西安市體育中考綜合評(píng)述

牛健壯 牛崢 戰(zhàn)鵬 劉潔 于雪梅 邵妮娜 高妮娜 張乘意

我國(guó)體育中考發(fā)展歷程主要有三個(gè)階段：試驗(yàn)期(1979-1995年)；改革期(1996-2004年)；發(fā)展期(2005年-至今)。1979年上海市崇明中學(xué)最早開(kāi)始嘗試初中畢業(yè)升學(xué)體育考試。1990年，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)頒布的《學(xué)校體育工作條例》中明確規(guī)定，“體育課是學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)考試科目”，至此，中考體育加試制度正式被納入今后教育工作當(dāng)中。中考體育加試制度對(duì)學(xué)校體育教學(xué)改革和科學(xué)深入研究，使得教學(xué)更上一層臺(tái)階；有效的促進(jìn)了學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的關(guān)心和重視；使學(xué)生能夠積極主動(dòng)走出教室，合理安排時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉；使體育在學(xué)校中的教學(xué)地位提升，保證了體育課的正常進(jìn)行。

1.西安市體育中考發(fā)展歷程

1990年原國(guó)家教委印發(fā)了《初中畢業(yè)升學(xué)考試體育試點(diǎn)工作意見(jiàn)》確定京、津、遼、蘇、魯、浙、湘、粵、陜等九省市為全國(guó)體育中考點(diǎn)省市。在試行的基礎(chǔ)上將體育中考成績(jī)納入中考總分。由于種種原因自2004年起中考體育測(cè)試仍然保留，但是成績(jī)不再計(jì)入中考總分。為扭轉(zhuǎn)國(guó)民青少年體質(zhì)下降，2007年5月，中共中央國(guó)務(wù)院下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)意見(jiàn)中明確規(guī)定：全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標(biāo)。加快建立符合素質(zhì)教育要求的考試評(píng)價(jià)制度，發(fā)揮其對(duì)增強(qiáng)青少年體質(zhì)的積極導(dǎo)向作用。全面組織實(shí)施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試，并逐步加大體育成績(jī)?cè)趯W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和中考成績(jī)中的分量；積極推行在高中階段學(xué)校畢業(yè)學(xué)業(yè)考試中增加體育考試的做法。普遍推行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試報(bào)告書(shū)制度、公告制度和新生入學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試制度。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例工作規(guī)章制度。直到2009年西安市重新將中考體育成績(jī)計(jì)入中考升學(xué)總分。近年來(lái)，西安市積極進(jìn)行體育中考探索，力求實(shí)現(xiàn)體育中考考試科學(xué)化、規(guī)范化、公平化，同時(shí)也加大對(duì)中考體育意義的重要宣傳，在各方的努力下，能夠提高體育在社會(huì)的地位和作用。

2.西安市體育中考考試內(nèi)容

從表1可看出在2004年時(shí)，西安市體育中考測(cè)試項(xiàng)目為身體形態(tài)、和素質(zhì)測(cè)試。在2011中西安市初中畢業(yè)學(xué)生體育與健康考試目標(biāo)效果測(cè)試項(xiàng)目為臺(tái)階試驗(yàn)或50米跑(城郊六區(qū)和沛東新城必測(cè)臺(tái)階試驗(yàn))、立定跳遠(yuǎn)、座位體前屈和擲實(shí)心球(城郊六區(qū)和沛東新城必測(cè)坐位體前屈)。臺(tái)階試驗(yàn)是反映人體心血管系統(tǒng)機(jī)能狀況的重要指數(shù)。臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù)值越大，則反映你心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平越高，反之亦然。臺(tái)階試驗(yàn)對(duì)于判斷考生的體質(zhì)健康水平具有一定的價(jià)值，但臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù)的有效性偏低。2011年時(shí)測(cè)試的項(xiàng)目只有素質(zhì)測(cè)試，身體形態(tài)被取消。在2004年和之后的一段時(shí)間，身高、體重被折算為成績(jī)計(jì)入中考成績(jī)，引起了巨大的反響，很多反對(duì)者認(rèn)為身高、體重受遺傳的基因影響因素大，將其納入中考總分，不僅不能客觀的體現(xiàn)學(xué)生的身體機(jī)能，還涉嫌對(duì)“身體弱勢(shì)群體”的歧視，因此這項(xiàng)測(cè)試最終被取消。

2014年，西安市對(duì)體育中考項(xiàng)目測(cè)試進(jìn)行重大的改革，將1000米(男)、800米(女)代替臺(tái)階試驗(yàn)，能更好的反應(yīng)學(xué)生的身體機(jī)能和運(yùn)動(dòng)能力。同時(shí)又統(tǒng)一了全市的考試標(biāo)準(zhǔn)，取消了部分城區(qū)選測(cè)50米跑和擲實(shí)心球。為了響應(yīng)國(guó)家體育總局“振興三大球”項(xiàng)目增加了三大球技能測(cè)試(足、籃、排)和200米游泳見(jiàn)表2。

