鮮花感謝雨露,是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,是因為長空任它翱翔;高山感謝大地,是因為大地是它的根基;我們感謝老師,是因為老師的無私奉獻(xiàn)和對我們的呵護(hù)。
在我的記憶中,有這樣一位好老師,她永遠(yuǎn)都像冬日里的暖陽一樣溫暖著我們的心。那就是我的班主任——王老師,她和藹可親,是我心目中最值得敬佩、最美麗的老師。
記得我剛進(jìn)小學(xué),望著身邊一個個陌生的身影,教室里那陌生的一切讓我覺得孤獨、無助。這時,一個聲音在我耳畔響起——“你怎么不和其他同學(xué)交流呢?”我抬起頭,看到了王老師那張清秀的臉龐。我驚慌失措地張了張嘴,卻不知道該怎么回答?!笆呛ε聠幔俊蓖趵蠋熇^續(xù)問道。我搖了搖頭,又飛快地點了點頭。老師在我身旁坐下說道:“其實,老師小時候也跟你一樣,很害怕與陌生人說話……”慢慢地,那輕柔的話語讓我漸漸地放松了下來。老師還給我布置了一個任務(wù):讓我每天去認(rèn)識五位新同學(xué)。剛開始,我只能膽怯地說出比蚊子聲音還小的“你好”。沒過多久,同學(xué)們的熱情與主動,讓我慢慢變得開朗起來。這一切都被細(xì)心的王老師看在眼里,她沖我比了個“勝利”的手勢,我也會心地對著她一笑。
現(xiàn)在,作為一名五年級的學(xué)生,我最喜歡上王老師的班會課。因為每次班會課她都會講一些故事或播放一些視頻,教會我們許多安全防范知識和珍貴的人生道理。她很細(xì)心,常常會從一些不太引人注意的事情中,讓我們對一些現(xiàn)實的問題進(jìn)行思考,使我們印象深刻。同時,老師還會把她那豐富的人生經(jīng)驗毫無保留地分享給我們。
王老師的言語給了我無限的關(guān)懷,王老師的微笑給了我無窮的力量,王老師為我插上了飛翔的翅膀,王老師教會了我很多道理。她讓我更加深刻地理解了“那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴”這句話的真正含義。
王老師,您雖沒有落日般的瑰麗,但有著寶石般的晶瑩;您雖沒有大山般的巍峨,但有著巖石般的穩(wěn)重;您雖沒有大海般的浩瀚,但有著泥土般的樸素。
您是平凡但又不平凡的,我愛您的平凡,更愛您那平凡之中的偉大。您不是建筑師,卻構(gòu)建起我們知識的大廈;您不是音樂家,卻奏響了我們心靈的樂曲;您不是畫家,卻為我們描繪了未來的藍(lán)圖。您雖然只是一位普通的小學(xué)教師,卻用行動詮釋了人民教師的奉獻(xiàn)與堅持。
在這里,讓我由衷地對您說:“感謝您,我心中的好老師!”(指導(dǎo)老師:劉世輝)