蘇繡：繡花針下五彩繽紛的大世界

張雪

我在南京財(cái)經(jīng)大學(xué)讀國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，大四時(shí)我放棄了去英國(guó)利茲大學(xué)讀管理學(xué)碩士的機(jī)會(huì)，選擇拿起繡花針，當(dāng)個(gè)繡郎，這一決定讓我的同學(xué)、老師和親友們都大為吃驚。我不斷給別人解釋我為什么會(huì)做出這樣的選擇“現(xiàn)在的年輕人學(xué)蘇繡的太少了，我要把這個(gè)技藝傳承下去。”

很多親友都反對(duì)我學(xué)刺繡，他們認(rèn)為那是沒上過大學(xué)的女孩子干的活兒。但是我的母親很欣慰地說：“你喜歡就好，關(guān)于你以后要走的路，隨你的心愿就好！”我的母親出身于刺繡世家，從事刺繡已有四十多年了，是蘇繡非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人、研究員級(jí)高級(jí)工藝美術(shù)師。所以，對(duì)于我拿起繡花針這件事，母親是很欣慰和支持的，因?yàn)樗J(rèn)為我的選擇讓很多老蘇繡藝人看到了蘇繡工藝傳承下去的希望。

我從小學(xué)習(xí)成績(jī)就好，小時(shí)候除了幫母親分線、穿針、打雜外，沒有真正學(xué)過刺繡，高考時(shí)選擇南京財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)是夢(mèng)想著自己將來能夠幫母親把蘇繡賣到國(guó)外去。而我現(xiàn)在之所以下定決心學(xué)刺繡，有一個(gè)非常重要的原因就是我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的年輕人都不學(xué)刺繡。在我的家鄉(xiāng)蘇州鎮(zhèn)湖街道，刺繡鼎盛時(shí)曾有8000名繡娘從事蘇繡，而現(xiàn)在的年輕人幾乎都不肯學(xué)了，更別說從事該行業(yè)。

我認(rèn)為，作為國(guó)家第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的蘇繡大有發(fā)展前景。目前在鎮(zhèn)湖街道，30歲以下從事刺繡行業(yè)的只有30多人，其中會(huì)刺繡的還不到一半，30歲以下會(huì)刺繡的男人更是寥寥無幾。

現(xiàn)在我雖然學(xué)了刺繡，但我并不是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的繡花郎。我不僅學(xué)刺繡技術(shù)，還學(xué)賣刺繡，我去上?？剂伺馁u師證書，我的夢(mèng)想是拍賣蘇繡。現(xiàn)在蘇繡是二次創(chuàng)作的藝術(shù)品，目前還沒有達(dá)到珍稀的地步，但以后蘇繡肯定能進(jìn)入藝術(shù)拍賣市場(chǎng)。

之后我拉了3個(gè)小伙伴在主城區(qū)的一個(gè)創(chuàng)客空間成立了彌惟刺繡研習(xí)所，Logo是兩個(gè)英文字母NW，名字是字母諧音，寓意我們大家一起學(xué)蘇繡。

我母親的作品都是買家找上門定做的，所繡的內(nèi)容多是有名的古畫、油畫，作品基本不重復(fù)，隨便一幅作品都價(jià)格不菲，母親完成一幅作品的時(shí)間少則半年，多則三四年。而我的研習(xí)所是上門服務(wù)，在鳳凰書城、絲綢博物館辦興趣培訓(xùn)班，教孩子們做手工，在團(tuán)扇、手帕、帆布包上繡花。工作室成立4個(gè)月時(shí)，我們就舉辦了十多場(chǎng)活動(dòng)，參加活動(dòng)的有二三百人次，好評(píng)如潮。

我母親那一代蘇繡藝人都有幾十年的繡功，繡娘學(xué)刺繡是為了生活，繡得好可以多掙點(diǎn)錢。他們重在繡功，圖樣復(fù)雜，技藝高超。雖然我現(xiàn)在的手上功夫還淺，但是從小愛好文藝的我長(zhǎng)于設(shè)計(jì)，我的作品抽象、簡(jiǎn)潔、文藝、現(xiàn)代，也更生活化。

我設(shè)計(jì)了一幅作品《佛》，一個(gè)幾案、一個(gè)小香爐、一炷香，香煙沖起，繚繞出一個(gè)草體“佛”字，幾案我選擇了剪紙。我的作品《四季》也很簡(jiǎn)潔，“春”是兩只燕子一條船，“夏”是一條柳枝一只蟬，“秋”是一個(gè)蓮蓬一條魚，“冬”是兩只麻雀落在竹枝上。傳統(tǒng)蘇繡的畫框不是方框就是圓形，但是我設(shè)計(jì)出了三角形。我認(rèn)為，只有創(chuàng)新才能更好地傳承和發(fā)展蘇繡。

我的理念是，刺繡傳承的當(dāng)務(wù)之急是吸引更多的年輕人學(xué)習(xí)，然后把刺繡當(dāng)作一種興趣愛好，讓刺繡回歸生活。endprint