字音、字形題解析及演練

技法指津

一、備考字音、字形題

漢語拼音是漢語言文字的基礎(chǔ)，更是學(xué)習(xí)語文的一項(xiàng)基本技能。從近年全國各地中考試題對字音考查的情況來看，主要有以下兩種題型，一是選擇題，二是填寫題?？疾榈膬?nèi)容和范圍主要包括：①常用漢字的習(xí)慣性誤讀；②多音字誤讀；③形近字誤讀；④形聲字誤讀等?？疾閷ο蟀ń滩闹谐霈F(xiàn)的常用字和多音字，也有一部分來自于生活中的鮮活材料。

字形題是中考語文的基礎(chǔ)題，也是必考題之一。綜觀近幾年的中考試題，詩詞默寫題中但凡出現(xiàn)錯別字，該題（句）就不得分；選擇題中，要求在一個語段或幾組詞語中選出有錯別字的選項(xiàng)，難度更大。因此，如何正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字、準(zhǔn)確辨析字形的正誤，就成了每位考生必須具備的能力。

二、掌握識記規(guī)律

1.區(qū)分多音字

辨析多音字的方法主要有四種：

（1）根據(jù)字義定音。音和義往往是緊密相連的。如“難”，取“做起事來費(fèi)事”義時，讀“nán”；取“不幸的遭遇”義時，讀“nàn”。

（2）根據(jù)詞性定音。有的字詞性不同，讀音也往往不同。如“數(shù)”，當(dāng)作數(shù)詞、名詞時，一般讀“shù”，如“數(shù)學(xué)”；當(dāng)作動詞時，一般讀“shǔ”，如“數(shù)落”；當(dāng)作副詞時，一般讀“shuò”，如“數(shù)見不鮮”。

（3）根據(jù)語體定音。語體有口頭語和書面語之分，如“翹”，書面語讀“qiáo”，如“翹首”；口頭語讀“qiào”，如“翹尾巴”。

（4）根據(jù)用法定音。有些字在不同的詞里字音不同，主要有兩種情況：一種情況是這個字單用（單音節(jié)詞）時和用這個字構(gòu)成雙音節(jié)詞或多音節(jié)詞時的讀法不同，如“剝花生”的“剝”讀“bāo”，“剝削”的“剝”讀“bō”；另一種情況是個別詞語中的讀音與一般讀音不同，如“松柏”的“柏”讀“bǎi”，而德國首都“柏林”的“柏”讀“bó”。

2.區(qū)分形近字

誤讀形近字的情況主要有兩種：一是筆畫增減形成的形近字，如“大抵”的“抵”讀“dǐ”，“扺掌”的“扺”讀“zhǐ”。二是偏旁不同形成的形近字，這類形近字往往讀音相同或相近，是中考考查的重點(diǎn)。如“峻”與“竣”都讀“jùn”，而“慨”和“概”分別讀“kǎi”和“ɡài”。

區(qū)分形近字的方法主要有兩種：

（1）要講清字義。如“按部就班”，只要弄清“部”是“部位”“門類”的意思，就不會誤寫為“步”。又如“愁”，指內(nèi)心的憂慮；“籌”，指計(jì)策、辦法。故“一籌莫展”的“籌”不能寫作“愁“。

（2）要區(qū)分詞性。如“斜”和“邪”?！靶薄笔侵行栽~，“邪”是貶義詞。故“歪門邪道”的“邪”不能寫作“斜”。又如“秧”和“殃”?！把怼笔敲~，指植物的幼苗；“殃”是動詞，指禍害。故“禍國殃民”的“殃”不能寫作“秧”。

例題解析

1.（2023年甘肅武威卷）閱讀下面語段，完成題目。

一個人不喜歡詩，何以文學(xué)趣味就低下呢？因?yàn)橐磺屑兾膶W(xué)都要有詩的特質(zhì)。一部好小說或是好戲劇，都要當(dāng)作一首詩看。詩比別類文學(xué)較嚴(yán)謹(jǐn)，較chún cuì，較精致。如果對于詩沒有興趣，對于小說、戲劇、散文等等的佳妙處也終不免有些隔膜。不愛好詩而愛好小說、戲劇的人們，大半在小說和戲劇中只能見到最粗淺的一部分，就是故事。

（選自朱光潛《談讀詩與趣味的培養(yǎng)》）

中國詩歌史的源頭是《詩經(jīng)》?！对娊?jīng)》以后的詩歌史百派九流，千匯萬狀，而且bō lán dié qǐ，名家輩出，應(yīng)該選擇哪些詩人來推薦給讀者呢？筆者思之再三，擬定一條原則：只選在人生態(tài)度和作品境界兩方面都對后人有巨大影響的第一流詩人。

（選自莫礪鋒《詩意人生》，有刪減）

根據(jù)拼音，在田字格中寫出詞語。

chún cuì? ? bō lán dié qǐ

解析：本題既考查考生依據(jù)特定語境、根據(jù)提供的拼音正確書寫漢字的能力，又考查學(xué)生書寫的基本功，要做到書寫正確、工整。多形式的考查書寫是近幾年來中考的一個熱點(diǎn)，突出了書寫的重要性。

