一把傘，兩個(gè)人

作者：賈靜雯

學(xué)校：江蘇省淮安市清河中學(xué)

昨日還在下的雨，今天停了，看著座位旁的有些破舊的折疊傘，我不禁嘆了口氣。這把傘是前年8月從上海帶回來(lái)的，這么破舊，倒像是從某個(gè)村莊帶回來(lái)的。

前年暑假，媽媽帶我去上海玩了一周，第一天和第二天都艷陽(yáng)高照，我和媽媽頂著大太陽(yáng)去魯迅先生的故居，復(fù)旦大學(xué)的分校區(qū)參觀。每次回到酒店，拿下鴨舌帽，頭發(fā)全都被汗水浸濕。

第三天，我與媽媽分頭去南京路。在上海地鐵站暈頭轉(zhuǎn)向的我，還是忘了媽媽“出門帶傘”的囑托。在繁華的南京路上樂嘻嘻的我，忽然感受到雨水的“撫摸”。哎，真該聽媽媽的話呀！臉皮特別薄的我，不愿進(jìn)周圍的店里躲雨，便拔腳向地鐵站跑去。

“丫頭，等等！”因?yàn)闋敔斃辖形已绢^，我本能地回了頭，竟然真是喊我的，卻看見一位舉著傘拾荒的老太太。我有些嫌棄地轉(zhuǎn)回頭，準(zhǔn)備繼續(xù)跑，T恤卻被人拉住，頭頂也沒了雨滴的“滴答”。一回頭，還是那個(gè)拾荒的老太太?！翱磥?lái)今天不給錢她是不會(huì)放我走了。”我邊掏錢邊想，心中還有些憤憤：雨天拉住沒有傘的行人索要錢財(cái)，這招高明?！蔽易旖遣唤?jīng)意扯出一個(gè)弧度，搖了搖頭。

“丫頭，傘你拿好，大娘在屋檐下呆會(huì)就行了，你別淋著?！闭f(shuō)完老太太就把傘塞在我的手里，跑開了。

我舉著傘站在雨中，望著老太太遠(yuǎn)去的背影，有點(diǎn)兒懵……

其實(shí)，在一個(gè)小時(shí)前我就見過這個(gè)老太太，她背著一個(gè)很臟的大包，在翻路邊的垃圾箱。還記得前面一位阿姨在說(shuō)她的孩子：“你看，那個(gè)老奶奶與周圍環(huán)境多么格格不入，你要是不好好學(xué)習(xí)，老了也這樣。”“寶寶要好好學(xué)習(xí)，寶寶不要撿垃圾?！碑?dāng)時(shí)我聽著笑著過去了，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)我的那個(gè)笑容是多么富有諷刺。

我去旁邊的麥當(dāng)勞買了兩個(gè)漢堡，想去給那位拾荒的老人，幸好，我找到了她。她用一個(gè)破被子將自己裹在一個(gè)小角落里，我蹲下，將漢堡給她，她看了我一眼，笑著搖搖頭說(shuō)：“丫頭，你不如直接給我錢呢，這個(gè)東西很貴啊！”沒等我說(shuō)話，她又接著說(shuō)：“我孩子和丈夫去四川玩，再也沒回來(lái)過，他們?nèi)サ哪翘焓?012年5月12日。丫頭，大娘感謝你，大娘這么些年，一直靠賣瓶子存錢捐給希望工程。你是第一個(gè)聽我講完這些話的人?！?/p>

我無(wú)言，只是蹲著聽她慢慢地訴說(shuō)，這時(shí)候雨還在下，就在這雨中的街角，只有我們，一把傘，兩個(gè)人。

指導(dǎo)老師：王靜

點(diǎn)評(píng)：作者通過先抑后揚(yáng)的手法，突出了平凡的拾荒者閃光的心靈。她不僅感動(dòng)了“我”，而且感化了“我”。文章構(gòu)思巧妙，情節(jié)曲折，描寫真切。