臨汾市堯都區(qū)高校網(wǎng)球社團(tuán)開展?fàn)顩r及對策分析
——以山西師范大學(xué)為例

趙 鵬

1 前言

隨著網(wǎng)球運(yùn)動的普及，大學(xué)校園內(nèi)越來越多的學(xué)生參與到網(wǎng)球運(yùn)動當(dāng)中去。高校網(wǎng)球社團(tuán)發(fā)展的也越來越快，如何讓高校網(wǎng)球社團(tuán)開展的更好成為本文的研究重點(diǎn)。通過對臨汾市堯都區(qū)山西師范大學(xué)三個校區(qū)的網(wǎng)球社團(tuán)調(diào)查研究，將山西師范大學(xué)網(wǎng)球社團(tuán)開展中出現(xiàn)的一些問題總結(jié)分析，得出合理的建議，推動山西師范大學(xué)高校網(wǎng)球的更好開展。

2 研究對象與方法

2.1 研究對象

本文以山西師范大學(xué)三個校區(qū)的網(wǎng)球社團(tuán)成員為研究對象。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法

根據(jù)自己論文所要研究的內(nèi)容和研究的目的，通過瀏覽和查閱高校網(wǎng)球社團(tuán)方面的期刊檢索整合相關(guān)文章文獻(xiàn)等書籍，中國知網(wǎng)、學(xué)校電子閱覽室查閱資料，來為論文的撰寫提供充足的理論依據(jù)。

2.2.2 問卷調(diào)查法

在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)基礎(chǔ)上，設(shè)計好所需要的調(diào)查問卷，并對成員發(fā)放問卷。共發(fā)放問卷三校區(qū)40份，二校區(qū)15份，一校區(qū)30份，共計85份?；厥?5份，有效80份，有效率94%。

2.2.3 訪談法

根據(jù)要研究的內(nèi)容走訪了山西師范大學(xué)三個校區(qū)的負(fù)責(zé)人教練進(jìn)行訪問，經(jīng)過交談，聽取了他們的一些寶貴建議和意見。并通過對成員進(jìn)行訪談，了解了一些他們平時訓(xùn)練和比賽的基本情況。

2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法

利用SPSS19.0處理分析軟件將回收的問卷進(jìn)行統(tǒng)計處理，對調(diào)查所獲得的各項數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析處理，為撰寫本論文提供真實客觀的數(shù)據(jù)支撐。

3 結(jié)果與分析

3.1 山西師范大學(xué)網(wǎng)球社團(tuán)參與者的性別比例及球齡

從表1可看出，在社團(tuán)的性別上可看出男生要明顯多于女生，其中男生68人，占總?cè)藬?shù)的85%，女生12人，占總?cè)藬?shù)的15%。從表2可看出，人數(shù)最多的球齡段是在一年以內(nèi)，大多是新手，占到總?cè)藬?shù)的45%。通過表2可以看出網(wǎng)球社團(tuán)參與者球齡在一年的有36人，占總?cè)藬?shù)的45%；球齡在兩年的同學(xué)有21人，占總?cè)藬?shù)的26%；球齡在三年的有19人，占總?cè)藬?shù)的24%。隨著球齡的增加參與社團(tuán)的人數(shù)也越來越少，很多人在中途會推出社團(tuán)活動，還有的雖然在社團(tuán)，但是不會參與到打球當(dāng)中。

表1 山西師范大學(xué)網(wǎng)球社團(tuán)參與者的性別比例表

表2 山西師范大學(xué)網(wǎng)球社團(tuán)參與者的球齡比例表

3.2 山西師范大學(xué)網(wǎng)球社團(tuán)參與者的參與動機(jī)

通過表3可以看出，有8人為了交友參加網(wǎng)球社團(tuán)，占總?cè)藬?shù)的10%；對網(wǎng)球感興趣的有22人，占總?cè)藬?shù)的27.5%；為了健身參加網(wǎng)球社團(tuán)的有41人，占總?cè)藬?shù)的51.3%；為了掌握網(wǎng)球技能的有4人，占總?cè)藬?shù)的5%；因為其他因素參加網(wǎng)球社團(tuán)的有5人，占總?cè)藬?shù)的6.25%。在參與社團(tuán)的成員當(dāng)中選擇健身和興趣動機(jī)的最多，這也在一定程度上說明，現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)開始注重自己的身體健康。

