)分地樣子道：“你老婆美容了??？”看大家一臉不解，莫老師說(shuō)，“頭像里是個(gè)大美女啊。”

王副主任手一揮，告訴大家：“散會(huì)散會(huì)?！?/p>

于是我們就散會(huì)了，路上，莫老師慢騰騰地對(duì)我道：“啥東西，老鴰捉柿子專揀軟的來(lái)?！?/p>

莫老師這樣說(shuō)王副主任，是因?yàn)樗鲞^(guò)軟柿子，被王副主任啄過(guò)。

莫老師和王副主任本是扯不上關(guān)系的。王副主任開始是年級(jí)組長(zhǎng)，莫老師教著語(yǔ)文。那時(shí)，鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行校建。王副主任就毛遂自薦，學(xué)校的標(biāo)語(yǔ)校歌，還有其它東西，自己包圓了，不用請(qǐng)別人，那樣太花錢太浪費(fèi)了?？墒?，后來(lái)不是他，是莫老師。一月工夫，莫老師完成了任務(wù)，質(zhì)量還可以，來(lái)校參觀的人看了都說(shuō)：“呵，不愧是名校啊，有文墨人啊?！?/p>

莫老師聽了，胖胖的肚子鼓鼓的，更大了。

王副主任的臉吊得更長(zhǎng)了，幾乎拉到了褲襠，得用一塊布兜著。

到了晉級(jí)的時(shí)候，莫老師希望借助這些優(yōu)勢(shì)，過(guò)關(guān)斬將，晉級(jí)成功，成為一名光榮的一級(jí)教師。王副主任也瞪著眼睛，望著一級(jí)教師職稱?？上В瑢W(xué)校有制度，一切按照制度辦事，兩人最后都是狗咬豬尿泡，空歡喜一場(chǎng)。

莫老師那兩天垂頭喪氣的，如被一棒子打中了脊梁的狗，拖著尾巴走路。王副主任卻整天唱著“北京的金山上光芒照四方”，到處亂竄。有人不解，就問(wèn)：“你晉級(jí)不成，咋還恁高興啊？”王副主任女人一樣，悄悄乜斜了莫老師一眼道：“有人整天舔著學(xué)校的肥尻子，還不是沒(méi)有晉成嗎？”

王副主任因?yàn)檫@才感到解氣，感到高興。

莫老師聽了，轉(zhuǎn)身走了。

我知道了很不舒服，就找到莫老師，問(wèn)他當(dāng)時(shí)為啥不反擊兩句，這樣懦弱，給我們寫文章的人丟臉，沒(méi)有文人骨氣。他解釋，那人說(shuō)那話是一種標(biāo)準(zhǔn)的酸葡萄心理，自己故意這樣，讓他有酸氣也無(wú)處發(fā)泄，活活憋死。說(shuō)到這兒，他問(wèn)我：“你說(shuō)，如果你在街上走，突然有人跑來(lái)將你砸一石頭，然后叫著笑著跑了，那是啥人？”

我不知他突然這樣問(wèn)啥意思，回答：“神經(jīng)病人??！”

他笑著說(shuō)：“如果你拿著石頭追上十幾里，還擊一下那個(gè)神經(jīng)病人。完了，世界從此又多了一個(gè)神經(jīng)病人?！?/p>

他說(shuō)完，顯然為自己的幽默而得意，嘎嘎大笑，如一只企鵝一樣。

3

在和王副主任的矛盾中，王副主任高唱?jiǎng)P歌，攻城略地。莫老師一路敗退，丟盔棄甲。

至于他們之間矛盾初起的緣由，是因?yàn)閯?chuàng)辦?？氖?。

創(chuàng)辦校刊，是和破詩(shī)人有分不開的關(guān)系的。破詩(shī)人曾因詩(shī)歌，引來(lái)很多美女青睞。他吹噓說(shuō)，他走出去，每次都是踩著一路美女的眼珠子回來(lái)的。說(shuō)完，他還抖抖衣服，好像是特意抖落粘在身上的美女眼珠子似的。他的老婆就是他的粉絲，讀了他的詩(shī)，就春情大發(fā)，千里迢迢趕來(lái)投懷送抱的。大概因?yàn)檫@樣吧，破詩(shī)人對(duì)于文學(xué)的熱情，和對(duì)懷中美女的熱情一樣空前高漲，難以遏制。他在寫詩(shī)，在充分享受美女微笑的同時(shí)，準(zhǔn)備辦一個(gè)?？?。

