“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的冷思考

羅紅格+馬晶晶+喬石龍

摘 要： 在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時(shí)代浪潮下，“互聯(lián)網(wǎng)+”為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了前所未有的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇，但成功率卻不足5%，引人反思?；凇盎ヂ?lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的深入研究，提出影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的制約因素，并提出相應(yīng)的解決措施，讓大學(xué)生有效地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，營造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

關(guān)鍵詞： “互聯(lián)網(wǎng)+” 大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 制約因素 風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避

近年來，就業(yè)形勢使得一些大學(xué)生還沒踏出校門就開始找尋機(jī)會(huì)為創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。日前，麥可思研究院聯(lián)合中國社科院頒發(fā)的《2017年中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示，近3年就業(yè)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)率穩(wěn)定在3%左右，以2017年795萬應(yīng)屆畢業(yè)生的總量計(jì)算，年創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的數(shù)量超過20萬。而東北師范大學(xué)2016年底發(fā)布的《中國大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報(bào)告·2015-2016》顯示，多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并不是出于就業(yè)困難，超過90%的大學(xué)生是主動(dòng)的機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)[1]。在十二屆全國人大三次會(huì)議上，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中初次提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”這一計(jì)劃，無疑為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式提供了動(dòng)力。巨大的市場潛力使得大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情高漲。本文基于“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代提出影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的制約因素，并提出相應(yīng)的解決措施。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景與優(yōu)勢

（一）背景

2015年3月5日李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出制訂“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，并將其上升為國家戰(zhàn)略，我國基于此迎來了創(chuàng)業(yè)狂潮?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”簡言之就是將現(xiàn)代信息技術(shù)與傳統(tǒng)行業(yè)相融合，產(chǎn)生全新的產(chǎn)業(yè)模式，從而將商業(yè)生態(tài)化。該行動(dòng)計(jì)劃很好地攻克了傳統(tǒng)行業(yè)信息不對(duì)稱這一痛點(diǎn)，深度優(yōu)化了資源配置，使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者有了更多選擇方向。

（二）優(yōu)勢

1.網(wǎng)民人數(shù)增長迅速。在最近公布的第40次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》中，截至今年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到了7.51億，半年總計(jì)新增網(wǎng)民1992萬人，占全球網(wǎng)民總數(shù)的五分之一，其中我國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.24億，占比達(dá)96.3%[2]。這說明互聯(lián)網(wǎng)的普及率迅速增加，網(wǎng)民規(guī)模不斷擴(kuò)大，促使移動(dòng)終端交易成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新突破口。

2.國家政策的大力扶持。為了給社會(huì)經(jīng)濟(jì)提供更長遠(yuǎn)的增長點(diǎn)，近幾年，國家各級(jí)政府出臺(tái)了許多針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，關(guān)乎開業(yè)、融資、稅收、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等諸多方面，如放寬資本注冊(cè)登記條件、減免有關(guān)行政管理費(fèi)用、享受稅收減免優(yōu)惠、實(shí)行創(chuàng)業(yè)成功獎(jiǎng)勵(lì)等。國務(wù)院辦公廳聯(lián)合人力資源社會(huì)保障部、教育部等多個(gè)部門發(fā)布了《關(guān)于促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作的指導(dǎo)意見》，這份指導(dǎo)意見放寬了創(chuàng)業(yè)者市場準(zhǔn)入、全面落實(shí)有利于創(chuàng)業(yè)者的稅收優(yōu)惠等扶持政策、拓寬了融資渠道及更有利的市場環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)。

3.成長于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。當(dāng)代大學(xué)生大多數(shù)都是隨著互聯(lián)網(wǎng)成長起來的一代人，從小接觸互聯(lián)網(wǎng)使他們有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。網(wǎng)絡(luò)之于他們，如魚得水，運(yùn)用自如，能敏銳地捕捉到個(gè)中蘊(yùn)含的創(chuàng)意想法與商機(jī)。此外，大學(xué)生善于接受新事物，擁有豐富的想象力和較強(qiáng)的好奇心，能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際生活中，不斷進(jìn)行開拓創(chuàng)新[3]。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的制約因素

（一）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)日益減少

當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)由高速轉(zhuǎn)向中高速增長，正處于新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)制造生產(chǎn)行業(yè)和消費(fèi)服務(wù)行業(yè)等都帶來一定程度的影響，使得創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)減少。況且，“互聯(lián)網(wǎng)+”思維已經(jīng)滲透到方方面面，如：互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)+金融、互聯(lián)網(wǎng)+商貿(mào)、互聯(lián)網(wǎng)+通信、互聯(lián)網(wǎng)+交通、互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療、互聯(lián)網(wǎng)+教育等，使大學(xué)生運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)行業(yè)”受到了不小的挑戰(zhàn)[4]。再加上國際金融危機(jī)對(duì)我國一些企業(yè)造成的影響，創(chuàng)業(yè)還需要面對(duì)國內(nèi)稅收調(diào)整、匯率和信貸等多重沖突，創(chuàng)業(yè)增添了難度。

