菜地里的泥娃娃

（224612）江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)東沙湖學(xué)校五（2）班 呂欣宸

國(guó)慶回老家，跟著奶奶去觀賞她的大菜園。哇，好漂亮的菜！棵棵都像胖娃娃似的，還很聽(tīng)話地整整齊齊排成行。那嬌嫩的青菜葉，綠得沁人心脾，充滿勃勃生機(jī)。

可是最邊上少了兩行菜，我們問(wèn)奶奶誰(shuí)拔的，奶奶竟然說(shuō)她也不知道。這可不行，這菜是奶奶辛辛苦苦種出來(lái)的，不能就這么莫名其妙地被偷了。于是，我和妹妹想了一個(gè)好辦法——在菜園邊挖陷阱，要把偷菜賊抓住。

說(shuō)干就干，等奶奶進(jìn)了屋子，我和妹妹便忙碌開(kāi)了。我們先用鏟子在菜園邊挖了兩個(gè)坑，深一點(diǎn)兒，再深一點(diǎn)兒，我們一定要讓小偷的腿踏進(jìn)去就拔不出來(lái)。然后，我倆在坑底鋪了塑料袋，又在坑里灌滿了水。最后，我們?cè)诳涌谏w上紙板，紙板上鋪滿了干泥。為了讓效果更逼真，我們還拔了兩棵青菜栽在上面。哈哈！太完美啦，就等偷菜賊掉進(jìn)我們的陷阱啦。

我們?cè)诓藞@里摸摸這棵青菜，看看那棵蘿卜，這菜園就像是我們倆的樂(lè)園呢。

過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)到“哇”的一聲，我趕緊朝叫聲來(lái)的方向跑去看個(gè)究竟。原來(lái)，妹妹一不留神，兩腳準(zhǔn)確無(wú)誤地踩進(jìn)了我們自己挖的陷阱里。由于妹妹個(gè)子小，膝蓋向下都在洞里，妹妹瞬間成了個(gè)小矮人，她的小裙子直接鋪在地面上，看起來(lái)好滑稽??！我趕緊把她裙子抓住，洞里的泥水被妹妹這兩只小胖腿擠得緩慢地向四周流出。我一邊笑著，一邊把妹妹的腰抱住往外拽:“拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜……”由于妹妹還小，力氣不大，也不懂怎么配合我，怎么也拔不出來(lái)。她急得滿臉通紅，嚇得大叫：“姐姐快來(lái)救我！”我一個(gè)趔趄，妹妹成功脫身，只見(jiàn)她兩條腿上都是泥，幾個(gè)腳趾都看不清，妹妹成了個(gè)小泥塑。

我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“今天抓了個(gè)小偷，今天抓了個(gè)小偷，小偷掉進(jìn)了自己的陷阱里啦！啦啦啦……”

我把這小泥人帶到奶奶面前，奶奶邊幫她換鞋邊說(shuō)：“傻孩子，在鄉(xiāng)下哪有什么小偷！再說(shuō)了鄰居來(lái)拿幾棵菜又有什么問(wèn)題?。　?/p>

媽媽，快來(lái)欣賞一下咱們家的泥娃娃!

（指導(dǎo)老師:王中霞）

生活從來(lái)不缺少樂(lè)趣

寫(xiě)事件時(shí)，如何讓單調(diào)的文字變成讀者腦海中生動(dòng)有趣的畫(huà)面呢？小作者有妙招——做好鋪墊，凸顯重點(diǎn)，細(xì)節(jié)表現(xiàn)。設(shè)陷阱的原因和過(guò)程小作者做了清晰的交代，為后面事件的發(fā)生做好了鋪墊。然后針對(duì)妹妹掉進(jìn)陷阱以及如何“逃脫”這一重要環(huán)節(jié)，小作者從自己的視角出發(fā)進(jìn)行詳細(xì)的描述，把妹妹的滑稽形象和自己又好氣又好笑的心理表現(xiàn)了出來(lái)。生活中不乏這種弄巧成拙的事，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，用你的文筆征服我們吧！（青 柚）