淺談新課程背景下如何打造高效的高中政治課堂

黃清芹

（福建省仙游縣園莊中學(xué)，福建 仙游）

高中政治教學(xué)不僅可以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)。新課程理念指出高中課堂教學(xué)一定要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，在活躍課堂氣氛的同時(shí)，提升課堂的高效性。筆者結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，簡單談一談在新課程背景下該如何打造高效的高中政治課堂，提升高中政治課堂的教學(xué)質(zhì)量。

一、高中政治教學(xué)中打造高效課堂的意義

（一）有助于完成教學(xué)目標(biāo)

新課程背景下打造高效課堂有助于教學(xué)目標(biāo)的完成，輕松的課堂氛圍是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要基礎(chǔ)。高中政治教師應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，提升課堂的趣味性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)投入政治的學(xué)習(xí)中。因此，打造高效政治課堂可以促進(jìn)教學(xué)任務(wù)的完成，有助于課堂教學(xué)效率的提升。

（二）有助于協(xié)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃

打造高效政治課堂不僅可以提升課堂教學(xué)效率，而且還能夠調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。因?yàn)楦咧须A段的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力非常大，老師在有限的時(shí)間內(nèi)打造高效課堂讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，可以讓學(xué)生合理安排剩余學(xué)習(xí)時(shí)間，從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

二、高中政治教學(xué)中高效課堂的構(gòu)建路徑

（一）精心設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃

要想打造高效政治課堂，老師一定要認(rèn)真研究高中政治教材，盡可能地對課本上的內(nèi)容進(jìn)行開發(fā)，整理教材中的重點(diǎn)知識，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，利用教材指導(dǎo)學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。另外，老師應(yīng)該精心設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，從教學(xué)目標(biāo)出發(fā)有針對性地設(shè)計(jì)課堂教學(xué)問題，讓學(xué)生在解決問題的過程中加深對課堂知識的理解。因此，老師要結(jié)合教學(xué)目標(biāo)將教學(xué)的層次性和生動(dòng)性融合到一起，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為打造高效課堂奠定良好的基礎(chǔ)。

比如，我在開展課堂教學(xué)過程中組織學(xué)生在課堂上討論關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)，使學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日有更深層次的理解。而且老師在設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要將學(xué)生的差異性考慮進(jìn)去，按照從簡單到難的順序進(jìn)行分層教學(xué)，這樣可以照顧到全班學(xué)生，最終實(shí)現(xiàn)課堂有效性的提高。

（二）巧妙導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容

1.激發(fā)學(xué)生對政治學(xué)習(xí)的興趣

老師在選課堂教學(xué)材料的時(shí)候一定要緊密聯(lián)系教學(xué)目標(biāo)，有針對性地設(shè)置課堂問題。比如，在講“效率與公平”這一節(jié)課的時(shí)候，為了便于學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解，我導(dǎo)入了獵狗捕兔子的寓言故事，不僅符合學(xué)生的心理特點(diǎn)，而且與課堂教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系密切。所以說，巧妙地導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容是提高課堂有效性的重要基礎(chǔ)。作為政治教師，應(yīng)該從學(xué)生的心理特點(diǎn)出發(fā)，有目的性地選擇教學(xué)材料，幫助學(xué)生理解學(xué)習(xí)重點(diǎn)，從而提升教學(xué)效率。

舉一個(gè)簡單的例子，在講“民主”一課之前，我給學(xué)生留了一個(gè)簡單的作業(yè)，讓學(xué)生在課下搜集有關(guān)正確民主決策促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，以及錯(cuò)誤民主決策對國家產(chǎn)生巨大影響的事件。然后在課堂上通過對比分析這些事件，學(xué)生很容易就理解了民主決策的雙面性，而且學(xué)生非常積極地參加到課堂討論中。

2.采用多樣化的導(dǎo)入方法

高中政治教師要想構(gòu)建高效課堂，首先要做的就是從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，緊密聯(lián)系日常生活，豐富課堂教學(xué)導(dǎo)入方法。比如，在講“中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)”這一節(jié)課時(shí)，我在課堂上引入了汶川地震中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的一些事跡，加深學(xué)生對以人為本和執(zhí)政為民的理解，并且讓枯燥的政治知識變得鮮活起來，調(diào)動(dòng)了學(xué)生課堂參與的主動(dòng)性。

另外，政治知識與社會(huì)熱點(diǎn)新聞聯(lián)系非常密切，老師可以利用社會(huì)熱點(diǎn)新聞或者時(shí)政新聞講解課本上的知識，提高學(xué)生的課堂活躍度，從而提升課堂效率。

比如，我在講“我國的外交政策”的時(shí)候，借用《中國，一點(diǎn)都不能少》中的一些圖片，結(jié)合釣魚島和南海事件的新聞來解釋外交政策的相關(guān)內(nèi)容，不僅激發(fā)了學(xué)生的愛國之情，而且加深了學(xué)生對外交政策內(nèi)容的理解。

3.充分利用多媒體技術(shù)

我們都知道，高中政治知識比較枯燥乏味，傳統(tǒng)的教學(xué)方法很難提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，老師應(yīng)該不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提高學(xué)生在政治課堂上的積極性。在新課程背景下，老師可以利用信息技術(shù)輔助政治教學(xué)，在課堂上通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)資源共享，在一定程度上提高政治教學(xué)效率。多媒體技術(shù)可以讓枯燥的理論知識變得活躍起來，結(jié)合教材內(nèi)容，引入社會(huì)熱點(diǎn)新聞制作成多媒體課件，提高對學(xué)生的吸引程度，從而提升課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)高效政治課堂。

比如，在講“矛盾分析法”一課內(nèi)容時(shí)，老師可以根據(jù)教材內(nèi)容給學(xué)生播放遼沈戰(zhàn)役的電影片段，為學(xué)生分析遼沈戰(zhàn)役的主要矛盾，只有攻打了錦州才可以真正贏得遼沈戰(zhàn)役的勝利，解決了主要矛盾才可以解決遼沈戰(zhàn)役的其他矛盾，這樣的方式可以讓學(xué)生更容易理解主要矛盾和矛盾的主要方面之間的關(guān)系。

總而言之，高中政治高效課堂的構(gòu)建是提高政治教學(xué)水平的重要基礎(chǔ)。新課程理念實(shí)施過程中，高中政治教師應(yīng)該從學(xué)生角度出發(fā)，結(jié)合教材內(nèi)容，緊密聯(lián)系日常生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，營造活躍的課堂氣氛，加深學(xué)生對政治知識的理解，從而提升高中政治課堂的教學(xué)效率。