閻永鋒
在一篇以寫人敘事為主要內(nèi)容的文章中,最吸引人的是其故事情節(jié),而最感動(dòng)人的是其中的細(xì)節(jié),正所謂“細(xì)微之處見精神”。
所謂細(xì)節(jié)描寫,就是對文章中的人物、景物、場面、情節(jié)的細(xì)枝末節(jié)等進(jìn)行具體細(xì)致的描寫。俄國著名作家高爾基曾經(jīng)說過:“細(xì)節(jié)是隱藏于文字里間的魔術(shù)?!蔽覈?dāng)代著名作家李準(zhǔn)也曾說過:“沒有細(xì)節(jié)就不可能有藝術(shù)作品。真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫是塑造人物,達(dá)到典型化的重要手段?!?/p>
顯然,寫人敘事時(shí)離不開細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)雖小,但作用巨大——可以展現(xiàn)人物心理、彰顯人物個(gè)性,可以渲染精彩場面、助推故事發(fā)展,可以展示獨(dú)特風(fēng)情、描摹物體形狀……從一定意義上講,如果沒有傳神的細(xì)節(jié)描寫,故事情節(jié)和人物形象都將失去吸引力和感染力。
那么,細(xì)節(jié)描寫的常用方法有哪些呢?
1.精雕細(xì)刻。就是對某個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行全方位的精雕細(xì)刻,努力做到如見其貌、如聞其聲、如觀其動(dòng)、如感其情,讓細(xì)微之處見精神。
2.簡筆勾勒。就是對某個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行簡筆畫式的勾勒,用的雖然是“粗線條”,收的卻是形神兼?zhèn)涞暮眯Ч?/p>
3.巧用動(dòng)詞。就是在對某些連貫性動(dòng)作進(jìn)行描寫的時(shí)候要精心選擇動(dòng)詞,既要用準(zhǔn)用好,更要在“巧”字上狠下功夫。
4.借助修辭。就是借助比喻、擬人等修辭方法的運(yùn)用,讓某個(gè)細(xì)節(jié)更加生動(dòng)形象、更加鮮活傳神。
5.善用比較。就是把同一個(gè)細(xì)節(jié)在不同時(shí)間內(nèi)的變化情況分別“列舉”出來進(jìn)行比較,既讓人感受到其或巨或細(xì)的變化,又引發(fā)讀者的思考。
6.刻意重復(fù)。就是刻意地讓某個(gè)細(xì)節(jié)在一篇文章中重復(fù)出現(xiàn)多次。
此外,靈活地使用某些標(biāo)點(diǎn)符號(如省略號、問號等),也能夠產(chǎn)生“不著一字盡顯標(biāo)點(diǎn)風(fēng)流”的良好效果。
水 果
李陽波
在我生活的這個(gè)城市里,發(fā)生了這樣一樁案子。
一天中午,一個(gè)撿破爛的婦女,把撿來的破爛物品送到廢品收購站賣掉后,騎著三輪車往回走,經(jīng)過一條無人的小巷時(shí),從小巷的拐角處,猛地躥出一個(gè)歹徒來。這歹徒手里拿著一把刀,他用刀抵住婦女的胸部,兇狠地命令婦女將身上的錢全部交出來。婦女嚇傻了,站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
歹徒便開始搜身,他從婦女的衣袋里搜出一個(gè)塑料袋,塑料袋里包著一沓鈔票。
歹徒拿著那沓鈔票,轉(zhuǎn)身就走。這時(shí),那位婦女反應(yīng)過來,立即撲上前去,劈手奪下了塑料袋。歹徒用刀對著婦女,作勢要捅她,威脅她放手。婦女卻雙手緊緊地攥住盛錢的袋子,死活不松手。
婦女一面死死地護(hù)住袋子,一面拼命呼救,呼救聲驚動(dòng)了小巷子里的居民,人們聞聲趕來,合力逮住了歹徒。
眾人押著歹徒攙著婦女走進(jìn)了附近的派出所,一位民警接待了他們。審訊時(shí),歹徒對搶劫一事供認(rèn)不諱。而那位婦女站在那兒直打哆嗦,臉上冷汗直冒。民警便安慰她:“你不必害怕?!眿D女回答說:“我好疼,我的手指被他掰斷了?!闭f著抬起右手,人們這才發(fā)現(xiàn),她右手的食指軟綿綿地耷拉著。
寧可手指被掰斷也不松手放掉錢袋子,可見這袋錢的數(shù)目和分量。民警便打開那包著鈔票的塑料袋,頓時(shí),在場的人都驚呆了,那袋子里總共只有8塊5毛錢,全是一毛和兩毛的零鈔。
為8塊5毛錢,一個(gè)斷了手指,一個(gè)淪為罪犯,真是太不值得了。一時(shí),小城嘩然。
民警迷惘了:是什么力量在支撐著這位婦女,使她能在折斷手指的劇疼中仍不放棄這區(qū)區(qū)的8塊5毛錢呢?他決定探個(gè)究竟。所以,將婦女送進(jìn)醫(yī)院治療以后,他就尾隨在婦女的身后,以期找到問題的答案。
但令人驚訝的是,婦女走出醫(yī)院大門不久,就在一個(gè)水果攤兒上挑起了水果,而且挑得那么認(rèn)真。她用8塊5毛錢買了一個(gè)梨子、一個(gè)蘋果、一個(gè)橘子、一個(gè)香蕉、一節(jié)甘蔗、一枚草莓,凡是水果攤兒上有的水果,她每樣都挑一個(gè),直到將8塊5毛錢花得一分不剩。
民警吃驚地張大了嘴巴。難道不惜犧牲一根手指才保住的8塊5毛錢,竟是為了買一點(diǎn)水果嘗嘗?
