2018屆物理學(xué)科高考備考工作總結(jié)

廣西貴港市高級(jí)中學(xué) 林海山

一、確定好工作總體思路、工作目標(biāo)和必須要處理好4個(gè)問(wèn)題

（一）工作總體思路

第一輪復(fù)習(xí)：通過(guò)講、練、測(cè)夯實(shí)知識(shí)和能力基礎(chǔ)

第二輪復(fù)習(xí)：重點(diǎn)突破題型和方法

第三輪復(fù)習(xí)：提升解題能力和查漏補(bǔ)缺

（二）工作目標(biāo)

1.在每次的模擬考試中學(xué)校物理科成績(jī)能排在全市第一，且較為領(lǐng)先

2.高考中學(xué)校物理科平均分能排在全區(qū)前八名

（三）必須處理好的4個(gè)問(wèn)題

1.如何處理好實(shí)驗(yàn)班與普通班之間的教與學(xué)、練與測(cè)

首先三個(gè)實(shí)驗(yàn)班應(yīng)該安排三個(gè)不同老師上課和指導(dǎo)，保持適度的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)將有助于學(xué)生和老師的進(jìn)步，三個(gè)老師的協(xié)作與交流將有利于整體教學(xué)水平的提高。其次三個(gè)實(shí)驗(yàn)班的教輔資料和教學(xué)進(jìn)度應(yīng)該和普通班不一樣，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生手中總要比普通班多一套資料，有利于學(xué)生自學(xué)，幫助學(xué)生構(gòu)建更完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)；教學(xué)進(jìn)度上實(shí)驗(yàn)班應(yīng)該比普通班至少快一個(gè)月的時(shí)間，這樣在高考前才有足夠的時(shí)間去突破難點(diǎn)。最后，是測(cè)試的試卷和安排應(yīng)該和普通班不一樣，實(shí)驗(yàn)班的測(cè)試卷著眼點(diǎn)更多的是解題的技巧和方法，而普通班的測(cè)試卷著眼點(diǎn)更多的是基本知識(shí)和技能，把普通班的測(cè)試卷發(fā)給實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生作為課后作業(yè)去完成，以幫助能力相對(duì)較弱的學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差。

2.如何科學(xué)地分配三輪復(fù)習(xí)的時(shí)間

3.如何把握測(cè)試卷的來(lái)源，使得試卷既切合實(shí)際又能符合高考方向

第一輪復(fù)習(xí)是高考備考中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和能力的不可缺少的階段，我們的學(xué)科測(cè)試卷應(yīng)該由備課組根據(jù)進(jìn)度、學(xué)情和《考試大綱》要求統(tǒng)一編寫，而后階段除了專項(xiàng)訓(xùn)練外應(yīng)該選用知名出版社或知名團(tuán)隊(duì)編寫的測(cè)試卷，幫助老師和學(xué)生對(duì)高考方向有更好的認(rèn)識(shí)和把握。

4.如何有效地進(jìn)行高考方向的研究

首先外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)是必不可少的，學(xué)到的知識(shí)也需要及時(shí)總結(jié)。其次是參加貴港市教科所組織的歷次模擬考試質(zhì)量分析會(huì)，在分析會(huì)的后階段都會(huì)安排有貴港市備考中心組成員發(fā)言，他們會(huì)就某個(gè)備考專題做一個(gè)研究成果展示，這些確實(shí)開(kāi)闊了我們的視野，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，越來(lái)越明確備考思路。最后就是研究近些年的全國(guó)和各地的高考題，取長(zhǎng)補(bǔ)短，特別是大膽選取一些經(jīng)典題型放到測(cè)試卷中去，磨煉學(xué)生的能力?？梢哉f(shuō)2018屆老師在高考研究方面工作是做得很足的，大家的收獲是很大的，以至于在高考前我們很多老師都對(duì)2018年的高考方向和題型做出大膽的預(yù)測(cè)。

第一輪復(fù)習(xí)方案和反思

1.時(shí)間安排及復(fù)習(xí)內(nèi)容

（1）5月1日-5月31日：第一章《運(yùn)動(dòng)的描述 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究》

（2）6月1日-6月30日：第二章《相互作用》和第三章《牛頓運(yùn)動(dòng)定律》第一、二節(jié)

（3）7月份補(bǔ)課期間：第三章《牛頓運(yùn)動(dòng)定律》的后半部分和第四章《曲線運(yùn)動(dòng) 萬(wàn)有引力與航天》

（4）9月1日-9月30日：第五章《機(jī)械能及其守恒定律》和第六章《碰撞與動(dòng)量守恒》

（5）10月1日-10月31日：第七章《靜電場(chǎng)》和第八章《恒定電流》

（6）11月1日-11月30日：第九章《磁場(chǎng)》、第十章《電磁感應(yīng)》和第十一章《交變電流 傳感器》

（7）12月1日-12月31日：第十二章《近代物理》和第十四章《機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波 光 電磁波與相對(duì)論》