（二）“網(wǎng)貸”平臺(tái)良莠不齊

創(chuàng)業(yè)面臨的首要難題就是巨大的資金投入，大學(xué)生沒有固定工資收入，主要依靠父母援助。隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各種金融產(chǎn)品層出不窮，正因?yàn)槠溟T檻低、到賬快、操作簡單，所以深受大學(xué)生的追捧。由于參與人數(shù)增多，各種缺點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)逐漸顯現(xiàn)，因此引發(fā)的一系列負(fù)面報(bào)道不斷進(jìn)入大眾視野。

（三）網(wǎng)絡(luò)安全問題突出

我國網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛，但網(wǎng)站安全建設(shè)卻處于初級(jí)階段，不少網(wǎng)站或多或少存在安全漏洞，易遭受“黑客”攻擊，且一旦受到破壞，恢復(fù)起來就比較困難。伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”與各個(gè)行業(yè)的融合，網(wǎng)絡(luò)上的數(shù)據(jù)呈爆炸式急速增長，不法分子利用系統(tǒng)漏洞、植入惡意程序、誘騙網(wǎng)絡(luò)用戶訪問系統(tǒng)連接等方式獲取網(wǎng)絡(luò)用戶的重要隱私信息，以此獲取不法收入。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者大多信息保護(hù)意識(shí)薄弱，法律意識(shí)不強(qiáng)，缺乏對(duì)于欺詐行為的分辨力，使得不法分子有機(jī)可乘。

（四）網(wǎng)絡(luò)信息真假難辨

信息爆炸的時(shí)代，借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，大家每天被動(dòng)地接受海量信息。打開手機(jī)，各類理財(cái)、加盟、投資等信息不斷刷屏；自媒體的興起，更是讓網(wǎng)絡(luò)信息量與傳播速度飛速增加。隨之而來的便是各類虛假消息與網(wǎng)絡(luò)謠言齊飛，在極短的時(shí)間內(nèi)傳遍千里。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要透過層層虛假的消息找尋消商機(jī)絕非易事。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)雖然為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供了一條便捷之道，但虛擬網(wǎng)絡(luò)世界深不可測，陷阱重重，稍有不慎就可能血本無歸。

（五）媒體報(bào)喜不報(bào)憂

創(chuàng)業(yè)能有效緩解就業(yè)壓力，為大學(xué)生謀求新路。有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的報(bào)道席卷而來。但是，縱觀這些報(bào)道不難發(fā)現(xiàn)，它們并不能完全如實(shí)地反映當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的整體現(xiàn)狀，或多或少存在一些問題。

目前大多數(shù)報(bào)道的都是成功者創(chuàng)業(yè)的傳奇史，很少報(bào)道創(chuàng)業(yè)失敗的案例。如此，大學(xué)生形成了這樣一種認(rèn)知：創(chuàng)業(yè)其實(shí)并不難，只要你敢于創(chuàng)業(yè)，就一定能取得成功。但事實(shí)并非如此，調(diào)查顯示只有不到5%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者能取得成功。

媒體往往是報(bào)喜不報(bào)憂，大談成功，不談或很少談及失敗[5]。其實(shí)，任何事物在任何時(shí)候的發(fā)展都不可能盡善盡美，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也一樣，并不是一帆風(fēng)順、一蹴而就的事情，需要全社會(huì)共同努力，需要我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而及早解決問題。創(chuàng)業(yè)失敗的案例并不總是傳遞消極情緒或負(fù)面信息，別人失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)于我們來講才更加珍貴，正如俗話所說：他山之石，可以攻玉。endprint

三、制約因素的應(yīng)對(duì)措施

（一）政府、企業(yè)合力鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)

1.政府。（1）政府要秉持著為人民服務(wù)的宗旨，落實(shí)有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的方針政策，完善相關(guān)法律法規(guī)，扶持、鼓勵(lì)、保護(hù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。（2）構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)體系，協(xié)調(diào)各個(gè)部門工作，深入分析挖掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，為大學(xué)生指點(diǎn)迷津，指引方向。（3）政府可以積極拓展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的融資渠道，聯(lián)合社會(huì)人士建立多種創(chuàng)業(yè)基金，促使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資朝著多元化方向發(fā)展。

2.企業(yè)。（1）大學(xué)生想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)困難重重，企業(yè)可以為大學(xué)生提供豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這會(huì)增長他們的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者大有裨益。在實(shí)習(xí)過程中可以了解到市場的運(yùn)作規(guī)律，進(jìn)一步明確今后的創(chuàng)業(yè)方向，從而提高創(chuàng)業(yè)成功率[6]。（2）企業(yè)可以為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供技術(shù)指導(dǎo)和硬件支持，讓他們?cè)趯?shí)踐中自己摸索。（3）企業(yè)可以聯(lián)合高校創(chuàng)業(yè)中心，通過自身優(yōu)勢高效整合創(chuàng)業(yè)資源，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供一手資料，贏得創(chuàng)業(yè)先機(jī)。

（二）規(guī)避“網(wǎng)貸”風(fēng)險(xiǎn)保障創(chuàng)業(yè)

