做個(gè)暖爸又何妨

史峰

受傳統(tǒng)觀念影響，我曾經(jīng)是個(gè)典型的冷面爸爸，也就是人們常說的“嚴(yán)父”。我覺得，作為父親就該有做父親的威嚴(yán)，對孩子就該嚴(yán)厲。因此，我一直對兒子面冷心硬，并心安理得，甚至認(rèn)為這樣更有利于兒子的健康成長。

作為嚴(yán)父，我跟兒子交流的原則基本上是“不給陽光”。小孩兒嘛，不能太慣著，否則就會蹬鼻子上臉，沒大沒小。比如兒子生病了，發(fā)燒，小臉燒得紅撲撲的，跑到我跟前嬌聲對我說：“爸爸，你摸摸我的頭，發(fā)燒不？”這明顯是來求關(guān)注，要關(guān)心的。可我冷若冰霜，說：“小孩子哪有不感冒不發(fā)燒的，沒什么大不了！”兒子明顯很失望，眼睛里有淚光，一臉委屈地走開了。

很長一段時(shí)間，做嚴(yán)父是我的家教信條，我心里也一直認(rèn)為這是對兒子好，兒子總有一天會明白我的苦心，會理解我的所作所為。

可忽然有一天，一個(gè)場景徹底顛覆了我的觀念，也讓我決心從嚴(yán)父改做暖爸。

那是一個(gè)周末，我陪兒子去動物園玩。來到猴山看猴子時(shí)，兒子因?yàn)樯砀卟蛔?，視線被猴山四周的圍欄擋住了，他憋足了勁踮起腳尖，伸長脖子，向猴山張望，大約也只能看到猴山內(nèi)四分之一的場景。

我心想，看到四分之一就不少了，因?yàn)樗纳砀咧辉试S他看到四分之一。反正以后他還會長高，等長高了再看就是了。所以，我沒有像有的家長那樣抱起孩子讓他看到猴山的全景。當(dāng)然，兒子也沒有要求我抱他，因?yàn)樗睦锴宄词顾徇@個(gè)要求也不會得到滿足。

兒子正自己努力踮著腳尖看猴山，我卻被離我不遠(yuǎn)處的一個(gè)場景吸引了：那也是一對來猴山參觀的父子，小孩子也是身高不足，視線被圍欄遮擋。孩子央求爸爸：“爸爸抱我看。”就聽爸爸滿口答應(yīng)：“好嘞。”邊說邊彎腰抱起兒子，并把兒子舉過頭頂，讓兒子騎在了自己肩膀上。孩子兩手扶著爸爸的頭，下巴支在爸爸的頭頂，興高采烈地看起了猴子！

看著人家的孩子興高采烈的樣子，再看看自己的兒子努力扒著圍欄仍不能一覽猴山全貌的失落，我忽然意識到，自己的冷面心硬，讓兒子失去了很多快樂，而這種快樂，又是我輕易就能給予的，我為何不給他呢？想到此，我一陣?yán)⒕巍俏话职窒啾?，我這個(gè)爸爸太不夠格了！我決定，不再做嚴(yán)父，改做暖爸！

于是我扯扯兒子的衣角，示意他也騎到我的肩膀上來。兒子明白了我的意思，剛剛還可憐巴巴的眼神立即變成了興高采烈，像只小猴子一樣撲進(jìn)我懷里，在我的托舉下坐在了我的肩膀上，然后也把下巴放在我的頭頂，全神貫注地看起了猴子。

在觀看猴山的過程中，兒子雙手輕輕抱著我的額頭，伏在我身上，非常滿意——或許是真正感受到了爸爸的溫暖與慈愛吧！而我，也深切感受到了父子親密相依的那份溫情，這足以改變我固有的做嚴(yán)父的家教理念。

從動物園大門走出來，我仍舊不舍得把兒子放下，似乎是想用肩膀托著他走一路，以償還幾年來沒有給予他的那些親情欠賬。倒是兒子擔(dān)心我累著，要從我肩上下來。我說不累，就這樣扛著他一直走。

從此，我開啟了一個(gè)暖爸的別樣生活。晚上，兒子在睡下之前摟著我的脖子跟我說：“爸爸，明天你叫醒我好吧？”第二天兒子要去陶藝館學(xué)習(xí)做手工，規(guī)定不能遲到。以前兒子都是怕遲到，也央求過我早晨叫他起床，但被我一口回絕：“你自己的事你自己惦記著，我可不管你的事。”兒子只好自己操心，晚上總睡不踏實(shí)，有一回甚至因?yàn)榈胗浺缙穑搅税胍惯€沒睡著，結(jié)果，因?yàn)槿胨?，第二天早晨睡過頭了，誤了去陶藝館的時(shí)間，傷心得大哭一場。

這次，我要讓兒子安心入睡，便暖暖地告訴他：“安心睡吧，明天早晨爸爸叫醒你，保證不讓你遲到。”

有了我的承諾，兒子果然睡得特別踏實(shí)?？粗鴥鹤影踩蝗胨腋痈形虻剑豪涿嫘挠矊⒆邮嵌嗝礆埧?，溫情眷顧才是做爸爸的正道。

我給予兒子溫情，眷顧他的成長，兒子就像田間的禾苗，每天沐浴著雨露陽光，眼睛里再也沒有幽怨與無助，取而代之的是孩子的天真與爛漫。

孩子的變化讓我意識到，做嚴(yán)父雖然沒有錯(cuò)，但嚴(yán)父并不等同于面冷心硬，做嚴(yán)父的同時(shí)也可以做暖爸——當(dāng)嚴(yán)則嚴(yán)，當(dāng)暖則暖，嚴(yán)暖結(jié)合，才更有助于孩子成長。

現(xiàn)如今仍有不少家長一味地對孩子嚴(yán)格，甚至不惜做虎爸虎媽，讓面冷心硬成為家教常態(tài)，這無形中會對孩子造成傷害，至少剝奪了孩子很多應(yīng)有的快樂。為了孩子的快樂成長，做個(gè)暖爸又何妨呢？

〔編輯：馮士軍〕