大數(shù)據(jù)背景下編輯記者能力培養(yǎng)對策思考

黃 敏

（作者單位：湖北省恩施州電視臺）

大數(shù)據(jù)是目前社會各界的熱點話題，它不僅代表了信息數(shù)量的大幅度提升，還代表了信息搜集及使用量得到了社會領(lǐng)域的重點關(guān)注。在大數(shù)據(jù)時代，編輯記者面臨著巨大挑戰(zhàn)，編輯記者需要借助大數(shù)據(jù)這一良好機遇來發(fā)展自己，促進自身能力的進一步提升，利用大數(shù)據(jù)視角來提高信息發(fā)布速度，更好地體現(xiàn)新近事實的傳播力和創(chuàng)造力。信息新聞行業(yè)受到了全球的關(guān)注，因此編輯記者工作不管是在信息采集、發(fā)現(xiàn)、整合，還是速度、可靠性等方面都要不斷提升，充分借助大數(shù)據(jù)來體現(xiàn)編輯記者工作的創(chuàng)造力[1]。將信息技術(shù)作為主要載體，通過運用大數(shù)據(jù)來提升編輯記者能力，確保了編輯記者與相關(guān)數(shù)據(jù)搜集的統(tǒng)一性，有利于記者進一步挖掘數(shù)據(jù)信息，深刻認識到大數(shù)據(jù)時代對編輯記者工作提出的新要求。大數(shù)據(jù)技術(shù)在統(tǒng)籌規(guī)劃的基礎上，不僅確保了編輯記者工作中相關(guān)數(shù)據(jù)信息的真實性與參與價值，還為編輯記者工作未來更好發(fā)展打下了堅實基礎。

1 大數(shù)據(jù)背景下編輯記者需要具備的基本素質(zhì)

1.1 大編輯素質(zhì)

在大數(shù)據(jù)背景下，作為編輯記者工作人員要熟練掌握相應的操作技術(shù)，能夠?qū)⒋髷?shù)據(jù)、信息技術(shù)廣泛應用在日常工作中，以此來提高編輯記者的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力。必須具備大編輯的素質(zhì)，熟練利用現(xiàn)代網(wǎng)絡軟件來進行信息搜集和整合，強化數(shù)據(jù)分析，提高自身的應變能力，進而使編輯記者整體的大編輯素養(yǎng)得到有效提升。

1.2 優(yōu)質(zhì)服務素質(zhì)

互聯(lián)網(wǎng)的興起帶動了編輯記者行業(yè)的蓬勃發(fā)展，然而新時期下，我國的編輯記者工作面臨著一定挑戰(zhàn)，需要積極學習大數(shù)據(jù)技術(shù)、掌握網(wǎng)絡技術(shù)，從而為行業(yè)提供學科化和知識化的服務。在日常工作中，編輯記者行業(yè)要進行基礎的探尋、分析、學科創(chuàng)新，從而促進我國編輯記者工作的健康發(fā)展[2]。

1.3 數(shù)據(jù)信息素質(zhì)

作為編輯記者人員，要能夠快速從海量信息中篩選出有利用價值的信息內(nèi)容，強化系統(tǒng)分析與大數(shù)據(jù)管理，將計算機的數(shù)據(jù)分析能力充分運用在編輯記者工作中。注重數(shù)據(jù)庫技術(shù)與信息技術(shù)的融合使用，在數(shù)據(jù)分類、風險預測、關(guān)聯(lián)分析的基礎上，實現(xiàn)對文章熱點、創(chuàng)新點等內(nèi)容的有效分析，同時培養(yǎng)自身數(shù)據(jù)信息素養(yǎng)，將碎片化的信息內(nèi)容快速轉(zhuǎn)化為有參考價值的選題策劃[3]。

2 大數(shù)據(jù)背景下編輯記者能力培養(yǎng)對策思考

2.1 加強對編輯記者培訓格局的有效完善

大數(shù)據(jù)時代對編輯記者人員的綜合素質(zhì)和核心素養(yǎng)都提出了新的要求，因此編輯記者人員要積極從傳統(tǒng)的編輯快速轉(zhuǎn)向創(chuàng)新型編輯記者的身份，強化專業(yè)技術(shù)培訓，打好基礎，做好準備工作，將相關(guān)理論更好地運用在實踐過程中[4]。在大數(shù)據(jù)背景下，管理者要注重對技能型、復合型人才的教育和培養(yǎng)，注重與業(yè)界實踐、信息技術(shù)等現(xiàn)代化技術(shù)相融合，以開放形式培養(yǎng)更多的編輯記者，促進編輯記者創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的提升；努力打破僵化的培訓格局，高度重視與信息技術(shù)的結(jié)合使用，積極構(gòu)建一整套與現(xiàn)代技術(shù)能夠進行能量交換的信息通道，形成了全新的培訓格局；將網(wǎng)絡為基礎，將大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)廣泛運用在人才培訓過程中，開放培訓方式，促進編輯記者人員的獨立思考和自主學習。