3.3 山西師范大學(xué)網(wǎng)球社團(tuán)參與者的喜愛程度

通過表4可以看出有39人非常喜歡參與網(wǎng)球社團(tuán)活動，占總?cè)藬?shù)的48.8%;有17人表示喜歡，占總?cè)藬?shù)的21.3%；有7人覺得一般，占總?cè)藬?shù)的8.7%；有15人表示無所謂，占總?cè)藬?shù)的18.7%；還有2人不喜歡，占總?cè)藬?shù)的2.5%。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多人還是非常喜歡網(wǎng)球的，因為網(wǎng)球是一項時尚適合高校學(xué)生的運(yùn)動，這也是網(wǎng)球運(yùn)動所有的獨(dú)特魅力。在喜歡運(yùn)動的學(xué)生當(dāng)中，對于網(wǎng)球的熱愛程度都普遍較高。

表4 山西師范大學(xué)網(wǎng)球社團(tuán)參與者的喜愛程度表

3.4 山西師范大學(xué)網(wǎng)球社團(tuán)參與者參加網(wǎng)球社團(tuán)途徑

通過表5可以看出，有42人通過學(xué)校宣傳參與到網(wǎng)球社團(tuán)，占總?cè)藬?shù)的52.5%；有22人是經(jīng)過同學(xué)介紹加入的，占總?cè)藬?shù)的27.5%；有13人是因為感興趣加入的，占總?cè)藬?shù)的16.3%；其它原因加入網(wǎng)球社團(tuán)的有3人，占總?cè)藬?shù)的3.7%。網(wǎng)球社團(tuán)的參與途徑太少，宣傳的力度不夠，在一些學(xué)生眼中，網(wǎng)球的認(rèn)知度相對于籃球、足球來說有著非常大的缺陷，很多學(xué)生都不知道網(wǎng)球的認(rèn)識。

表5 山西師范大學(xué)網(wǎng)球社團(tuán)參與者參加網(wǎng)球社團(tuán)途徑表

3.5 山西師范大學(xué)網(wǎng)球社團(tuán)參與者網(wǎng)球消費(fèi)的資金來源

通過表6可以看出，社團(tuán)參與者網(wǎng)球消費(fèi)的資金來源于父母的有65人，排第一位；通過自己掙得有11人，排第二位；通過其它途徑的有4人，排第三位。網(wǎng)球社團(tuán)成員的消費(fèi)資金沒有保障，學(xué)生階段還沒有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入，這些因素都制約著成員來發(fā)展網(wǎng)球。網(wǎng)球是一項消費(fèi)比較高的運(yùn)動。對于初期裝備的投入是非常大的，這一因素影響著好多項打網(wǎng)球卻不能買得起的學(xué)生來說是一項非常大的困難。

表6 山西師范大學(xué)網(wǎng)球社團(tuán)參與者網(wǎng)球消費(fèi)的資金來源表

3.6 山西師范大學(xué)網(wǎng)球社團(tuán)資金來源

通過表7可以看出，贊助社團(tuán)的有32人，占總?cè)藬?shù)的40%；會員提供資金的有21人，占總?cè)藬?shù)的26.3%;學(xué)校提供的有14人，占總?cè)藬?shù)的17.5；其它途徑得來的有13人，占總?cè)藬?shù)的16.2%。社團(tuán)的資金來源比較單一，并且來源的資金量少，不利于網(wǎng)球社團(tuán)的開展，應(yīng)當(dāng)拓寬經(jīng)費(fèi)資金的渠道，為網(wǎng)球社團(tuán)的開展提供有力保障。

表7 山西師范大學(xué)網(wǎng)球社團(tuán)資金來源表

3.7 山西師范大學(xué)網(wǎng)球社團(tuán)活動組織情況滿意度

通過表8可以看出，有14人對社團(tuán)活動非常滿意，占總?cè)藬?shù)的17.5；有32人表示比較滿意，占總?cè)藬?shù)的40%；有21人表示滿意，占總?cè)藬?shù)的26.3；有9人表示不太滿意，占總?cè)藬?shù)的11.2%；還有4人覺得不滿意，占總?cè)藬?shù)的5%?？偟膩碚f網(wǎng)球社團(tuán)成員對于社團(tuán)的滿意度還是挺高的，具體不滿意的地方可能是場地不多，教練的水平以及活動的舉行都存在著不足的地方，這些不足的地方是制約成員滿意度的重要因素。比如場地少，教練水平不高，舉行活動少。

表8 山西師范大學(xué)網(wǎng)球社團(tuán)活動組織情況滿意度表

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

4.1.1 社團(tuán)人數(shù)太少，參與網(wǎng)球社團(tuán)的興趣不高

受經(jīng)濟(jì)等方面影響，目前社團(tuán)成員少，網(wǎng)球氛圍太低，再就是網(wǎng)球上手慢，學(xué)員興趣不是很高。場地的配套設(shè)施也是很少。