表1 西安市體育中考測(cè)試內(nèi)容

表2 西安市體育中考測(cè)試項(xiàng)目

3.西安市體育中考測(cè)試方法

多年來(lái)西安體育中考都是由過(guò)程性評(píng)價(jià)和目標(biāo)效果測(cè)試評(píng)價(jià)組成，考試的總分為50分，過(guò)程評(píng)價(jià)30分，目標(biāo)效果評(píng)價(jià)20分。由于過(guò)程性評(píng)價(jià)模式的成績(jī)都是由各自學(xué)校自己評(píng)測(cè)，在體育中考測(cè)試不完善的背景下，其成績(jī)的真實(shí)性有待考量，這就背離了設(shè)置過(guò)程性評(píng)價(jià)的初衷。因此，從2011年開(kāi)始，過(guò)程考核評(píng)價(jià)分由30分下降到15分，目標(biāo)效果測(cè)試提升到35分。雙重評(píng)價(jià)模式可以提高學(xué)生日常體育鍛煉和養(yǎng)成終生鍛煉的意識(shí)，更具有公平性原則。

4.西安市體育中考測(cè)試成績(jī)計(jì)算方法

體育中考考試成績(jī)總分為50分，計(jì)入初中畢業(yè)升學(xué)考試總分。多年來(lái)西安市體育中考平時(shí)考核成績(jī)由體育課成績(jī)(9分)+平時(shí)參加體育鍛煉情況考核(6分)組成。在2014年進(jìn)行調(diào)整，其中平時(shí)考核成績(jī)占15分(體育課成績(jī)9分，《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)6分)；統(tǒng)一考試成績(jī)占35分。體育考試總分成績(jī)﹦平時(shí)考核成績(jī)統(tǒng)一考試成績(jī)。平時(shí)鍛煉考核包括：大課間活動(dòng)、坐廣播操、陽(yáng)光體育活動(dòng)等，成績(jī)不可避免具有主觀性、不公平性，而將其調(diào)整為國(guó)家體質(zhì)測(cè)試，具有統(tǒng)一性、公平性，更能客觀的反應(yīng)學(xué)生的身體機(jī)能。

4.1 平時(shí)考核計(jì)分辦法。

4.1.1 平時(shí)考核每學(xué)年5分，三年滿分為15分。其中，體育課成績(jī)每學(xué)年3分，三年滿分為9分；《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)每學(xué)年2分，三年滿分為6分。平時(shí)考核由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

4.1.2 體育課成績(jī)遵循《九年義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采用A等(優(yōu)秀)為100—90分，B等(良好)為89—75分，C等(及格)為74—60分，D等(不及格)為59分以下四個(gè)等級(jí)的方法評(píng)定。

4.1.3 學(xué)校根據(jù)學(xué)生每年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)，按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)具體量化。

4.1.4 平時(shí)考核成績(jī)計(jì)算：

平時(shí)考核成績(jī)=體育課成績(jī)+《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)

體育課成績(jī)=(3年體育課成績(jī)相加)×3%

《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)=(3年測(cè)試成績(jī)相加)×2%

4.2 統(tǒng)一考試計(jì)分辦法

統(tǒng)一考試總分(滿分35分)= 〔項(xiàng)目1(滿分 100分)+項(xiàng)目2(滿分100分)+項(xiàng)目3(滿分100分)+項(xiàng)目4(滿分100分)〕÷4×35%。

5.體育中考改革對(duì)西安學(xué)校體育工作的促進(jìn)作用

自體育中考實(shí)施以來(lái)，西安市初中體育課和體育老師的地位明顯提高了。實(shí)施以前，體育課可有可無(wú)，其他文化課的老師隨時(shí)占用體育課，甚至有的學(xué)校為了提高升學(xué)率，將體育課減少的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。但是體育中考實(shí)施以后，再無(wú)上述現(xiàn)象?！秾W(xué)校體育工作條例》明確規(guī)定，體育課是學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)考試科目。體育課作為升學(xué)考試的必修課，其地位也應(yīng)隨之提高。體育中考實(shí)施的強(qiáng)制性，促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育的重視，無(wú)形中提高了體育老師教學(xué)技能而不是像以前“放羊式”的體育課教學(xué)。