婦女提了一袋子水果,徑直出了城,來到郊外的公墓。民警發(fā)現(xiàn),婦女走到一個(gè)僻靜處,那里有一座新墓。婦女在新墓前佇立良久,臉上似乎還有了欣慰的笑意。而后她將袋子倚著墓碑,喃喃自語:“兒啊,媽媽對不起你。媽沒本事,沒辦法治好你的病,竟讓你剛13歲就早早地離開了人世。還記得嗎?你臨去的時(shí)候,媽問你最大的心愿是什么,你說:我從來沒吃過完好的水果,平時(shí)吃的,都是你撿回來的人家扔掉的爛水果,要是能吃一個(gè)好水果該多好呀。媽愧對你呀,竟連你最后的愿望都不能滿足,為了給你治病,家里已經(jīng)連買一個(gè)水果的錢都沒有了??墒?,孩子,到昨天,媽媽終于將為給你治病借下的債都還清了。媽今天又掙了8塊5毛錢,孩子,媽可以買到水果了,你看,有橘子、有梨、有蘋果,還有香蕉……都是好的。都是媽花錢給你買的完好的水果,一點(diǎn)都沒爛,媽一個(gè)一個(gè)仔細(xì)挑過的,你吃吧,孩子,你嘗嘗吧……”
(選自《中國教師報(bào)》)
【點(diǎn) 評】
這是一篇表現(xiàn)了偉大母愛的文章,塑造了“她”——撿破爛的婦女——感天動(dòng)地、偉岸高大的母親形象。文章的成功,既得益于其曲折多變、跌宕起伏、引人入勝的故事情節(jié),更得益于其精雕細(xì)刻、巧用動(dòng)詞、感人至深的細(xì)節(jié)描寫。
先看看“她”與歹徒搶奪裝錢的塑料袋時(shí)的那個(gè)細(xì)節(jié):“那位婦女反應(yīng)過來,立即撲上前去,劈手奪下了塑料袋。歹徒用刀對著婦女,作勢要捅她,威脅她放手。婦女卻雙手緊緊地攥住盛錢的袋子,死活不松手?!泵鎸Τ值洞跬剑八睕]有多想,“撲”“劈手奪下”“緊緊地攥住”“死活不松手”等動(dòng)詞性詞語,真實(shí)、準(zhǔn)確、生動(dòng)地表現(xiàn)出“她”的義無返顧、“她”的勇敢。
然后看看“她”買水果時(shí)的那個(gè)細(xì)節(jié):“……挑得那么認(rèn)真。她用8塊5毛錢買了一個(gè)梨子、一個(gè)蘋果、一個(gè)橘子、一個(gè)香蕉、一節(jié)甘蔗、一枚草莓,凡是水果攤兒上有的水果,她每樣都挑一個(gè),直到將8塊5毛錢花得一分不剩?!弊髡咧砸獙Α耙粋€(gè)”等數(shù)量詞進(jìn)行刻意重復(fù),之所以要列舉這一實(shí)物細(xì)節(jié),意在證明“她”沒有更多的錢,每種水果只能買“一個(gè)”,也使故事情節(jié)產(chǎn)生波瀾,并激發(fā)起讀者一看究竟的興趣。
再看看“她”在墓地時(shí)的那個(gè)細(xì)節(jié):“婦女在新墓前佇立良久,臉上似乎還有了欣慰的笑意。而后她將袋子倚著墓碑,喃喃自語”,之所以“佇立良久”,是因?yàn)樗男闹杏兄S許多多的對兒子的懷念,之所以“有了欣慰的笑意”,是因?yàn)樗K于可以依靠自己的力量來滿足兒子“能吃一個(gè)好水果”的愿望了,作者對人物神態(tài)細(xì)節(jié)的描寫也堪稱傳神之筆。
文章中感人至深的細(xì)節(jié)還有許多,如“她右手的食指軟綿綿地耷拉著”“那袋子里總共只有8塊5毛錢,全是一毛和兩毛的零鈔”等,這些細(xì)節(jié),雖然都是簡筆式的,卻像一個(gè)個(gè)“特寫鏡頭”,強(qiáng)烈地沖擊著讀者的視神經(jīng),讓人觸目驚心、印象深刻、久久難忘。
“陳 八 級”
一考生
在我居住的小城,只要一提起“陳八級”三個(gè)字,那幾乎是無人不知無人不曉?!瓣惏思墶本褪顷悗煾?,退休前是某大型國有企業(yè)的一名八級工,因技術(shù)全面且有一手絕活而被人們尊稱為“陳八級”。
