融媒體背景下對(duì)農(nóng)電視節(jié)目主持人的創(chuàng)新能力培養(yǎng)

王 昳

（作者單位：山東省東營(yíng)市河口區(qū)廣播電視臺(tái)）

信息化時(shí)代的背景下，傳統(tǒng)媒體逐漸開始與新媒體進(jìn)行融合發(fā)展，這已成為當(dāng)前的一種新趨勢(shì)。融媒體即是一種傳播概念，與傳統(tǒng)媒體的傳播不同，這種融媒實(shí)現(xiàn)了媒體形態(tài)的多樣化，如文字、音頻、視頻及圖文等可以在不同的媒介如微信公眾號(hào)、微博、知乎等進(jìn)行傳播。隨著這種新媒體的進(jìn)一步發(fā)展，媒體機(jī)構(gòu)相互之間會(huì)不斷再融合，這就促使節(jié)目主持人有了全新的角色定位，尤其是農(nóng)業(yè)電視節(jié)目主持人，其對(duì)專業(yè)素質(zhì)及綜合能力等有著更高的要求。那么，本文將探討在融媒背景下，如何加強(qiáng)農(nóng)電視節(jié)目主持人的創(chuàng)新。

1 當(dāng)前對(duì)農(nóng)節(jié)目發(fā)展的現(xiàn)狀

當(dāng)前，我國(guó)一些電視對(duì)農(nóng)節(jié)目的發(fā)展現(xiàn)狀比較尷尬。首先，目前對(duì)農(nóng)節(jié)目的數(shù)量相對(duì)來(lái)講并不多，因而存在一定的供需矛盾[1]，大部分電視臺(tái)或制作單位把更多的目光集中于城市。其次，一些對(duì)農(nóng)電視節(jié)目的內(nèi)容安排不夠大眾化，太有針對(duì)性，在制作對(duì)農(nóng)節(jié)目時(shí)，通常是主觀性地根據(jù)當(dāng)前城市人群的思維模式在制作，所以導(dǎo)致很多農(nóng)民群體無(wú)法理解和明白節(jié)目的內(nèi)容和內(nèi)涵，甚至存在刻意灌輸一些城市理念給農(nóng)民的傾向。最后，因經(jīng)濟(jì)條件和技術(shù)條件的限制，導(dǎo)致電視對(duì)農(nóng)節(jié)目的入戶率并不高。

2 農(nóng)業(yè)電視節(jié)目主持人存在的不足

2.1 在語(yǔ)言運(yùn)用方面還不夠貼切

對(duì)于農(nóng)業(yè)電視節(jié)目的主持人來(lái)說(shuō)，必須注重對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)的應(yīng)用，應(yīng)符合所主持的對(duì)農(nóng)電視節(jié)目的語(yǔ)言風(fēng)格。而現(xiàn)實(shí)是，有些農(nóng)業(yè)電視節(jié)目主持人在主持過(guò)程中存在的“播音腔”“主持人的官方調(diào)”等問(wèn)題，這都是非常忌諱的，還有一些主持人在節(jié)目中表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)氣太過(guò)生硬或者是有一些輕佻，尤其是在與農(nóng)民群眾溝通互動(dòng)的過(guò)程中太過(guò)死板或書面語(yǔ)，語(yǔ)言華而不實(shí)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

2.2 主持人的形象不符合農(nóng)業(yè)電視節(jié)目的定位

通常情況下，電視觀眾會(huì)首先通過(guò)主持人的外在形象來(lái)形成個(gè)人對(duì)節(jié)目的第一印象。為了使農(nóng)民產(chǎn)生親切感，而不是距離感，主持人必須對(duì)外在形象加以重視。外在形象主要有面部妝容、服裝選擇、發(fā)型和配飾等。而當(dāng)前一些農(nóng)業(yè)電視節(jié)目主持人的妝容太過(guò)濃艷，服飾也太過(guò)夸張或華麗，與整個(gè)農(nóng)業(yè)電視節(jié)目的定位和節(jié)目?jī)?nèi)容有著巨大的反差和出入。

2.3 主持人缺乏農(nóng)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備

作為農(nóng)業(yè)電視節(jié)目的主持人，由于受眾群體主要是農(nóng)民，而農(nóng)民這個(gè)群體大部分雖然沒(méi)有太高的理論文化水平，但他們卻有著極為豐富的農(nóng)業(yè)知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)，但很多主持人并沒(méi)有太多三農(nóng)方面的知識(shí)儲(chǔ)備，所以，很多時(shí)候在節(jié)目當(dāng)中無(wú)法理解農(nóng)民說(shuō)的話，造成溝通上的障礙和困難，那么這也就會(huì)相應(yīng)影響制作播出后的農(nóng)業(yè)電視節(jié)目的效果。

3 對(duì)農(nóng)電視節(jié)目主持人在融媒體背景下面臨的挑戰(zhàn)