破詩(shī)人有這樣想法，就去慫恿莫老師：“老師，學(xué)校最近幾年發(fā)展呼呼的啊?！蹦蠋燑c(diǎn)著頭，嘴里咬著豆芽，咯吱咯吱響。破詩(shī)人接著說(shuō)：“質(zhì)量呼呼飆，校建呼呼飆，你說(shuō)還缺啥??？”莫老師喝杯酒說(shuō)：“校園文化啊?！逼圃?shī)人手一揮，啪的一聲拍在桌上，把莫老師嚇得一哆嗦，抬頭望著他。破詩(shī)人很歉意地笑笑：“那……校園文化中啥東西最重要？”莫老師開玩笑說(shuō)：“你一拍桌子，我以為你要打人哩，嚇了我一跳。文化建設(shè)……?？?？”

破詩(shī)人舉起巴掌，準(zhǔn)備再拍桌子，又停下道：“老師，你出面辦一份校刊吧？”

莫老師搖頭，多一事不如少一事，怕弄這些的。

破詩(shī)人繼續(xù)慫恿，破詩(shī)人的言辭，能華麗地讓一個(gè)美女死心塌地地投懷送抱，別說(shuō)莫老師這樣的老男人了。破詩(shī)人描繪?？k起后的燦爛前景，還有對(duì)學(xué)生的生葉開花的作用。莫老師一聽，熱血上涌，就在破詩(shī)人美好言辭里不知不覺(jué)迷醉，找不到北了，誰(shuí)知辦刊后碰壁連連，以至于悔恨莫及，常常指著破詩(shī)人道：“你個(gè)詩(shī)人啊，真正的破詩(shī)人?！币惨?yàn)檫@，詩(shī)人就成了破詩(shī)人。

校刊辦起來(lái)本是好事，很多娃娃的文章從校刊里走出，身子一扭，進(jìn)入到了國(guó)家刊物里，可是問(wèn)題也隨之出現(xiàn)了。一次，?？橇艘黄獙W(xué)生的文章，是有關(guān)周瑜諸葛亮和劉備的，小孩子文筆不差，但喜歡用文言文寫，這樣一來(lái)就不通暢不自然了，如小腳女子穿著高跟鞋，磕磕絆絆的。王副主任如《動(dòng)物世界》里的鬣狗嗅著獵物了一樣，哈喇子流著趕來(lái)，指出文章的錯(cuò)誤。莫老師面對(duì)批評(píng)，擺出一副誠(chéng)懇接受的樣子。

王副主任鑒于莫老師態(tài)度，感到很得意，提出自己來(lái)此的目的：為了免于刊物再次出現(xiàn)歷史性錯(cuò)誤，自己衷心希望，編輯部有必要聘請(qǐng)一個(gè)德高望重的歷史老師做歷史顧問(wèn)。

莫老師連連點(diǎn)頭說(shuō)：“需要需要?！?/p>

王副主任肚子一挺，指著自己道，如果莫老師認(rèn)為可以，自己打算毛遂自薦。

莫老師再次笑著說(shuō)：“歡迎歡迎，熱烈歡迎?！蓖醺敝魅我槐韬?，挺著肚子心滿意足地走了。離開時(shí)，莫老師還專門送了他幾本書，都是自己出版的歷史集子，恭請(qǐng)這位德高望重的歷史名家指點(diǎn)一二。

王副主任拿了書轉(zhuǎn)身剛走，莫老師就冷哼一聲道：“人可以自信，但不可以毫無(wú)羞恥地自信?！蔽也恢f(shuō)的誰(shuí)，望著他，他指指門外道，“寫作方面，我用腳趾頭，他用手指頭，他不是我的對(duì)手;歷史文章，我用腳趾頭，他用手指頭，他也不是我手下的三合之將。”

莫老師沒(méi)有聘請(qǐng)王副主任做歷史顧問(wèn)，他也沒(méi)那個(gè)權(quán)利，因?yàn)樗皇且粋€(gè)小小的主編。

王副主任也沒(méi)有指點(diǎn)他的歷史著作，不久，臉如吊茄子一樣拉著來(lái)還書說(shuō)：“太高深，我看不懂。”