【參考答案】純粹 波瀾疊起

2.（2023年四川達(dá)州卷）下列詞語中黑體字的注音完全正確的一項(xiàng)是（? ）

A.锃亮（zèng） 蒼勁（jìn） 虔誠（qián）

忍俊不禁（jīn）

B.秀頎（qí） 龜裂（jūn）? ? ? 誆騙（kuāng）

懨懨欲睡（yàn）

C.馳騁（chěng） 漩渦（xuán） 拮據(jù)（jū）

自慚形穢（huì）

D.拜謁（yè） 霧靄（ǎi） 妥帖（tiē）

名副其實(shí)（fú）

解析：本題考查字音的識記。此種題型考查的知識面廣，既牽扯到聲調(diào)標(biāo)識的正確與否，又牽扯到讀音是否正確等。A項(xiàng)中“蒼勁”的“勁”應(yīng)讀jìng；B項(xiàng)中“懨懨欲睡”的“懨”應(yīng)讀“yān”；D項(xiàng)中“名副其實(shí)”的“副”應(yīng)讀fù；故選C。

【參考答案】C

3.（2023年四川成都卷）下列語句中書寫正確的一項(xiàng)是（? ）

A.她的眼睛順小路望過去：有金色的菜花、整齊的桑樹，盡頭一口水波淋淋的魚塘。

B.我從極度的難受中解脫出來，一切不適不見了，感到輕松和舒服，如釋千鈞重負(fù)。

C.還沒等觀眾從眼花繚亂中反映過來她已經(jīng)展開身體，像筆直的箭，插進(jìn)碧波之中。

D.我們有這信心：人民的力量是要勝利的，歷史上沒有一個反人民的勢利不被毀滅。

解析：本題考查字形的識記。A.水波淋淋——水波粼粼：形容水面明凈?！棒贼浴保杆置鲀舻臉幼?。C.反映——反應(yīng)：反映是物體固有的特性，反應(yīng)是物質(zhì)受作用而引起變化的過程和現(xiàn)象，句中指觀眾還沒有從外界的刺激中回過神來，此處應(yīng)該用“反應(yīng)”。D.勢利——勢力：勢利指權(quán)勢和財(cái)利，也指形勢便利。勢力指威勢、權(quán)勢、實(shí)力；政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面的力量，這里指反人民的團(tuán)伙或政權(quán)，應(yīng)該用“勢力”。故選B。

【參考答案】B

4.（2023年陜西卷）請把《禮記·大學(xué)》中的語句，正確規(guī)范、工整地書寫在田字格中。

惟善以為寶

解析：本題考查考生在田字格內(nèi)正確、規(guī)范、美觀地書寫漢字的能力。在田字格內(nèi)書寫漢字，一般要注意以下幾點(diǎn)：

要注意辨析字形，認(rèn)清字的結(jié)構(gòu)；注意漢字的筆畫順序，以從上到下為主，從左到右為輔；注意字的間架結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。書寫時，左二右三為黃金比例，每個字都應(yīng)置于方格的正中央，字的大小約占方格大小的2/3，每個字的大小應(yīng)相對一致。

【參考答案】

試題演練

1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

（1）一個人對于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說，便是xiè dú（? ）職業(yè)之神圣。

（2）有幾個院里有古老的藤蘿，盤曲lín xún

（? ）的枝干就是一幅好畫。

（3）當(dāng)時的我，經(jīng)過數(shù)個星期的憤怒、苦惱，已經(jīng)pí juàn bù kan（? ? ）了。

（4）自信與它的姊妹平和總是攜手并進(jìn)，xiāng fǔ xiāng chéng（? ? ）。

2.根據(jù)拼音，將正確的漢字填寫在相應(yīng)的位置上。

艾青從來沒有停止過對光的執(zhí)著追求。民族危亡時，他熱切地尋找和平的曙光。身陷黑暗中，他對光明的渴望與日俱增。他發(fā)現(xiàn)：光看似可望而不可①jí，卻漫游世界，無處不在；他堅(jiān)信：光在黑夜中②jí取能量，定將爆發(fā)出震耳欲聾的聲音，召喚未來。在艾青的詩里，有了光，世界變得絢麗多彩。

①? ? ②

3.下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（? ）

A.南轅北轍 燥動不安 通霄達(dá)旦 直接了當(dāng)

B.雷歷風(fēng)行 相形見絀 并行不背 震聾發(fā)聵

C.聲名狼藉 前仆后繼 提綱挈領(lǐng) 真相畢露

D.掩旗息鼓 穿流不息 煞有介事 弄巧成絀

4.下列詞語中黑體字注音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.腦髓（suǐ） 嘮叨（láo） 輻射（fú） 不屑質(zhì)辯（zhì）

B.暈圈（yūn） 狡黠（jiǎo） 行輩（háng） 氣沖斗牛（dǒu）

C.造型（xíng） 庇護(hù)（pì） 嬉笑（xī） 聲名雀起（què）

D.拘泥（nì） 瘦削（xuē） 創(chuàng)傷（chuāng）

不知所措（cuò）

5.閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音工整地寫出相應(yīng)的漢字。

月亮升上來了，晶瑩純凈，不染xiān（? ）塵，xiāng qiàn（? ?）在墨藍(lán)的夜空上，顯得格外jiǎo（? ）潔。她的美麗與溫柔，引發(fā)千古文人多少浪漫的xiá（? ）思。

（參考答案見下期中縫）