播音主持言語交際與情感表達策略分析

田江迪

（作者單位：湖北師范大學）

播音主持節(jié)目主要依靠播音員與主持人利用語言表達進行信息傳遞、觀點表述與節(jié)目串聯(lián)，同時關(guān)注到播音員與主持人的情感態(tài)度、文化修養(yǎng)等綜合素質(zhì)，確保能夠使觀眾在收獲信息內(nèi)容的同時在情感上產(chǎn)生共鳴，真正體會到播音主持所帶來的語言文化魅力。

1 播音主持言語交際與情感表達的基本原則

1.1 規(guī)范原則

在進行節(jié)目播報與節(jié)目主持的過程中，一定要確保言語交際與情感表達的規(guī)范性，保證每個語句之間的銜接具備抑揚頓挫的特性，保持發(fā)音標準、思路清晰、用語規(guī)范、語言流暢，為受眾帶來嚴謹、專業(yè)的節(jié)目體驗[1]。

1.2 合理原則

鑒于播音主持節(jié)目有一部分要依靠直播形式向外界輸出，因此，節(jié)目內(nèi)容帶有一定的多變性，要求播音員與主持人具備高超的言語交際水平與情感表達能力，能夠真正針對播報內(nèi)容、主持尺度進行良好把控，避免情緒過激、言辭尖銳、情感失控等問題發(fā)生，加強對情感的把控與語言的合理運用。

1.3 真實原則

播音主持要表達真情實感，做到“以情帶聲，以聲傳情，聲情并茂”。播音主持的語言是情感的載體，而情感表達與交流是語言的實現(xiàn)目標。因此，要求播音員與主持人要做到全情投入、有感而發(fā)，在語言中傳遞出情感濃度與人文關(guān)懷，真正與受眾之間建立密切的溝通互動，深化傳播效果[2]。

2 提高播音主持言語交際水平與情感表達能力的策略

2.1 堅持運用標準規(guī)范語言

在中國早期的播音主持領(lǐng)域中有較嚴格的行業(yè)標準，對于播音員、主持人的吐字發(fā)音提出了較高的要求，應(yīng)確保吐字發(fā)音字正腔圓、話語表達樸實明朗，我國老一輩的播音員與主持人中最具代表性的人物有趙忠祥、羅京等。伴隨當今時代發(fā)展與多元化理念的建設(shè)，播音主持行業(yè)對既往行業(yè)標準做出了相應(yīng)調(diào)整，適當放寬了在嗓音方面的要求標準，著重強調(diào)播音主持從業(yè)者在語言方面應(yīng)堅持嚴格的規(guī)范性[3]。具體來說，要求播音員與主持人要嚴格遵循普通話標準進行遣詞造句，從語音、語法到詞匯上既要做到規(guī)范準確、莊重文雅，也要親切自然、通俗易懂，從而將信息準確恰當?shù)貍鬟f給受眾[4]。這一標準的提出對主持人與播音員的語言功底提出了較高要求，從業(yè)者應(yīng)認清自身存在的不足問題并予以強烈關(guān)注，還應(yīng)積極參與普通話培訓、發(fā)音培訓等活動，真正用語規(guī)范意識踐行到日常工作與生活中，加強對規(guī)范用語的把握。

同時，如今播音主持行業(yè)的開放性與包容性也允許播音員與主持人能夠在工作中展現(xiàn)自己獨特的風格，既可以適當在工作中引用相關(guān)名人名言、歷史典故，彰顯出厚重的文學底蘊，也可以運用平實幽默、詼諧風趣的言語，塑造接地氣的語言風格，還可以保持嚴謹專業(yè)的語言風格，將播音主持行業(yè)的傳統(tǒng)得以繼承發(fā)揚?？偠灾瑹o論播音員與主持人依照何種風格開展日常工作，都要求其語言務(wù)必要堅持標準化、規(guī)范化原則，表達內(nèi)容積極向上、健康陽光，不傳遞消極、負面的信息，也不能發(fā)表帶有煽動性、政治指向性的言論等。

