小學(xué)德育工作的方法、現(xiàn)狀及對(duì)策分析

廣東省云浮市新興縣六祖鎮(zhèn)船崗小學(xué) 盤(pán)洪亮

一、做好小學(xué)德育工作的重要性

小學(xué)德育工作主要就是在教導(dǎo)小學(xué)生的過(guò)程中，有意識(shí)地傳授給他們一些道德理念，養(yǎng)成他們的道德意識(shí)，提高道德修養(yǎng)，從而提高學(xué)生的思想素質(zhì)，養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美各個(gè)方面的發(fā)展。因此，教師在這時(shí)候開(kāi)展德育工作有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德觀和社會(huì)觀，促使學(xué)生成為是非分明的有德之人。

二、小學(xué)德育工作的方法、現(xiàn)狀

（一）開(kāi)展小學(xué)德育工作的方法單一

現(xiàn)如今，在各小學(xué)開(kāi)展的德育工作的方式都過(guò)于單一，很多教師只重視對(duì)學(xué)生的口頭教育，把德育教育等同于紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，或者是只在小學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)才耳提面命地對(duì)學(xué)生諄諄教導(dǎo)，除此之外，再無(wú)其他方式來(lái)開(kāi)展德育工作。開(kāi)展小學(xué)德育工作偏重理念教導(dǎo)，缺乏實(shí)踐，與生活實(shí)際脫節(jié)，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)道德理解存在偏差或者是根本不理解。

（二）小學(xué)教師教育觀念存在偏差

一方面，很多小學(xué)教師忽視德育工作的開(kāi)展，過(guò)于重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作是學(xué)生的最緊要的事情，將課堂上有限的四十幾分鐘爭(zhēng)分奪秒地為學(xué)生教授知識(shí)，認(rèn)為品德教育是學(xué)生家庭教育的事情，與己無(wú)關(guān)，這是錯(cuò)誤的觀念。另一方面，一些小學(xué)教師把開(kāi)展德育工作放在教育工作的次要地位，比如思想品德課時(shí)而上時(shí)而不上，將德育工作的開(kāi)展變得斷斷續(xù)續(xù)，無(wú)法培養(yǎng)學(xué)生完整的道德觀念，也不利于培養(yǎng)學(xué)生良好的持續(xù)的道德習(xí)慣。

（三）忽視周?chē)h(huán)境因素對(duì)學(xué)生的影響

環(huán)境因素對(duì)學(xué)生的影響也是非常大的，這個(gè)時(shí)代是信息爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)上各種信息向?qū)W生轟炸而來(lái)，其中有好的信息，也包含著一些不良的信息，這些不良的信息對(duì)學(xué)生道德層面的沖擊和傷害是非常大的，學(xué)生無(wú)法準(zhǔn)確辨別這當(dāng)中的是非對(duì)錯(cuò)，導(dǎo)致受到這些不良信息的迫害。除了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之外，小學(xué)校園也存在著一些不好的影響因素，比如，一些社會(huì)人士在學(xué)校周?chē)鷮⑽鼰煹炔涣夹袨閹Ыo學(xué)生，這也是一個(gè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)引起重視的問(wèn)題。

三、做好小學(xué)德育工作的對(duì)策

（一）增加小學(xué)德育工作的開(kāi)展方式

教師應(yīng)當(dāng)將德育工作融入整個(gè)教學(xué)系統(tǒng)中，與每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)及學(xué)科緊密相連，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，有意無(wú)意地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，讓學(xué)生時(shí)刻都能受到良好的品德教育，在潛移默化中養(yǎng)成良好的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)。教師還可以將德育工作與學(xué)生的課余文化活動(dòng)相結(jié)合，比如，讓學(xué)生設(shè)計(jì)思想品德知識(shí)的黑板報(bào)、舉行道德方面的小品比賽或演講比賽，以學(xué)生樂(lè)于接受的方式開(kāi)展德育工作。

（二）小學(xué)教師教育觀念應(yīng)該糾正

教師應(yīng)該擺正自己的位置，形成正確的教育觀念，要教會(huì)學(xué)生做人的基本道理，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。在教學(xué)活動(dòng)中保持德育工作與學(xué)業(yè)成績(jī)管理兼具，要重視對(duì)學(xué)生的道德方面的引導(dǎo)，糾正學(xué)生一些道德方面的錯(cuò)誤，多與學(xué)生交流、溝通，了解學(xué)生，以便更好地開(kāi)展德育工作。

（三）營(yíng)造良好的德育教育環(huán)境

小學(xué)管理者對(duì)教育環(huán)境的管理也是非常重要的。比如，要在校園里營(yíng)造良好的道德學(xué)習(xí)環(huán)境，可以在學(xué)校的各個(gè)角落張貼一些道德方面的名言和故事，讓學(xué)生隨處都可以受到道德教育。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，開(kāi)展小學(xué)德育教育是小學(xué)教育工作的重中之重，我們應(yīng)該要更正自己的教育觀念，讓學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，成為一個(gè)道德高尚的全面發(fā)展的人才。