小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

山東省臨沂市蒙陰縣八一希望小學(xué) 李丕峰

小學(xué)數(shù)學(xué)教師不僅要關(guān)注數(shù)學(xué)知識的傳授，也要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，更要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

一、充分考慮學(xué)生特點，合理分組

每個學(xué)生的基礎(chǔ)不同，發(fā)展階段以及性格也各不相同，如果教師在分組的過程中不考慮這些因素，那么就不能產(chǎn)生好的效果，甚至?xí)幸恍┎焕挠绊懀驌魧W(xué)生的自信心。因此，教師應(yīng)充分考慮學(xué)生的特點，根據(jù)學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)狀況來進(jìn)行有效分組，讓同組成員能夠互相幫助，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。這需要教師對班級的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真了解、仔細(xì)考慮。

在一段時間內(nèi)，教師應(yīng)將小組成員之間的分工進(jìn)行輪換，目的是讓每個學(xué)生體驗不同的工作，努力完成不同崗位的任務(wù)，從而有效地幫助學(xué)生找到自己的優(yōu)缺點，對學(xué)生的全面發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

二、營造良好的學(xué)習(xí)情境

在小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中，教師要想提高合作學(xué)習(xí)的有效性，保持良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍是必不可少的。這樣才能讓孩子合作學(xué)習(xí)起來更加輕松。因此，教師需要創(chuàng)造一個輕松愉快的情境，才能讓學(xué)生積極地投入到合作學(xué)習(xí)中來。教師還應(yīng)該改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓課堂處在一種相對寬松的環(huán)境下，讓學(xué)生通過合作真正地融入課堂中。在合作中教師要把課堂交給學(xué)生，與學(xué)生建立平等的溝通。

三、開展小組競爭，提高小組合作有效性

數(shù)學(xué)知識具有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的特點，因此小組成員的交流分享可能有一定的困難和障礙，這是教學(xué)中老師必須要注意的一個問題。

此時，老師應(yīng)該布置一些競爭活動。競爭可以帶動每個小組的思緒，提高學(xué)生參與的積極性。面對競爭，各小組成員之間的合作意識更加強(qiáng)烈，并且對勝利充滿渴望。在比賽過程中，小組成員相互合作，解決問題，讓每個小組成員都能獲得知識，從而體驗成功的喜悅，贏得教師對整個團(tuán)隊的鼓勵和表揚(yáng)。

四、教師對小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)行激勵，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性

在學(xué)生合作學(xué)習(xí)過程中，教師應(yīng)及時、科學(xué)、有效地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果，根據(jù)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中的實際表現(xiàn)進(jìn)行一定的激勵。有效激勵不僅能提高學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中自主學(xué)習(xí)的積極性，而且能培養(yǎng)學(xué)生對小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。對于個別以自我為中心的孩子，將會在合作學(xué)習(xí)中找到自身的不足，交到更多的朋友，更好地融入班集體中。把一個小組作為一個整體，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。這些非智力因素的形成將為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活帶來更多的色彩。

五、對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),幫助學(xué)生達(dá)成合作學(xué)習(xí)的目標(biāo)

教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，以小組合作的形式，將教學(xué)內(nèi)容融入其中，并幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)小組成員找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。另外，當(dāng)學(xué)生遇到了困難，老師要及時給予幫助。合作學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)形式，教師的指導(dǎo)有助于增進(jìn)師生的感情，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到理想的學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

六、結(jié)語

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，合作學(xué)習(xí)能有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。在日常的教學(xué)中，教師應(yīng)該把課堂上更多的時間交給學(xué)生，讓學(xué)生通過小組合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，互幫互助，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。