4

大家私下里稱王副主任為三角褲衩，我弄不清啥意思，就問(wèn)莫老師。莫老師笑著說(shuō)，小孩子家家的，這些話不能告訴你。他說(shuō)完還補(bǔ)充一句，這個(gè)家伙，憑著三角褲起家，把別人名聲都連累臭了，簡(jiǎn)直是一顆老鼠屎害了一鍋粥。

我再問(wèn)原因，他仍笑瞇瞇的，說(shuō)要保護(hù)少年兒童，不能臟了下一代的心靈。他越這樣，我就越著急，越希望知道其中的內(nèi)幕。

最后，磨得沒(méi)辦法了，還是破詩(shī)人告訴了我。破詩(shī)人莊重地伸出一根手指說(shuō)：“你得發(fā)誓，別說(shuō)出去?！睘榱双@得一手資料，我舉起手嚴(yán)肅發(fā)誓，我如果說(shuō)出去，以后一輩子打光棍，憋死活該。在破詩(shī)人想來(lái)，一輩子打光棍是一個(gè)非常毒的誓，因此，他咳嗽一聲，讓我倒一杯茶，他慢慢喝著，慢慢講述著故事的內(nèi)幕。

他說(shuō)：“有一段時(shí)間啊，很奇特的，也很溫馨的?！逼圃?shī)人講故事時(shí)，愛(ài)營(yíng)造一點(diǎn)氛圍，吊大家胃口。感覺(jué)到差不多了，他接著說(shuō)，王副主任老婆每天風(fēng)雨無(wú)阻，來(lái)給王副主任送飯，那種殷勤勁兒，那種黏糊勁兒，前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，大家都羨慕得眼睛放光。破詩(shī)人甚至暗暗咬著手指發(fā)誓，將來(lái)娶一個(gè)老婆，一定要如這女人一樣溫柔似水。可是，問(wèn)題來(lái)了。破詩(shī)人講到緊要處，站起來(lái)，手輕輕一拍，如說(shuō)書的一般道：“諸位，常言道，金風(fēng)未動(dòng)蟬先覺(jué)，當(dāng)事者是最為警醒的?！彼f(shuō)，老婆突然如此溫柔體貼如此蜜意如水，大概也讓王副主任第六感蘇醒，高度警惕起來(lái)。于是，王副主任有一天就提前回去，“你們猜猜，他看到了啥子？”

顯然，大家都早已知道謎底，都懶得去猜。只有我仍傻傻的，大惑不解地問(wèn)：“啥子？”

破詩(shī)人說(shuō)，王副主任老婆和老婆單位的頭兒正在醉生夢(mèng)死著。

我驚訝地問(wèn)：“喝酒??？”

破詩(shī)人氣得睜著眼睛，一掌拍在我的肩膀上道：“瓜蛋，在床上是喝酒??？”

我知道在干啥了，睜大眼睛：“咋可能？”

散文老師在旁邊，帶著極為肯定的語(yǔ)氣反問(wèn)我：“咋不可能？”

我說(shuō)，王副主任老婆我見過(guò)，那是一眼之后，欲望全失的對(duì)象啊。

破詩(shī)人打量著我，斷言我完了，成不了作家了，作家應(yīng)當(dāng)有想象力的，有沖蕩一切束縛的思維的。說(shuō)著，他很色情地道：“人丑鋼火好，絞鋼斷鐵。再說(shuō)了，窗簾一拉如黑夜，啥都一樣的?！彼f(shuō)，也因?yàn)槟鞘?，那個(gè)騷情頭兒短處被捏，不得不替王副主任四處說(shuō)盡好話，求爹爹告奶奶的。也因?yàn)檫@樣，王副主任憑著那副德行，在原來(lái)學(xué)校就成了領(lǐng)導(dǎo)，到鎮(zhèn)中學(xué)，也順理成章成了領(lǐng)導(dǎo)。

我們都笑，都指著破詩(shī)人，說(shuō)他一臉的道貌岸然一肚子的男盜女娼，想得太惡心了。破詩(shī)人毫不以為意，指著桌上盤子道：“沒(méi)葷菜，權(quán)當(dāng)一盤葷菜，大家品嘗啊?！?/p>

