邱苑婷
只有當(dāng)“小我”的背后還有個“大我”時,那個作為主觀感受者的“衛(wèi)毅”才會跳出來說話——《尋找桃花源》大概是最好的例證。從“我年少時跟著爺爺趕路去密山渡”開篇,到“我坐在北海公園的小船上看白塔倒映在水面”結(jié)束,途中仿佛穿過百年歷史長廊——2008年汶川地震、去看奧運(yùn)的農(nóng)民工、八十年代的文化現(xiàn)場、旅美華人學(xué)者群像、輝煌一時的香港電影、民國的風(fēng)煙和動蕩……就這樣串起了華語世界眾生的命運(yùn)。這幾乎是另一個版本的《午夜巴黎》。做記者的好處大概如此,可以體會別人的無數(shù)生,無數(shù)死。
衛(wèi)毅在雜志社的頭銜是采訪總監(jiān),但他毫無架子,聚餐的時候,端盤遞菜最多的往往是他。雜志社若有新人加入,餐桌上,他一定會問,你家是哪的?每個回答都能牽出一串他對那個地方的認(rèn)識和故事,歷史地理風(fēng)物人情,總有的可說,而且許多時候,對方會發(fā)現(xiàn)自己對家鄉(xiāng)幾乎一無所知。再后來,每次再問,大伙就要先哄笑一通,衛(wèi)老師又來了。
在乎別人從哪來,自然也在乎自己從哪來。在《尋找桃花源》里,不只有那些赫赫有名之人,其中不乏作者的家族宗親,大太公、外曾祖父、爺爺、外公、二叔公……他們一同被書寫。這或許是歷史本來的模樣,但更重要的理由是,無論為了尋覓“桃花源”已走出多遠(yuǎn),家族敘事里有他來時的路。他帶著自己的困惑,與采訪對象交換生命經(jīng)驗,試圖求得某種解釋—那些困惑通常不囿于個人情愛,而是更大的話題,比如歷史,比如反思,比如個人在時代洪流前的命途和選擇……
衛(wèi)毅是我的領(lǐng)路老師,他教給我一件重要的事,那便是在時代里尋找一個人的橫縱坐標(biāo)。在《南方人物周刊》的選題會上,有時得以細(xì)聽他對選題的思考,簡直無時無刻不在讀《尋找桃花源》的新篇章,書里所寫的,只是茫茫十年旅途中的一瓢。聽他說這些,總讓人有所得,覺得何其幸運(yùn),眼前競有一個大活人把歷史和現(xiàn)實掰碎了展示給你。
《尋找桃花源》里藏著他寫作的密碼。有些明著說了,借采訪對象之口;有些是草蛇灰線,得沉下心來琢磨。每個時間和空間的交匯點(diǎn)都被精巧地結(jié)構(gòu),編織成意象,等著有心人留意到時,心弦一顫。
衛(wèi)毅不是一個只寫新聞的人。新聞終變舊聞,但浮躁表面下的暗流里,卻有某些永恒。他是寫暗流的人,卻又總能舉重若輕
歷史細(xì)節(jié)賦予其應(yīng)有的重量,文學(xué)筆法卻使其輕盈?!秾ふ姨一ㄔ础繁忍嗟闹袊F(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、社會史、政治史教材都來得生動,因為書里總是帶著人的眼睛,填著人的血肉。
我在高鐵上讀這本書,讀著讀著,總是不由得掩卷,想嘆口氣看窗外。窗外是最具象的時間流動之河,逝與不逝,都同在此時。在山的那邊“尋找桃花源”的衛(wèi)毅,無數(shù)次在各種景色里,感受到過這種渺小與蒼?!乔安灰姽湃撕蟛灰妬碚?,是江上清風(fēng),山間明月。
感謝文字,讓這些瞬間之念,跨越亙古的生死,傳到這里。