6.西安市體育中考存在的問(wèn)題與策略

6.1 西安市體育中考測(cè)試方法為過(guò)程性評(píng)價(jià)+效果測(cè)試評(píng)價(jià)。過(guò)程性評(píng)價(jià)能夠更好的反應(yīng)學(xué)生參加體育鍛煉的情況，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。效果測(cè)試評(píng)價(jià)能夠客觀的反應(yīng)學(xué)生的身體機(jī)能和掌握運(yùn)動(dòng)技能狀況。但是隨著體育中考的地位逐漸上升，伴隨著體育中考產(chǎn)業(yè)鏈的應(yīng)運(yùn)而生，已經(jīng)違背了當(dāng)初設(shè)立體育中考的初衷。體育中考的初衷就是為了促進(jìn)青少年能夠積極進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，而不是一味的去追求成績(jī)。體育鍛煉是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持而形成良好的鍛煉習(xí)慣和良好的身體素質(zhì)，而不是經(jīng)過(guò)短期的培訓(xùn)就能達(dá)到的。

6.2 雖然《學(xué)校體育工作條例》明確規(guī)定，體育課是學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)考試科目。但是據(jù)調(diào)查，仍有很多學(xué)校還是對(duì)體育課不進(jìn)行重視，還是會(huì)出現(xiàn)被“強(qiáng)換”、“強(qiáng)占”的現(xiàn)象，甚至有的學(xué)校干脆在體育課進(jìn)行體育中考培訓(xùn)，體育中考考什么，體育課就上什么的現(xiàn)象，完全違背了設(shè)立體育中考的初衷。還有很多女生對(duì)體育中考的認(rèn)識(shí)沒(méi)有男生高，對(duì)體育鍛煉沒(méi)有男生積極。這就需要我們體育教育工作者、體育戰(zhàn)線和社會(huì)各界要積極宣傳體育中考，使學(xué)生們轉(zhuǎn)變對(duì)體育中考的認(rèn)識(shí)，而不是一味的認(rèn)為體育中考只是升學(xué)的需求。

6.3 自從西安市實(shí)行體育中考政策以來(lái)，學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心的是體育中考分值。體育中考分值經(jīng)歷了由最初占中考成績(jī)的5%、30分到現(xiàn)在的50分，可以看出西安市為了青少年學(xué)生體質(zhì)健康制定了一系列的政策方案。筆者認(rèn)為，體育中考的總分應(yīng)提高到100分(技能80分，理論20分)，因?yàn)轶w育課作為一門單獨(dú)的學(xué)科，地位應(yīng)和其他學(xué)科同等重要，青少年是我國(guó)未來(lái)的人才，關(guān)乎著我國(guó)的發(fā)展，如果沒(méi)有強(qiáng)健的身體，還怎么談國(guó)家的發(fā)展。筆者認(rèn)為體育中考總分提高到100分是勢(shì)在必行的。

6.4 西安市要積極響應(yīng)教育部、國(guó)家體育總局頒發(fā)的一些列有關(guān)體育中考政策，走出應(yīng)試教育的思維框架，加大體育投資。

6.5 西安體育中考的考試模式、考試內(nèi)容、考試過(guò)程、考試結(jié)果中都存在不公平，這種不公平根源是多元的，這就要求我們朝著更加公平合理的方向發(fā)展，無(wú)限趨近于公平。要完善考試過(guò)程性評(píng)價(jià)機(jī)制、科學(xué)的設(shè)置考試內(nèi)容、維護(hù)考試過(guò)程公平、建立體育中考維權(quán)機(jī)制、設(shè)置適當(dāng)?shù)膮^(qū)分度、對(duì)殘疾學(xué)生進(jìn)行公平補(bǔ)償、加強(qiáng)緩考考場(chǎng)監(jiān)督。

6.6 政府和學(xué)校要注重培養(yǎng)體育師資的力量，教師要認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，在教學(xué)中正確處理教學(xué)與體育中考考試項(xiàng)目的關(guān)系，在課堂中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，正確引導(dǎo)學(xué)生參與體育鍛煉，將應(yīng)試教育變?yōu)槿绾沃鲃?dòng)積極學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能，讓學(xué)生在課堂中學(xué)到知識(shí)，而不是像以前一樣上了體育課后一無(wú)所獲。通過(guò)興趣培養(yǎng)，提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與水平，從而提高學(xué)生的身體素質(zhì)、技能水平，實(shí)現(xiàn)終身體育意識(shí)和取得良好的體育中考成績(jī)。

[1] 學(xué)校體育工作條例[J].中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院公報(bào),1990,3,26：527-532.

[2] 中國(guó)中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)[J].中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院公報(bào),2007,(19)：5-7.

[3] 張金橋.對(duì)西安市體育中考實(shí)施情況的審視與思考[J].四川體育科學(xué),2015,(2):112-116.

[4] 由文華等.陜西體育文化產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力類型及發(fā)展方向研究[J].西安體育學(xué)院學(xué)報(bào),2015,32,(5):567-560.

[5] 關(guān)于印發(fā)《陜西省初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作方案》的通知[Z].陜西省教育廳,2014-11-12.

[6] 鄧月娟,拓紫云.多舉措并保公正——西安中考體育考試現(xiàn)場(chǎng)目擊[N].陜西日?qǐng)?bào),2009-5-8,004.