散文老師笑笑，夾了一筷子肉片塞在破詩(shī)人嘴里問(wèn)：“味道咋樣？”破詩(shī)人咀嚼著，點(diǎn)著頭說(shuō)不錯(cuò)，就是太爛了，沒(méi)有嚼頭。說(shuō)到這兒突然想到自己挨了罵，就呸的一聲吐出肉片，做出哇哇嘔吐的樣子道：“我一個(gè)詩(shī)人是嘛人？寧嘗鮮桃一個(gè)，不吃爛杏一筐?！?/p>

大家都哈哈大笑，破詩(shī)人也哈哈大笑，突然又不笑了，做出很神秘的樣子道，這回慘了，莫老師可能不能上高二了，得留在高一。我們學(xué)校有個(gè)潛規(guī)則，一般帶課不行的，成績(jī)馬尾巴穿豆腐提不上串的，一般到了下半年開課時(shí)候，就會(huì)被留在原年級(jí)，其余的老師隨著年級(jí)走，原來(lái)一年級(jí)的就上二年級(jí)，二年級(jí)的呢就去三年級(jí)，叫跟班走。我們都睜大眼睛望著破詩(shī)人，莫老師留著不許跟班，咋可能？傳出去不是笑話嗎，絕對(duì)能做為一條笑掉牙的新聞？我們就說(shuō)破詩(shī)人又在散布謠言，一天不散布謠言好像會(huì)死一樣。破詩(shī)人一臉無(wú)辜地發(fā)誓，自己這次說(shuō)的絕對(duì)絕對(duì)真實(shí)，如果虛假的話，自己甘愿再吃一片肥肉。

我們說(shuō)：“美的呢，還吃肥肉呢?！蔽覀冏屗匕l(fā)毒誓。

他說(shuō)，他如果虛張的話，受罰一年不說(shuō)話。

散文教師說(shuō)，這對(duì)破詩(shī)人的懲罰是震古爍今的。我們一致通過(guò)，接著就詢問(wèn)是啥原因。

破詩(shī)人搖頭晃腦地說(shuō)莫老師得罪了王副主任啊。他說(shuō)王副主任是我們年級(jí)的皇帝啊，一個(gè)平頭百姓得罪了皇帝，沒(méi)有被殺頭就已經(jīng)算吾皇開恩了，死罪免去活罪難免，自古是帝王的最高治術(shù)啊。

我們看他說(shuō)的如此莊重，就詢問(wèn)莫老師究竟怎么王副主任了。

破詩(shī)人說(shuō)：“屁事?！?/p>

我們問(wèn)：“啥屁事??？你倒是說(shuō)啊?！?/p>

破詩(shī)人說(shuō)，莫老師和王副主任那天聊天，聊著聊著，不知道咋的就說(shuō)到了辦刊，莫老師說(shuō)自己最近很忙，教書之外，又得編刊，滴溜溜轉(zhuǎn)著如猴兒一般。莫老師這樣說(shuō)，大概是在顯示自己日理萬(wàn)機(jī)呢，卻讓王副主任抓住了話茬子說(shuō)：“你在學(xué)校究竟是編刊的啊還是教書的？”莫老師說(shuō)，書得教，刊物也得編啊。王副主任認(rèn)為莫老師不該這樣說(shuō)，這樣說(shuō)是頂撞了自己，傷害了自己至高的權(quán)威。王副主任的臉就紅了，如猴兒屁股一樣說(shuō)：“你要編刊，下學(xué)期就別上高二了，就去給學(xué)校編刊吧?！?/p>