關(guān)于“陳八級”,小城人最喜歡談?wù)摰臒狳c(diǎn)有二:一是他高超的手藝,二是他高尚的人品。某住宅小區(qū)投入使用后的第一個(gè)采暖期就有大量業(yè)主因室溫不達(dá)標(biāo)而上訪,物業(yè)公司一個(gè)電話,陳師傅立馬趕到,一陣敲敲打打擰擰放放,不到兩個(gè)小時(shí),管道內(nèi)響起流水聲,暖氣片開始發(fā)熱。經(jīng)理拿出千元酬金,但陳師傅只收了100元,因?yàn)樗麨樽约捍_定的“收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”就是“每次100元”,而且“治不好不要錢”。
前幾天,爸爸媽媽決定把住了十多年的房子裝修一下,為了減少隱患,他們決定先請陳師傅來為電路做一次全面檢查與維修。
陳師傅如約而至。他先是用從上衣口袋里掏出來的兩個(gè)塑料袋分別包好兩只腳,然后才輕手輕腳走進(jìn)門來。媽媽一邊遞煙一邊說:“謝謝您能來。咱們先商量一下工錢?”陳師傅擺擺手:“不客氣,也不用商量,每次100元,治不好不要錢?!?/p>
陳師傅一邊查看、一邊在一張紙上記著什么。約半小時(shí)后,他把那張紙遞給了媽媽:“這是存在的問題和需要更換的東西,是你們自己備齊,還是由我代購?”媽媽有些為難:“這……我……我也不懂這個(gè)呀,還是麻煩您……?”陳師傅爽快地說:“謝謝你能信得過我,我這就去商店?!?/p>
陳師傅走后,我不無憂慮地對媽媽說:“他不會(huì)吃回扣吧?不會(huì)漫天要價(jià)吧?”媽媽胸有成竹地說:“放心吧,不會(huì)的,那樣的話他就不叫‘陳八級’了!”
事情還果真像媽媽說的那樣,陳師傅不但對我們家的電路進(jìn)行了一次全面徹底的檢查與維修,還出具了一張由某大型家電商場開出的正式購貨發(fā)票?!膀?yàn)收”時(shí)間到了,陳師傅卻躲進(jìn)了衛(wèi)生間。忽然,衛(wèi)生間里傳來一陣異樣聲響,爸爸三步兩步?jīng)_了進(jìn)去,見陳師傅正半跪在地上,吃力地用一把大扳手?jǐn)Q著座便器水箱下面的一個(gè)大螺絲:“這里是不是總漏水?皮墊老化了……這就好了,這就好了?!?/p>
陳師傅接過100元工錢,就背起工具包穿著那條濕了半截的褲子向樓下走去。他的手里還多了一個(gè)垃圾袋……
【點(diǎn) 評】
這是一篇高考一等文,文章的突出特點(diǎn)有三:
1.取材新穎,內(nèi)容切題??忌鷽]有選取人所共知的大人物、大事件,而是把目標(biāo)鎖定在了身邊人、身邊事,如此選材無疑是新穎的,是獨(dú)一無二的;文中“陳八級”的所作所為與試題所給材料在主旨上是相同的,它們所體現(xiàn)的都是做好舉手之勞這樣的“小善”,因此選擇這樣的內(nèi)容來寫是切題的。
2.語言通俗,表現(xiàn)力強(qiáng)。文章口語入文,既有對人物對話的直接引用,也有對陳師傅“工作”時(shí)動(dòng)作、聲響等有關(guān)情況的通俗介紹,沒有絲毫的閱讀障礙;文中也有“尊稱”“高超的技術(shù)”“高尚的人品”“減少隱患”等經(jīng)過高度概括的詞語,以及結(jié)尾“他的手里還多了一個(gè)垃圾袋”——對陳師傅樂行“小善”優(yōu)秀品質(zhì)的巧妙揭示——既引人深思,又具有很強(qiáng)表現(xiàn)力的句子。
3.文體鮮明,細(xì)節(jié)傳神。這是一篇記敘文,無論是從文章標(biāo)題的擬定來看,還是從記敘文六要素的交代來看,其文體特征都是鮮明而突出的;文章當(dāng)詳則詳、當(dāng)略則略,且詳略得當(dāng),既真實(shí)再現(xiàn)了陳師傅其人、其事,又很好地表現(xiàn)了陳師傅的好思想、好品質(zhì)。尤其值得稱道的是文中的細(xì)節(jié)描寫:“一陣敲敲打打擰擰放放……管道內(nèi)響起流水聲,暖氣片開始發(fā)熱”,該細(xì)節(jié)印證了陳師傅手藝之高超;“每次100元……治不好不要錢”“他先是用從上衣口袋里掏出來的兩個(gè)塑料袋分別包好兩只腳,然后才輕手輕腳走進(jìn)門來”“還出具了一張由某大型家電商場開出的正式購貨發(fā)票”“背起工具包穿著那條濕了半截的褲子向樓下走去。他的手里還多了一個(gè)垃圾袋……”這些細(xì)節(jié)充分證明了陳師傅人品之高尚,具有感人至深的力量。