4.1.2 網(wǎng)球社團(tuán)經(jīng)費(fèi)不足

高校的社團(tuán)經(jīng)費(fèi)都來自與社團(tuán)成員，而且收取的費(fèi)用很少，社團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)向社團(tuán)成員收取又比較困難，再加上學(xué)校財政也不給予社團(tuán)活動的支持，所以社團(tuán)活動的開展缺少經(jīng)濟(jì)支持。

4.1.3 網(wǎng)球社團(tuán)受到其它社團(tuán)的影響

網(wǎng)球俱樂部和學(xué)校網(wǎng)球社團(tuán)相比較更加的專業(yè)，更加的吸引人。俱樂部教練數(shù)量多且更加的專業(yè)，俱樂部的活動豐富多彩，網(wǎng)球氛圍也更加濃郁，比起社團(tuán)活動來更加誘人，大家更加愿意選擇俱樂部而不是社團(tuán)。

4.1.4 網(wǎng)球社團(tuán)設(shè)施教練資源匱乏

網(wǎng)球社團(tuán)不光需要社團(tuán)成員的加入和參與，更需要專業(yè)的教練和老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，而社團(tuán)里的教練人數(shù)又比較少，滿足不了社團(tuán)正?；顒拥拈_展。想要更多教練和專業(yè)老師就離不開經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，社團(tuán)經(jīng)費(fèi)有限，所以專業(yè)的教練和老師數(shù)量少于社團(tuán)所需。

4.1.5 社團(tuán)活動的積極性不高

社團(tuán)活動是學(xué)生自發(fā)形成的組織，社團(tuán)活動的組織和開展離不開每一個社團(tuán)成員的參與，而社團(tuán)又沒有什么強(qiáng)制性的管理制度，大家參與活動沒有固定的組織形式，網(wǎng)球活動氛圍又一般，社團(tuán)成員參與活動的積極性都一般。

4.1.6 網(wǎng)球社團(tuán)管理方式不健全

山西師范大學(xué)網(wǎng)球社團(tuán)是學(xué)生自發(fā)組成的，不想學(xué)校里組織的活動，所以缺乏相應(yīng)的監(jiān)管機(jī)制和管理機(jī)制來約束部分同學(xué)的行為。

4.2 建議

4.2.1 網(wǎng)球社團(tuán)宣傳力度加大

社團(tuán)的宣傳合理利用資源，可以通過制作宣傳海報，校廣

播室，師大貼吧，師大公眾號來進(jìn)行宣傳，宣傳時重點(diǎn)宣傳社團(tuán)的優(yōu)點(diǎn)。

4.2.2 網(wǎng)球社團(tuán)經(jīng)費(fèi)渠道要發(fā)展

網(wǎng)球社團(tuán)可以通過向?qū)W校申請相關(guān)的資金來舉辦活動；社團(tuán)可以與其他的社團(tuán)或者其他學(xué)校一起舉辦體育相關(guān)的活動；社團(tuán)還可以拉贊助，跟一些企業(yè)或者品牌合作來為社團(tuán)掙取活動經(jīng)費(fèi)。

4.2.3 社團(tuán)網(wǎng)球活動內(nèi)容要豐富

在舉辦社團(tuán)活動時換著形式，不要一種活動形式一致使用，缺乏新意。開展一些與網(wǎng)球相關(guān)的活動，進(jìn)行裁判培訓(xùn)和解說之類的。與其他社團(tuán)一起開展交流活動，可以合作，可以競賽。

4.2.4 與外地高校網(wǎng)球社團(tuán)的交流

不光要多在自己學(xué)校內(nèi)與其他社團(tuán)交流，也要多聯(lián)系其他校區(qū)和其他學(xué)校的社組織，一起開展活動，多交流，一起成長。

4.2.5 完善場地設(shè)施

隨著國內(nèi)網(wǎng)球近幾年的發(fā)展，原有的場地已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)在的需要了，所以需要學(xué)校支持來完善場地和網(wǎng)球相關(guān)的其他設(shè)施來滿足現(xiàn)在的需求。

4.2.6 高校要重視調(diào)動教師參與社團(tuán)工作的積極性，網(wǎng)球社團(tuán)管理應(yīng)當(dāng)提高

社團(tuán)缺乏專業(yè)的老師和教練，學(xué)校要多鼓勵和支持網(wǎng)球?qū)I(yè)的老師來積極參與到網(wǎng)球社團(tuán)的活動中來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)負(fù)責(zé)老師應(yīng)該多關(guān)注網(wǎng)球社團(tuán)，對網(wǎng)球社團(tuán)的發(fā)展提供幫助，社團(tuán)內(nèi)部也要加強(qiáng)自身的組紀(jì)律性。

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