莫老師笑笑道：“好啊，你去給學(xué)校說(shuō)說(shuō)吧?！?/p>

王副主任哼了一聲，翻著眼睛背著手走了。

破詩(shī)人說(shuō)完，我們都等著下文。破詩(shī)人不講了，拿起筷子夾起盤子里的花生米吃著，咯吱咯吱的。我們急了問(wèn)：“說(shuō)啊。”他一攤手說(shuō)就這些啊還說(shuō)啥啊。我們說(shuō)就這點(diǎn)破事啊。破詩(shī)人用筷子點(diǎn)著盤子咣咣地響，解釋說(shuō)，這事對(duì)別人而言是小事，對(duì)于王副主任來(lái)說(shuō)是大事?？次覀兩岛鹾醯夭唤?，破詩(shī)人分析：“王副主任為了做領(lǐng)導(dǎo)，老婆都送出去了，損失大不？”我們都點(diǎn)頭，認(rèn)為損失確實(shí)不小。破詩(shī)人接著很內(nèi)行地分析，“他這樣為了啥？不就是為了享受一下權(quán)力帶來(lái)的滿足感嗎，不就是想用權(quán)力來(lái)?yè)崞絻?nèi)心的傷痕嘛？”說(shuō)完，他斷定，莫老師完了，這次一定會(huì)吃虧的。

我們都笑著搖頭，這是一件鳥毛大的事，詩(shī)人就喜歡夸張。莫老師那天沒(méi)來(lái)參加聚會(huì)，去聯(lián)系出版刊物，第二天聽到破詩(shī)人的預(yù)言道：“啥破道理？不會(huì)的?！?/p>

可是，我們都認(rèn)為是不會(huì)的事情，就被破詩(shī)人給料到了。

到了假期加班學(xué)習(xí)期間布置任務(wù)時(shí)，莫老師瞪大眼睛驚訝地發(fā)現(xiàn)，高二教師名單里沒(méi)有莫書涵三字。他以為自己看錯(cuò)了，再睜大眼睛看一遍，還是沒(méi)有。他想想，拿起手機(jī)撥了王副主任的電話，沒(méi)人接。他再撥打一次，仍然沒(méi)有。他于是發(fā)去一個(gè)信息：王副主任，請(qǐng)問(wèn)怎么沒(méi)給我安排課啊？然后，他緊跟著打了個(gè)電話，那邊接了，一個(gè)聲音如上吊剛剛被解下繩頭又活過(guò)來(lái)的口吻道：“你——誰(shuí)?。俊?/p>

莫老師說(shuō)：“我啊，莫書涵啊，王副主任，咋沒(méi)我的課啊？”

王副主任哼了一聲，在那邊道：“那次我和你說(shuō)惱了，我讓你別教學(xué)去辦刊，你不是說(shuō)好嗎？”說(shuō)完，那邊掛了電話。

5

長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，我們?cè)诮M織學(xué)生學(xué)習(xí)，莫老師就穿著一條短褲一件襯衫，在街道四處轉(zhuǎn)悠著。有時(shí)看見我們?nèi)ド险n，他就很羨慕，就問(wèn)我：“小王，累不累？”

我說(shuō)累啊，一節(jié)課下來(lái)渾身都汗透了。

他想想說(shuō)：“我替你上一節(jié)咋樣？”

我眼睛一亮說(shuō)好啊，這樣我就能歇一節(jié)，喘一口氣。莫老師拿過(guò)書翻上幾頁(yè)，又長(zhǎng)嘆一口氣道：“士可殺不可辱，我姓莫的還能讓那王八蛋笑話?！彼f(shuō)著朝校園里望望，轉(zhuǎn)身走了，去河邊轉(zhuǎn)悠去了，仍然邁著緩慢的步子，一步一步的，一步一步的……

另一個(gè)下午，我和破詩(shī)人去他家里玩。他在看著一本書，說(shuō)自己都困得長(zhǎng)霉了，然后談起上課的事情，談起讓他留下的事情，他苦笑一聲道：“這個(gè)王八蛋下手還真準(zhǔn)，打中了我的七寸，我?guī)缀跄苡媚_趾頭打敗的人，現(xiàn)在竟然輕易將我打敗。這事要是傳出去，外面一些朋友曉得了，還不笑話?！?/p>

我們勸他，別那么想，看開一點(diǎn)兒。

破詩(shī)人說(shuō)：“你不是被他打敗的，是被三角褲打敗的。”