1.在校大學(xué)生樹立綠色、理性的消費(fèi)理念，不過度消費(fèi)，量力而行。通過學(xué)習(xí)必要的經(jīng)濟(jì)和財(cái)務(wù)知識(shí)，了解經(jīng)濟(jì)增長其實(shí)是一個(gè)很緩慢的過程，堅(jiān)信天上不會(huì)掉餡餅。

2.高校應(yīng)重視校園網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)的防范和教育引導(dǎo)。（1）高校要普及信用知識(shí)，通過實(shí)際案例教育學(xué)生信用的重要性及失信的危害，以增強(qiáng)大學(xué)生的信用意識(shí)。（2）設(shè)置校園網(wǎng)貸保險(xiǎn)機(jī)制，嚴(yán)防不法網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)進(jìn)校園，定期調(diào)查校園貸款來源，完善好導(dǎo)員與學(xué)生會(huì)的問責(zé)制度。

3.監(jiān)察機(jī)構(gòu)應(yīng)該專注于治理網(wǎng)貸平臺(tái)的亂象，堅(jiān)決打擊取締非法網(wǎng)貸平臺(tái)，為各高校牢筑一道強(qiáng)有力的防線。尤其對(duì)于具有煽動(dòng)性、名不副實(shí)的廣告及時(shí)制止，并追究發(fā)布者的法律責(zé)任。最后，高校網(wǎng)貸安全知識(shí)普及責(zé)任重大，高校和監(jiān)察機(jī)構(gòu)應(yīng)共同努力，還大學(xué)生一個(gè)秩序井然的校園。

（三）排除網(wǎng)絡(luò)安全隱患

高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的教育，強(qiáng)化其安全意識(shí)。1.課上教學(xué)是培養(yǎng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詐騙防范意識(shí)的首選，教師可以在教學(xué)過程中融入一些網(wǎng)絡(luò)安全事例，引導(dǎo)學(xué)生如何避免安全隱患，培養(yǎng)他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。2注重課后指導(dǎo)和教育，開展相關(guān)專題活動(dòng)或競賽。例如：舉辦網(wǎng)絡(luò)安全主題講座、定期開展網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)、舉辦豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競賽活動(dòng)強(qiáng)化大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。3.增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用技能的培訓(xùn)，從上網(wǎng)安全、網(wǎng)絡(luò)防騙、個(gè)人信息和設(shè)備保護(hù)等方面提高他們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的理性認(rèn)識(shí)。4.國家應(yīng)大力進(jìn)行凈網(wǎng)活動(dòng)，大力肅清虛假的信息源，營造和諧、安全、真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

（四）提升網(wǎng)絡(luò)信息甄別能力

對(duì)于想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的學(xué)生，掌握海量的信息尤為重要，但如何保證其獲得信息的質(zhì)量，就需要提高甄別網(wǎng)絡(luò)信息的能力。1.高校要注重思想政治教育，培養(yǎng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息鑒別與選擇能力，使其建立正確的信息價(jià)值判斷系統(tǒng)，從而引導(dǎo)大學(xué)生自行分析虛假信息產(chǎn)生的根源并認(rèn)識(shí)其危害，避免被誤導(dǎo)。為此，高校創(chuàng)業(yè)中心教師應(yīng)及時(shí)了解新興事物，為學(xué)子帶來最新可靠創(chuàng)業(yè)資訊，此外，還需要進(jìn)一步完善高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，提供信息服務(wù)，促進(jìn)師生間的交流，及時(shí)防范和化解各種危機(jī)。2.在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中，與社會(huì)的接觸是非常密切的，所以，對(duì)于社會(huì)上許多亦真亦假的科學(xué)信息，要學(xué)會(huì)根據(jù)消息的類型選擇對(duì)應(yīng)可靠的信息源進(jìn)行驗(yàn)證，遵循從易到難的原則，假如一條消息無法斷定為真，那么就應(yīng)該是假的。

（五）媒體全面報(bào)道“以人為本”

莘莘學(xué)子是國家和整個(gè)民族的未來，大學(xué)生更是國家建設(shè)的重要力量。因此，媒體在報(bào)道大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)應(yīng)堅(jiān)持以人為本，實(shí)事求是，不刻意夸大，全方位報(bào)道，而不是呈現(xiàn)一邊倒的狀況。媒體如果只是側(cè)重于創(chuàng)業(yè)美好前程的刻畫，而沒有全面分析創(chuàng)業(yè)的不易和坎坷，使得他們只關(guān)注于創(chuàng)業(yè)成功者的風(fēng)光與收獲，那么會(huì)導(dǎo)致大量有志青年受到打擊，更有甚者，或許是一輩子的陰影。

總之“互聯(lián)網(wǎng)+”作為新時(shí)代的產(chǎn)物，有著毋庸置疑的優(yōu)勢，也有文中提及的諸多制約因素，與其相對(duì)應(yīng)的解決措施能為大學(xué)生提供一定的參考價(jià)值，有利于大學(xué)生規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，從而提高創(chuàng)業(yè)成功率。

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基金項(xiàng)目：2017年河北省社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究課題（課題編號(hào)：201703040203）。endprint