播音主持行業(yè)與傳媒經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系

牛一鳴

（作者單位：山東省大眾網(wǎng)濱州站）

在這個(gè)信息時(shí)代，電視作為一個(gè)重要傳播媒介，在人們的生活中具有重要作用，成為人們生活中不可缺少的娛樂工具。電視屏幕里光鮮亮麗的主持人就成為眾多年輕人向往的職業(yè)，播音主持的專業(yè)素養(yǎng)成為節(jié)目質(zhì)量的主要影響因素。隨著科技的發(fā)展，播音主持成為傳媒經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，所以，社會(huì)對(duì)播音主持有了更高要求。

1 播音主持專業(yè)對(duì)傳媒經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性

隨著傳媒事業(yè)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)于播音主持的要求也越來越高，播音主持行業(yè)成為人們趨之若鶩的熱門行業(yè)，同時(shí)也推動(dòng)了傳媒經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但由于播音主持的自身形象和行為對(duì)傳媒行業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都有重要影響。所以，播音主持行業(yè)的錄取條件就越來越嚴(yán)格，導(dǎo)致很多學(xué)生不能順利進(jìn)入播音主持行業(yè)。

1.1 行業(yè)競爭激烈，發(fā)展?jié)摿Υ?/h3>

人們對(duì)電視節(jié)目的質(zhì)量要求隨著生活水平的提高而不斷提高，不同觀眾對(duì)不同播音主持人員的語言、形象、經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)不同，對(duì)主持人員的自身?xiàng)l件以及資歷經(jīng)驗(yàn)都有更高的要求，在傳播媒介基本普及的今天，傳媒經(jīng)濟(jì)的發(fā)展前景十分樂觀，但畢業(yè)生的就業(yè)競爭也會(huì)越來越激烈，現(xiàn)有的傳媒行業(yè)成本較低，通俗易懂，比傳統(tǒng)媒體更具優(yōu)勢，這就表示播音主持專業(yè)人員如果沒有過硬的專業(yè)素養(yǎng)以及優(yōu)秀的自身?xiàng)l件很難在傳媒行業(yè)立足。

1.2 主持人綜合素質(zhì)高，綜合性強(qiáng)

傳媒行業(yè)的不斷發(fā)展增加了人們對(duì)播音主持專業(yè)的需求，就會(huì)出現(xiàn)很多高校開設(shè)播音主持專業(yè)、報(bào)考人數(shù)不斷增加的情況。由于播音主持對(duì)報(bào)考學(xué)生的綜合素質(zhì)有嚴(yán)格要求，很多高校開始不斷完善專業(yè)實(shí)踐課程，對(duì)主持人員也開始嚴(yán)格要求，播音主持專業(yè)人員的綜合素質(zhì)也有了提高。新時(shí)代的傳媒經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的是具有新聞專業(yè)技術(shù)，集編、采、播于一身的綜合性播音主持人才，所以播音人員不僅需要具備主持人的素質(zhì)和能力，還需要具備使用媒體行業(yè)技術(shù)設(shè)備的能力。

2 播音主持專業(yè)的發(fā)展前景

2.1 播音主持的需求特點(diǎn)

在媒體發(fā)展中，要求播音主持注重外表形象和聲音，若想成為一名優(yōu)秀的主持人，必須在豐富的文化基礎(chǔ)上建立敏銳的思維能力和即興表達(dá)能力。播音主持工作者可以通過各種類型的語言形式把握節(jié)目現(xiàn)場的節(jié)奏和氣氛，增強(qiáng)節(jié)目的效果。目前，出現(xiàn)了一種畫外音的主持方式，這樣的方式不僅可以減輕主持人的壓力，還可以讓節(jié)目更加自然流暢。播音主持并沒有表面看起來那么容易，想成為一個(gè)優(yōu)秀的播音主持工作者需要付出極大努力。

2.1.1 綜合素質(zhì)強(qiáng)

對(duì)于播音主持行業(yè)來說，綜合素質(zhì)是非常重要的，新媒體的發(fā)展推動(dòng)了播音主持新行業(yè)技術(shù)的不斷發(fā)展，只有復(fù)合型人才、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的人，才能在播音主持過程中應(yīng)對(duì)各種突發(fā)性問題。播音主持專業(yè)不僅需要廣闊的知識(shí)范圍，還需要即興發(fā)揮、合作交流多方面的能力，如果想要發(fā)揮播音主持行業(yè)的引導(dǎo)作用，必須提高播音主持人員的綜合素質(zhì)。

2.1.2 獨(dú)特的風(fēng)格

在這個(gè)發(fā)展多樣化的時(shí)代，年輕人都喜歡崇尚個(gè)性，個(gè)性經(jīng)常會(huì)與創(chuàng)新聯(lián)系在一起，如果播音主持人想要在傳媒行業(yè)立足就不能只會(huì)模仿，缺乏創(chuàng)新意識(shí)不可能征服觀眾，必須將自己獨(dú)特的優(yōu)勢發(fā)揮出來，憑借自己的個(gè)人魅力吸引觀眾，電視媒體一般都會(huì)根據(jù)從業(yè)人員的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行合理分工，依靠播音主持人的知名度給電視媒體帶來經(jīng)濟(jì)效益[1]。