莫老師一愣，不知是什么意思，我也是的。破詩(shī)人慢條斯理地分析，王副主任如果沒(méi)有房中捉奸的事，就不會(huì)有后來(lái)的風(fēng)生水起，如果沒(méi)有風(fēng)生水起，莫老師就不會(huì)如此。所以，莫老師應(yīng)該想開點(diǎn)，權(quán)當(dāng)被三角褲打敗了。說(shuō)到這兒，破詩(shī)人開玩笑，要打敗王副主任很簡(jiǎn)單，靠文字是絕對(duì)不行的。莫老師忙請(qǐng)教靠啥，破詩(shī)人賊眉鼠眼道：“讓嫂子也去找那個(gè)不看貨色只尋下水道的人，玉體橫陳，你也趕去捉奸，他不就也替你到處跑腿求人了嘛？”

我們都嘎嘎地笑，莫老師也笑，呸的一聲，指著破詩(shī)人說(shuō)：“你家伙壞的，把我看成啥人了？把你嫂子看成啥人了？”

我們都說(shuō)開玩笑嘛，消消氣的。

莫老師嘆口氣，告訴我們，假期很長(zhǎng)，他參加了一個(gè)暑假支教團(tuán)，專門選中西藏一帶，準(zhǔn)備出去走走。我們問(wèn)為啥，他說(shuō)他只會(huì)教書，去教教孩子們玩玩，也算幾十天不閑著。他說(shuō)，一次在一張圖片里，他看到一個(gè)西藏的孩子，一雙大眼睛圓溜溜地望著外面，一下就擊中了他，他就想，如果有時(shí)間的話，就去西藏走走，去盡一份自己的力。

我們都說(shuō)，出去看看也好。

他于是就走了，在群里給我們發(fā)了個(gè)信息：兄弟們，你們忙，我去西藏了，到時(shí)給你們拍照片。不久，就真的有照片傳來(lái)，他和支教學(xué)校孩子的照片，孩子們笑著，臉上陽(yáng)光燦爛的，帶著兩抹高原紅，他也笑著，人卻有些黑了。

我們都紛紛點(diǎn)贊，表示羨慕。

他告訴我們，回來(lái)了，他就準(zhǔn)備動(dòng)手寫遠(yuǎn)行西藏的書稿。他說(shuō)，等著吧哥們兒，到時(shí)你們會(huì)羨慕死的。

我們都說(shuō)拭目以待，一定要拜讀他的文章。

可是，后來(lái)他的照片沒(méi)有了，他的留言也沒(méi)有了，他如蒸發(fā)了一般。十多天后，西藏那邊傳來(lái)信息，他走失了。他是去家訪的，那天的天氣開始還好好的，如干凈的微笑?？珊髞?lái)就雷電交加大雨傾盆，天地一片黑暗，鍋底一樣。此后，他就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，學(xué)校打電話詢問(wèn)家訪的孩子，根本就沒(méi)見他人。學(xué)校急了，就報(bào)了警。警察和當(dāng)?shù)鼐用窠Y(jié)隊(duì)尋找，走遍他可能去的地方，啥也沒(méi)有。

學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō)，莫老師離開時(shí)穿著紅襯衫啊，很好尋找的，咋就找不見人?。?/p>

有老年人說(shuō)，雪域高原上有一種女妖，很漂亮，整天在雪山頂上對(duì)著陽(yáng)光唱歌，看見英俊才子，就會(huì)柔柔地一笑，愛(ài)上那人，并留下他一起在雪山唱歌踏雪。一般定力稍差的男人，一旦看到女妖，也會(huì)被她的微笑和美麗所魅惑，樂(lè)不思蜀的?？赡蠋煵⒉挥⒖。踔吝€有些丑啊。再說(shuō)了，他的定力好像還可以的，從無(wú)緋聞的。

我知道那是一個(gè)傳說(shuō)，但我又希望那是真的。

后來(lái)，我離開了小鎮(zhèn)中學(xué)，背著行李在外面四處漂泊著。那一晚上，在一個(gè)城市旅館的床上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里也是走在一處城市的角落里，轉(zhuǎn)過(guò)街角，被一個(gè)人撞了一個(gè)趔趄，抬頭一看不是別人，竟然是莫老師，這么多年了，他仍然穿著去西藏的紅襯衫。他望望我，好像不認(rèn)識(shí)我似的，徑直走了，很快消失在來(lái)往的人群里。我醒來(lái)，第二天接到在省作協(xié)工作的破詩(shī)人的電話，他說(shuō)他昨夜做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了莫老師，還是穿著原來(lái)的紅襯衫哎。

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