在信息化時(shí)代的大背景下，新興媒體的興起與快速發(fā)展，提出并推進(jìn)了媒介融合發(fā)展戰(zhàn)略，不斷拓展和豐富了電視節(jié)目的播送渠道。移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)讓電視節(jié)目的傳播手段更為豐富多樣化。這種多平臺(tái)、多渠道所帶給電視節(jié)目的挑戰(zhàn)，不僅是使其移動(dòng)化發(fā)展，大大提高了電視節(jié)目的便攜度，而且也更大范圍地普及和擴(kuò)大了音頻媒介，讓電視節(jié)目的收看質(zhì)量得到提升和發(fā)展。這也無(wú)形之中對(duì)主持人在碎片化移動(dòng)收聽習(xí)慣方面提出了更大的挑戰(zhàn)。主持人應(yīng)根據(jù)電視節(jié)目的形態(tài)、內(nèi)容、節(jié)奏及節(jié)目投放的不同平臺(tái)來(lái)進(jìn)行靈活應(yīng)變地處理。另外，多渠道、多平臺(tái)的發(fā)展趨勢(shì)，使電視節(jié)目面臨的另外一個(gè)挑戰(zhàn)即是口碑平臺(tái)的產(chǎn)生，新媒體網(wǎng)絡(luò)不僅傳播電視節(jié)目的內(nèi)容，在社交媒體和內(nèi)容平臺(tái)的交互模式下，也同時(shí)傳播著節(jié)目及主持人評(píng)價(jià)的口碑，這就使得電視節(jié)目的內(nèi)容與主持人的水平高低之間產(chǎn)生了密不可分的影響。尤其是當(dāng)前智能化發(fā)展普及延伸到農(nóng)村，這在很大程度上使對(duì)農(nóng)電視節(jié)目主持人也存在著相應(yīng)的挑戰(zhàn)和壓力。

4 融媒體背景下加強(qiáng)對(duì)農(nóng)電視節(jié)目主持人的創(chuàng)新能力的措施

4.1 發(fā)展為復(fù)合型的全能主持人

媒介融合的發(fā)展趨勢(shì)，帶來(lái)了全方位的變化，包括節(jié)目的形態(tài)化、主持人的話語(yǔ)形態(tài)、受眾群體和故事敘述方式等，這就給電視節(jié)目的內(nèi)容及節(jié)目主持人帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn)。融媒背景下，電視傳播方式在不斷發(fā)生改革變化，相應(yīng)的對(duì)主持人在自我身份的定位方面也提出了新要求，主持人應(yīng)調(diào)整自己的定位，并了解和掌握各種信息的重組、傳播方式及多平臺(tái)的信息整合等各種新媒體傳播中的技術(shù)。作為對(duì)農(nóng)電視節(jié)目的主持人，其身份及形象是一個(gè)節(jié)目的品牌形象，個(gè)人的角色定位和主持風(fēng)格等對(duì)節(jié)目有重要影響。所以在融媒背景下，要求主持人必須改變傳統(tǒng)主持的一成不變，進(jìn)行開拓創(chuàng)新，通過(guò)更加過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力和不斷與時(shí)俱進(jìn)的媒介應(yīng)變能力真正提高其在整個(gè)新媒體環(huán)境下的創(chuàng)新能力。

4.2 學(xué)習(xí)和積累與節(jié)目相關(guān)的專業(yè)知識(shí)

對(duì)農(nóng)電視節(jié)目的主持人應(yīng)廣泛瀏覽全國(guó)各大農(nóng)業(yè)網(wǎng)站，不斷豐富和提升個(gè)人。在主持中做到言之有物，并能真正走近群眾、貼近群眾，通過(guò)更加專業(yè)的語(yǔ)言來(lái)感染群眾，使其產(chǎn)生一種農(nóng)業(yè)信息交流的共鳴。為此，對(duì)農(nóng)電視節(jié)目主持人不僅需要具備極為專業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)還必須具備非常深厚的文化底蘊(yùn)，其中，專業(yè)知識(shí)并非是播音主持相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，而是自己所主持的農(nóng)業(yè)相關(guān)節(jié)目的專業(yè)知識(shí)。主持對(duì)農(nóng)電視節(jié)目，那么這就需要主持人應(yīng)關(guān)注并了解有關(guān)“三農(nóng)”的信息與知識(shí)，并跟蹤和掌握當(dāng)前國(guó)家最新的農(nóng)業(yè)政策，還要延伸到對(duì)當(dāng)?shù)馗鞣N農(nóng)作物的名稱、生長(zhǎng)特性等細(xì)節(jié)知識(shí)的了解，而且還要掌握一些基本的農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)，這樣才能確保在農(nóng)業(yè)專家提到一些農(nóng)業(yè)專業(yè)詞匯或知識(shí)時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生啞口無(wú)言或不知所云的狀況。

4.3 掌握全媒體環(huán)境下必備的各種新型傳播技能

融媒體環(huán)境下，媒介表現(xiàn)手法更加豐富多樣化，包括了文字、音頻、視頻和圖像等，通過(guò)把新興媒體與傳統(tǒng)媒體之間進(jìn)行有效融合，可為廣大電視觀眾提供更為全面而精彩的媒介體驗(yàn)，并實(shí)現(xiàn)更深層次的社交。融媒時(shí)代下，對(duì)農(nóng)電視節(jié)目主持人應(yīng)樹立全媒體大信息傳播的思想觀念，這種全新的媒體形態(tài)主要是利用當(dāng)前信息化數(shù)字技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)，并通過(guò)這種媒體形態(tài)為受眾提供信息和娛樂(lè)服務(wù)，這就要求對(duì)農(nóng)電視主持人應(yīng)從傳統(tǒng)的媒體傳播的概念和思想中跳脫出來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，接受這種全新的媒體傳播思想及理念，以滿足當(dāng)前廣大受眾群體的需要。

5 結(jié)語(yǔ)

在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的過(guò)程中，農(nóng)村受眾群體在文化、精神方面的需求也在不斷發(fā)生著改變，相應(yīng)地，也不斷擴(kuò)大和發(fā)展了中國(guó)電視對(duì)農(nóng)節(jié)目。因而作為對(duì)農(nóng)電視節(jié)目的主持人，必須意識(shí)到這種新媒體的作用和影響力，并借助其力量不斷提升個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)能力，立足融媒大環(huán)境，在主持工作中結(jié)合融媒體時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)及需求進(jìn)行創(chuàng)新，從而提高對(duì)農(nóng)電視節(jié)目的質(zhì)量。