忘年交的“棋友”
節(jié)假日,我家孩子張晶晶,常常是一集又一集津津有味地看電視,不看完是不罷休的;或者用手機玩游戲,不過癮是不松手的。我不止一次給她說過,電視、手機不僅傷害眼睛,還占用你許多時間,人應(yīng)該做時間的主人。可她依舊不聽不信,自得其樂。
忽有一日,她讓媽媽給她買個大娃娃,但是,媽媽說她不是小孩子了,便給她買了一套五子棋。這棋一到,就讓她愛不釋手一見傾心,我們也慶幸她終于從電視中解脫出來了。由于我和她媽媽顧不上和她過招,她姥姥就成了她忘年交的棋友。有時候我悄悄地走過來,在旁觀戰(zhàn)。最初,她常常舉棋不定,還悔棋,不知道下哪里更合適,姥姥耐心開導(dǎo):“在咱們家,誰都可以給你悔棋的機會。但是別人不會,要走的路,看好,不要回頭?!?/p>
晶晶自然是輸多贏少,一時大傷她自尊,讓她很沒有面子,我就及時鼓勵她:“勝敗是兵家常事,下棋只是個游戲。我們在實現(xiàn)個人奮斗目標過程中也一樣,要學(xué)會寬容,懂得凡事并不都是一帆風(fēng)順的?!彼贫嵌攸c點頭。后來,見她常常在棋盤上若有所思地走來走去,還自言自語念念有詞,好似在琢磨研究什么。不久,我和她交戰(zhàn)幾次,竟驚喜地發(fā)現(xiàn)她棋藝大增,最終都是我慘敗而歸,后來她都懶得跟我下了,說我是小兒科。最狠的是,她還毫不客氣地揚言說:“還保留著致命的一著呢?!?/p>
不久,本來略勝她一籌的姥姥也不是她的對手了。問晶晶原因,她得意洋洋地說:“我有必殺技?!庇幸淮危易⒁獾?,姥姥棋下到哪里,她不依不饒步步緊逼,后來,姥姥反守為攻,千方百計左堵右截地去追她的棋。當我發(fā)現(xiàn)姥姥即將五子成一線時,卻聽她喊道:“我又贏了,我又贏了?!弊屛液退牙讯加悬c措手不及,原來,她姥姥和我有一樣的思維,力求五子橫豎成一線,而她則不,卻是來個防不勝防的斜線成一線??此扑唤?jīng)心隨意下棋,實際是在別有用心地謀篇布局,她有自己獨特的下棋之道,讓我不由贊嘆她的“人小鬼大”。雖然她姥姥有點不甘心,但也不得不輸?shù)眯姆诜?,有時她還很有度量地對姥姥說:“這次我讓你一盤,不要著急哈?!?/p>
俗話說,下棋找高手,現(xiàn)在有客人來家里串門,晶晶就忍不住要跟人家殺一盤,好似打敗天下無敵手般。我常常提醒她,勝不驕敗不餒,然而她卻像公主一樣高高昂著頭說:“我就是驕傲。”通過下棋,我感覺她更加燦爛自信了,不僅勤于思索、善于總結(jié)、懂得謙讓,還給她姥姥帶來了動手動腦的樂趣,豐富了我們的晚年生活。
張廷賞文并圖
與孩子一起體驗古代發(fā)明
2017年6月24日下午,“77文創(chuàng)園”內(nèi)舉辦造紙術(shù)和雕版印刷術(shù)親子體驗活動。
下午1點40分左右,三位小朋友在家長的陪伴下來到活動現(xiàn)場,他們被活動大廳桌子上整齊的工具所吸引,個個都在摩拳擦掌等待活動的開始。而家長們則在大廳內(nèi),欣賞北京印刷研究所高仿復(fù)制的古畫藝術(shù)品。
兩點,活動正式開始。首先,由老師講解造紙術(shù)的發(fā)明以及造紙的步驟和技術(shù)要領(lǐng)。然后,由老師進行抄紙工藝的示范。最后,由學(xué)生和家長共同完成一頁紙張的制作。在制作過程中,有的同學(xué)經(jīng)歷了多次失敗,或紙漿過厚、或紙漿不勻,他們反復(fù)實踐,毫不氣餒。有的同學(xué)在紙漿上撒上鮮花瓣,期待出現(xiàn)神奇的色彩和圖案。有一位小同學(xué)對打漿工序十分感興趣,小手一直放在紙漿桶里攪拌,玩得十分開心。在等待紙張干燥的過程中,同學(xué)們又開始進行雕版印刷的實踐。
他們在老師的指導(dǎo)下,首先選擇自己心儀的雕版版樣,然后認真地進行打板上墨、按壓拓印,最后輕輕揭開紙張,完成雕版印刷的制作。
整個活動中,同學(xué)們五花八門的問題不斷、歡聲笑語不斷,他們在拿到自己的作品后,都露出歡樂的笑臉。那天的親子體驗活動,在孩子們的笑聲和家長們的贊許聲中圓滿結(jié)束。
李慧文鄭建軍圖endprint