2.2 轉(zhuǎn)變工作思想

大數(shù)據(jù)背景下，編輯記者的人才培養(yǎng)工作及時被列入編輯記者管理規(guī)程中，促進了編輯記者人才培養(yǎng)制度的有效實施[5]。這樣一來，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)革新，促使編輯記者在日常管理中積極轉(zhuǎn)變思維、樹立大數(shù)據(jù)意識、提高自身的核心素養(yǎng)和編輯能力。編輯記者要想成為一個復合型人才，就要靈活運用信息技術(shù)+互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來提高編輯記者工作效率，突破時間和空間的限制，更好地實現(xiàn)網(wǎng)上學習與互動，充分體現(xiàn)出編輯記者工作的個性化與創(chuàng)新性，最大限度地提高編輯記者相關(guān)數(shù)據(jù)的深度和廣度，強化數(shù)據(jù)分析、整合，確保大數(shù)據(jù)應用范圍的進一步延伸。對編輯記者的工作流程進行動態(tài)分析，有助于全面掌握編輯記者工作內(nèi)容，更好地預測網(wǎng)絡數(shù)據(jù)給編輯記者工作帶來的風險，促進自身安全意識和創(chuàng)造能力的再次提升，這樣一來，不僅能保證數(shù)據(jù)采集、整合等工作中相關(guān)數(shù)據(jù)的真實性與有效性，還為編輯記者工作的穩(wěn)定發(fā)展打下了堅實基礎。

2.3 大力推動師資隊伍建設

由于編輯記者工作在大數(shù)據(jù)背景下面臨著嚴峻的考驗，因此管理者們必須要提高對專業(yè)人才培養(yǎng)工作的重視，同時對教師的知識結(jié)構(gòu)和技能也提出了新的要求。管理者們要全面推進編輯記者工作能力培養(yǎng)改革，對現(xiàn)有的師資力量進行及時有效整合，可根據(jù)教師年齡、不同專業(yè)背景等的不同，采取有針對性的師資改革措施。鼓勵編輯記者人員積極掌握相關(guān)理論，從而使其可以將理論靈活運用在實踐過程中，促進編輯記者人員綜合素質(zhì)和編輯能力的進一步提升。通過數(shù)據(jù)新聞生產(chǎn)與新聞可視化敘事等技術(shù)培訓的方式來提高人員的工作能力，積極將最新的新聞實踐傳授給編輯記者人員[6]。引進資深的專家進行專題講座，邀請專業(yè)的媒體資深人士參與到編輯記者數(shù)據(jù)分析過程中，有效擴大人員的信息量和見識，不僅可以突破時間和空間上的限制，還可以推動師資隊伍建設的穩(wěn)步進行。

2.4 重視數(shù)據(jù)搜集的工作

大數(shù)據(jù)背景下，數(shù)據(jù)類型呈現(xiàn)出多樣化的特征，數(shù)字、視頻、照片等資源很多、信息形式多，因此要準確辨別信息，提高信息的利用價值。編輯記者日常工作中獲取的信息大多是政府、企業(yè)、機關(guān)單位提供的，還有一部分是從網(wǎng)上查詢到的，在海量的數(shù)據(jù)資源面前，一定要掌握一手數(shù)據(jù)，同時將這些資源以錄音、錄像等形式保存下來，積極借助信息技術(shù)和大數(shù)據(jù)來提高數(shù)據(jù)資源的科學性與準確性，在經(jīng)過數(shù)字化改造之后，受眾的參與度可以得到提高，因此會獲取大家的好評。強化數(shù)字保密、積極實現(xiàn)信息共享、積極搜集各種社會信息資源，在運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的同時，編輯記者要確保相關(guān)數(shù)據(jù)信息完整、可靠。

3 結(jié)語

充分借助大數(shù)據(jù)來體現(xiàn)編輯記者工作的創(chuàng)造力，在此環(huán)節(jié)需要將信息技術(shù)作為主要載體，了解大數(shù)據(jù)背景下編輯記者需要具備的基本素質(zhì)，加強對編輯記者培訓格局的有效完善，強化對現(xiàn)有人員的專業(yè)技術(shù)培訓，為其以后的發(fā)展打好基礎，促進編輯記者創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的提升。大力推動師資隊伍建設，提高人員的工作能力，積極將最新的新聞實踐傳授給編輯記者人員，重視數(shù)據(jù)搜集工作，掌握一手數(shù)據(jù)，積極借助信息技術(shù)和大數(shù)據(jù)來提高數(shù)據(jù)資源的科學性與準確性。