探析高職院校網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及防范策略

◆段淑萍

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探析高職院校網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及防范策略

◆段淑萍

(甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 甘肅 741000)

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，高等院校校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日益突出，這些安全問(wèn)題的存在不僅會(huì)嚴(yán)重影響校園網(wǎng)的使用，更會(huì)引發(fā)一定的安全隱患。本文將結(jié)合高職院校網(wǎng)絡(luò)安全存在問(wèn)題的原因，探討防范高職院校網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的方法和措施。

高職院校；網(wǎng)絡(luò)安全；問(wèn)題；原因；防范策略

0 引言

所謂的高等院校校園網(wǎng)主要指的是在某種理論和教育理念指導(dǎo)下，為教育教學(xué)、管理和科研等方面提供信息交流、協(xié)同工作和資源共享的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。校園網(wǎng)不僅能夠準(zhǔn)確的收集、儲(chǔ)存、處理、儲(chǔ)存和傳遞信息，還能夠很好地豐富學(xué)生們的課余生活，21世紀(jì)的今天是信息化的發(fā)展時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)被應(yīng)用在人們生活的各方各面中，因此，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，而由于校園網(wǎng)本身具備很高的開(kāi)放性，再加上一些其他的設(shè)計(jì)因素以及人為因素的影響，進(jìn)而導(dǎo)致校園網(wǎng)的安全存在一定的隱患，在使用的過(guò)程中常常產(chǎn)生一定的問(wèn)題。倘若這些問(wèn)題不能夠被很好地改善和解決，將嚴(yán)重影響校園網(wǎng)的安全應(yīng)用。由此可見(jiàn)，探討高職院校網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題以及防范措施的重要意義。

1 高職院校網(wǎng)絡(luò)安全存在問(wèn)題的原因分析

1.1內(nèi)部安全隱患

（1）制度設(shè)計(jì)與人為因素

針對(duì)于校園網(wǎng)的應(yīng)用與管理，與人的管理一樣，也需要相關(guān)的制度的設(shè)計(jì)，利用完善的管理制度來(lái)保障校園網(wǎng)的使用安全，但是就目前高職院校校園網(wǎng)的管理現(xiàn)狀來(lái)看，很多高職院校針對(duì)于校聯(lián)網(wǎng)的管理都缺乏相關(guān)的規(guī)章制度的建立。部分學(xué)校雖然會(huì)建立一定的規(guī)章制度，但是建立的并不夠完善，在應(yīng)用的過(guò)程中也往往只流于形式而不注重內(nèi)容，進(jìn)而使得校園網(wǎng)的管理存在一定的安全隱患。除此之外，在人們應(yīng)用的過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生一定的安全隱患。比如說(shuō)，目前雖然大部分的教職工和學(xué)生都會(huì)使用校園網(wǎng)絡(luò)，但是對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全卻缺乏一定的認(rèn)識(shí)，在使用的過(guò)程中，沒(méi)有安裝相關(guān)的殺毒軟件以及相關(guān)的防范病毒軟件，進(jìn)而使得校園網(wǎng)絡(luò)很容易被黑客所攻擊，從而引發(fā)安全問(wèn)題。

（2）網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)系統(tǒng)不完善

計(jì)算機(jī)是實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)使用的核心，因此，若想實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)的使用，首先應(yīng)該做的就是實(shí)現(xiàn)相關(guān)的計(jì)算機(jī)設(shè)備的購(gòu)置和構(gòu)建，但是在實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)設(shè)備購(gòu)置的過(guò)程中，我們卻發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校都存在重視硬件、輕視軟件的問(wèn)題，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全所需要的軟件以及所需要的管理投入的精力比較少。部分學(xué)校甚至沒(méi)有設(shè)立專門的網(wǎng)絡(luò)安全管理部門和管理機(jī)構(gòu)，進(jìn)而使得針對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)系統(tǒng)的建立存在空白或者是不完善的現(xiàn)象，缺乏一個(gè)安全而又完善的防護(hù)系統(tǒng)的保護(hù)，針對(duì)于校園網(wǎng)的使用自然就會(huì)存在很嚴(yán)重的安全隱患問(wèn)題。

1.2外部原因

（1）軟件的問(wèn)題

目前，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的軟件應(yīng)運(yùn)而生，這些軟件中有的是完善的，有的是不完善的，但是即便是十分完善的軟件，或多或少也會(huì)存在一定的漏洞問(wèn)題。而這些漏洞問(wèn)題便成為非法用戶攻擊的主要目標(biāo)，尤其是那些應(yīng)用的比較頻繁的軟件。由此可見(jiàn)，除了校園內(nèi)部的原因之外，軟件本身的原因也會(huì)導(dǎo)致安全隱患的產(chǎn)生。

（2）不健康信息的傳播

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上充斥許多色情、暴力等非法內(nèi)容，雖然大學(xué)生已經(jīng)具備一定的辨別能力，但是，由于部分學(xué)生的好奇心比較強(qiáng)，因此也很有可能在使用的過(guò)程中，對(duì)于這些不良信息進(jìn)行下載或者傳播，而在下載這些不良信息的過(guò)程中，便有可能導(dǎo)致電腦中毒，進(jìn)而使得系統(tǒng)遭到一定的破壞，輕者對(duì)個(gè)人造成一定的影響；重者，則會(huì)導(dǎo)致整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)存在堵塞或者是遭受侵襲的現(xiàn)象，從而引發(fā)安全隱患的產(chǎn)生，影響校園網(wǎng)絡(luò)的正常使用。