2.測(cè)試：午測(cè)和理綜選擇題測(cè)試

3.達(dá)到復(fù)習(xí)目標(biāo)的手段：要求學(xué)生完成午測(cè)卷的非選擇題和課后達(dá)標(biāo)檢測(cè)

反思：

（一）發(fā)現(xiàn)教學(xué)進(jìn)度跟不上計(jì)劃，原因在于部分老師在處理教學(xué)過(guò)程中猶豫不前，時(shí)間緊迫感不夠。我們有部分老師就做得很好，進(jìn)度甚至比計(jì)劃還要快，可見(jiàn)備考過(guò)程對(duì)老師的個(gè)人能力要求是很高的，也啟發(fā)我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸⒁馓嵘约旱哪芰Α?/p>

（二）發(fā)現(xiàn)測(cè)試時(shí)間不完整，午測(cè)是30分鐘的小測(cè)，但其他時(shí)間也是40分鐘，只能安排小測(cè)，如果有一個(gè)小時(shí)的學(xué)科測(cè)試相信效果會(huì)更好。

（三）實(shí)驗(yàn)班的理綜測(cè)試安排和普通班一樣，沒(méi)有能跟得上學(xué)生的發(fā)展水平要求，使得尖子生在理科綜合成績(jī)方面沒(méi)有能及時(shí)冒出來(lái)。

第二輪復(fù)習(xí)方案和反思

1.時(shí)間安排：第六學(xué)期開(kāi)學(xué)至2018年4月15日

2.上課參考資料為《優(yōu)化探究》，內(nèi)含八個(gè)專題。

3.課后練習(xí)

（1）配套的《專題強(qiáng)化訓(xùn)練》，內(nèi)含八個(gè)專題的針對(duì)訓(xùn)練。

（2）配套的《特色專項(xiàng)訓(xùn)練》，內(nèi)含16個(gè)高考熱點(diǎn)。

（3）實(shí)驗(yàn)班多使用一本練習(xí)《考前60天必刷卷》。

4.備課組統(tǒng)一編寫午測(cè)試卷：選用2010-2017年地方高考卷的選擇題，主要來(lái)自北京、上海、四川、福建、安徽、廣東、重慶、江蘇、浙江等。

5.每周安排一個(gè)小時(shí)的學(xué)科測(cè)試：使用《考前60天必刷卷》第六部分——2018高考仿真訓(xùn)練與精準(zhǔn)預(yù)測(cè)共8份

反思：

（一）使用的部分學(xué)科測(cè)試卷偏難，很多普通班的學(xué)生完成不了，大大打擊了學(xué)習(xí)的積極性，沒(méi)有達(dá)到目的，老師在評(píng)講過(guò)程中花去了過(guò)多的時(shí)間，影響了進(jìn)度。

（二）大部分班級(jí)沒(méi)有完成《實(shí)驗(yàn)技能與創(chuàng)新》的復(fù)習(xí)，甚至有些班級(jí)只完成《電路與電磁感應(yīng)》專題的一部分，在二輪復(fù)習(xí)方法上沒(méi)有把握好教學(xué)重點(diǎn)，使得部分班級(jí)在模擬考試中成績(jī)相對(duì)落后。

（三）實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)進(jìn)度比普通班的進(jìn)度只快一兩個(gè)星期，但學(xué)習(xí)任務(wù)是比較重的，成績(jī)也沒(méi)有突顯出來(lái)。

第三輪復(fù)習(xí)方案及反思

1.5月1日-5月20日：學(xué)科開(kāi)始停課，主要通過(guò)限時(shí)訓(xùn)練、統(tǒng)一考試、高效評(píng)講和課后輔導(dǎo)來(lái)實(shí)現(xiàn)提能增分和查漏補(bǔ)缺的目標(biāo)。

2.5月21日至高考：老師指導(dǎo)學(xué)生回歸課本、回歸基本知識(shí)和原理，提出較為科學(xué)地復(fù)習(xí)建議，下班輔導(dǎo)，及時(shí)幫助學(xué)生解決遇到的問(wèn)題，鼓勵(lì)好學(xué)生。

反思：

（一）這個(gè)階段是學(xué)生提升解題能力和查漏補(bǔ)缺的重要階段，應(yīng)給學(xué)生足夠的時(shí)間去訓(xùn)練、思考和總結(jié)，老師盡量不講但要做足夠的輔導(dǎo)。

（二）這個(gè)階段檢查學(xué)生的練習(xí)卷和專項(xiàng)訓(xùn)練卷方面做得不夠細(xì)致，發(fā)回給學(xué)生和評(píng)講也不夠及時(shí)，對(duì)學(xué)生的激勵(lì)也做得不夠好。

一屆高考的成功不僅僅需要一年的努力，而是需要三年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的奮斗；輝煌成績(jī)的取得絕不是一位老師勤奮工作就能實(shí)現(xiàn)，而是需要一個(gè)備課組甚至整個(gè)學(xué)科組老師一起出力方可鑄就。在高考備考中，從方案制定到執(zhí)行，從工作落實(shí)到調(diào)整，都需要老師們?nèi)翰呷毫?，協(xié)同推進(jìn)。