2.2 播音行業(yè)的發(fā)展前景

21世紀(jì)是一個(gè)精彩萬千的時(shí)代，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們開始越來越追求物質(zhì)生活上的享受，這給傳媒產(chǎn)業(yè)帶來了發(fā)展機(jī)會(huì)，傳媒也成為人們生活中必不可少的一部分。播音主持人只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，才能不會(huì)被時(shí)代淘汰，才能培養(yǎng)出現(xiàn)代需要的新人，推進(jìn)傳媒產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

2.2.1 加強(qiáng)教育培訓(xùn)

隨著傳媒經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各個(gè)行業(yè)對(duì)人才綜合素質(zhì)要求越來越高，在很多高等院校教育中缺乏高素質(zhì)的專業(yè)老師，很難培訓(xùn)出符合現(xiàn)代發(fā)展的播音主持人才。所以，作為專業(yè)的播音主持教師應(yīng)與媒體發(fā)展形勢相適應(yīng)，滿足社會(huì)對(duì)學(xué)生專業(yè)的文化實(shí)踐知識(shí)和綜合素質(zhì)的需求，在很大程度上要求教師不斷創(chuàng)新知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣才可以培養(yǎng)出綜合型的播音主持人才[2]。

2.2.2 創(chuàng)新培養(yǎng)模式

各個(gè)高等院校應(yīng)結(jié)合實(shí)際發(fā)展情況，設(shè)立具有自身特色的專業(yè)培訓(xùn)，這樣才能實(shí)現(xiàn)播音主持專業(yè)學(xué)生的全面發(fā)展，在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面進(jìn)行全面的創(chuàng)新改革，讓學(xué)生在激烈的競爭中處于優(yōu)勢地位。例如：各高等院?？梢耘c傳媒企業(yè)合作，增加播音主持專業(yè)的實(shí)踐課程，學(xué)生可以在假期或周末進(jìn)行實(shí)習(xí)，讓學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐而不是局限于課堂，從專家節(jié)目中學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來提高自己。

2.2.3 開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)可以讓學(xué)生在實(shí)踐過程中提高綜合素質(zhì)，提高就業(yè)率。經(jīng)驗(yàn)交流可以是學(xué)校、老師、學(xué)生之間的溝通交流，學(xué)?？梢詾閷W(xué)生搭建交流平臺(tái)，發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)交流對(duì)推動(dòng)教學(xué)改革的作用[3]。比如：學(xué)校可以開展大型的專業(yè)交流會(huì)展，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加，邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)知名教師為學(xué)生解惑，這樣的活動(dòng)方式，增加了學(xué)生和老師以及學(xué)生之間的交流機(jī)會(huì)，可以鍛煉學(xué)生的語言交際能力，還可以讓學(xué)生通過向?qū)I(yè)老師學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

3 播音主持與傳媒經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系

播音主持與傳媒經(jīng)濟(jì)一直是包含與被包含的關(guān)系，播音主持作為傳媒發(fā)展的重要組成部分，不是隨便看字讀音和表達(dá)就能體現(xiàn)的，這是一份具有技巧和要求的工作形式。目前的綜藝主持人、新聞播音員、紀(jì)錄片解說員都是播音主持的工作內(nèi)容，為媒體經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造了可觀的視聽價(jià)值。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的審美標(biāo)準(zhǔn)不斷提升，播音主持的規(guī)模也在不斷擴(kuò)大，因?yàn)椴ヒ糁鞒址懂犦^廣，任何以語言形式的工作內(nèi)容類型都可以劃分到播音主持的范圍內(nèi)，在媒體行業(yè)所占比重較大。所以，播音主持的發(fā)展加快了傳媒行業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展[4]。

播音主持是聯(lián)系各種視聽節(jié)目的樞紐，傳媒業(yè)中視聽節(jié)目的類型數(shù)不勝數(shù)，語言是溝通交流的重要工具。所以，播音主持對(duì)促進(jìn)視聽節(jié)目經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要作用。比如：娛樂節(jié)目的進(jìn)行依靠的是主持人幽默的語言風(fēng)格，可以增加節(jié)目的娛樂效果；廣播類主持會(huì)依靠具有特色的聲音激發(fā)收聽者的興趣，將不同內(nèi)容通過各種語言形式糅合到節(jié)目中，主持人在節(jié)目中起著承上啟下的作用，讓觀眾可以充分理解節(jié)目形式以及類型，緩解節(jié)目中途換場的尷尬氣氛。因此，播音主持專業(yè)人員可以抓住觀眾的心理狀態(tài)，提高節(jié)目收聽率，為傳媒事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

4 結(jié)語

播音主持在傳統(tǒng)方式中融合了新型行業(yè)的主持模式，播音主持人也成長為具有綜合能力的播音主持人，播音主持發(fā)展模式也在不斷創(chuàng)新完善。不可忽視的是，播音主持的工作崗位為傳媒經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，由此可見，播音主持專業(yè)隱藏著巨大價(jià)值，對(duì)傳媒經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要意義。