2 防范校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題產(chǎn)生的方法和措施

2.1構(gòu)建相對(duì)完善的校園網(wǎng)安全體系

若想實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的改善，首先應(yīng)該做的就是構(gòu)建相對(duì)完善的校園網(wǎng)絡(luò)安全體系，我們不能阻礙黑客的攻擊，但是卻可以在遭受攻擊的時(shí)候采用一定的防范和防護(hù)措施，將黑客的攻擊阻擋在校園網(wǎng)外，進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)于校園網(wǎng)的保護(hù)，從根本上實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)安全網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的防范，保證校園網(wǎng)的正常使用。而若想實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)安全體系的構(gòu)建，首先對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，一定要注重軟件和硬件雙方面的建設(shè)，而不是只注重計(jì)算機(jī)硬件的建設(shè)，卻忽略了軟件的安裝，除此之外還要設(shè)立專門的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全體系防護(hù)部門，設(shè)立專門的工作人員加強(qiáng)對(duì)于校園網(wǎng)安全問(wèn)題的防護(hù)工作，進(jìn)而全面保障校園網(wǎng)的安全使用。

2.2加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)安全的管理

校園網(wǎng)有著龐大的用戶，少則幾千人，多則數(shù)萬(wàn)人，在這樣龐大的一群網(wǎng)絡(luò)使用者中，想要加強(qiáng)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)使用用戶的管理其實(shí)是一件比較難的事情，因此我們一定要采用一定的方法和措施，做好每一個(gè)用戶的日常管理工作。比如說(shuō)，目前我們針對(duì)于校園網(wǎng)的使用都是采用實(shí)名制的方式，這其實(shí)就是對(duì)于校園網(wǎng)安全管理的一種很好的方法。除此之外，我們一定要采用責(zé)任制管理，也就是說(shuō)，當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)之后我們可以通過(guò)主電腦來(lái)尋找問(wèn)題產(chǎn)生的根源，進(jìn)而根據(jù)問(wèn)題產(chǎn)生的根源來(lái)尋找到對(duì)應(yīng)的導(dǎo)致問(wèn)題產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)使用人員。一方面，這樣可以很快的解決問(wèn)題，直接從網(wǎng)絡(luò)使用人員的角度出發(fā)，解決網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，盡快地恢復(fù)校園網(wǎng)絡(luò)的正常使用。另一方面，借助于這樣的一種方式也可以幫助我們找到導(dǎo)致問(wèn)題產(chǎn)生的負(fù)責(zé)人，進(jìn)而對(duì)其采用一定的懲罰措施，讓其認(rèn)識(shí)到自己的行為的錯(cuò)誤性，進(jìn)而提升大家對(duì)于校園網(wǎng)絡(luò)安全管理的意識(shí)，從根本上解決校園網(wǎng)絡(luò)的安全管理問(wèn)題。

2.3制訂網(wǎng)絡(luò)信息安全事故處理預(yù)案和災(zāi)難恢復(fù)計(jì)劃

世界上沒(méi)有絕對(duì)安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)威脅是無(wú)處不在的。我們雖然不能完全消除網(wǎng)絡(luò)隱患，但是能盡可能地防范網(wǎng)絡(luò)隱患的產(chǎn)生。與此同時(shí)，我們也要制定一定的網(wǎng)絡(luò)安全事故處理預(yù)案和災(zāi)難恢復(fù)計(jì)劃，我們要將所有可能發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)信息安全事故都預(yù)想到，并且根據(jù)自己所預(yù)想的結(jié)果設(shè)置出一定的處理方案和恢復(fù)計(jì)劃。這樣一來(lái)，在網(wǎng)絡(luò)安全事故產(chǎn)生以后，我們便可以第一時(shí)間尋找到對(duì)應(yīng)的解決方案和對(duì)應(yīng)的恢復(fù)方法，將網(wǎng)絡(luò)隱患所構(gòu)成的威脅降到最低，傷害降到最低，盡可能、盡早地恢復(fù)校園網(wǎng)絡(luò)的安全使用，進(jìn)而做到不影響所有的教職工對(duì)于校園網(wǎng)絡(luò)的使用，也不影響校園整體的工作的開(kāi)展，將隱患和傷害降到最低。

除此之外，針對(duì)于每一次發(fā)生的安全事故和所使用的恢復(fù)計(jì)劃，我們也要進(jìn)行詳細(xì)的記錄，這樣一來(lái)，當(dāng)同樣的安全事故產(chǎn)生時(shí)，我們便可以通過(guò)觀看之前的記錄來(lái)直接尋找到解決問(wèn)題的方法和措施，全面保障校園網(wǎng)絡(luò)的使用安全。

3 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，我們可以了解到，雖然校園網(wǎng)絡(luò)的存在和發(fā)展給學(xué)校的教職工和學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多的便利性和娛樂(lè)性，但與此同時(shí)，校園網(wǎng)絡(luò)的安全隱患的存在，也給大家的使用帶來(lái)了很多的不便。本文結(jié)合了校園網(wǎng)絡(luò)存在安全隱患的原因，分別從內(nèi)部和外部?jī)蓚€(gè)角度展開(kāi)了深度的剖析，探討了防范校園網(wǎng)絡(luò)安全隱患的方法和措施。希望在本文相對(duì)應(yīng)的一系列的建議和措施的幫助下，可以幫助更多的高職院校尋找到防范校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的方法和策略，進(jìn)而加強(qiáng)高職院校網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題管理，促進(jìn)各個(gè)學(xué)校的發(fā)展。

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