2.2 強化語言運用技巧選擇

在語言運用標準化、規(guī)范化的前提下，還應(yīng)確保播音員與主持人能夠掌握一定的語言運用技巧，確保既能將節(jié)目理念與信息內(nèi)容明白無誤地傳遞給受眾，又能夠引起受眾對廣播電視行業(yè)的關(guān)注度、激發(fā)其探索興趣，從而保持一定的受眾粘性，更好地深化廣播電視傳播效果?，F(xiàn)如今，廣播電視行業(yè)對于播音員與主持人的嗓音條件突破了以往的嚴苛規(guī)定，更具有包容性，因此，對于受眾而言，評判播音員與主持人功力、播音主持效果的關(guān)鍵因素就是語言運用的技巧。要想確保播音主持從業(yè)者能夠真正贏得受眾喜愛與支持，對其語言表達技巧提出了更高要求。因此，播音員與主持人應(yīng)在日常工作之余加強對自身語言運用能力的訓練，依靠持之以恒的練習提高自身發(fā)音技巧與表達能力，利用自己獨有的風格提高在行業(yè)中的辨識度，更好地贏得觀眾的好感，進而樹立具有特色標桿的行業(yè)形象。尤其需要注意的是，不僅要求播音員與主持人能夠具備嫻熟的語用技巧，在不同場合運用規(guī)范、恰當?shù)脑~匯用語，還要求其具備較強的隨機應(yīng)變能力，能夠在言語交際中準確替換一些敏感字眼、機智化解突發(fā)應(yīng)急狀況，樹立正面、積極、向上的行業(yè)形象[5]。

以湖南衛(wèi)視綜藝節(jié)目《我是歌手》為例，該節(jié)目由湖南衛(wèi)視知名主持人汪涵擔綱主持，節(jié)目流程是先由主持人宣布首輪排名—宣布淘汰歌手—請?zhí)蕴枋职l(fā)言—感謝淘汰歌手的精彩演出—開始下一輪音樂角逐。在某期直播節(jié)目中，某知名男歌手臨時發(fā)言宣布退出比賽，這可以說是直播節(jié)目中的重大突發(fā)事故，使所有在場觀眾、參賽歌手、節(jié)目組制作人員與主持人都措手不及。然而，主持人汪涵作為舞臺的掌控者卻臨危不亂，憑借深厚的主持功底與行業(yè)經(jīng)驗快速在腦海中組織措辭，先確定歌手退賽行為屬于個人決斷，明確直播事故的性質(zhì)；再交代導(dǎo)播人員預(yù)留3～5 min廣告時間，用于節(jié)目組商議對策；緊接著運用良好的交際能力與組織能力安撫觀眾，化解了尷尬、不知所措的現(xiàn)場氛圍。汪涵的這場主持不僅被業(yè)界廣為贊嘆欽佩，同時也給觀眾留下了成熟、穩(wěn)重、專業(yè)的印象，這都歸功于他豐富的主持經(jīng)驗與成熟的語言運用技巧，最終成為化解危機的有力武器[6]。

2.3 注重情感表達的合理運用

播音主持并不意味著照本宣科，在考察播音員與主持人語用規(guī)范、語言技巧的同時，還應(yīng)注重考察其話語中滲透的思想與情感，以及話語所運用的情感表達方式。因此，要求播音員與主持人不僅應(yīng)注重語音的標準、語用的規(guī)范，還要著重鉆研其話語表達所傳遞出的情感態(tài)度，采用各種方式使話語傳遞出一定的情感濃度，致力于引起受眾的情感共鳴，真正能夠體驗到一種良好的視聽感受，這樣才能踐行播音主持工作的真正職責。具體來說，要求播音員與主持人要在日常工作中注重情感的滲透與融合，能夠真正從內(nèi)心生發(fā)情感并進行有效表達，確保能夠強化節(jié)目播出效果。同時，還要求播音主持從業(yè)者真正將自身全部情感與專注投入到工作中，秉持專業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)的工作態(tài)度，利用真情調(diào)動受眾的情感，進而使整個節(jié)目的視聽氛圍都能夠保持和諧、融洽，為受眾傳達良好的視聽體驗，實現(xiàn)情感的順暢交流與互動。因此，要求播音員與主持人務(wù)必要堅持情感真實的原則，既要保證自己的情感真摯，也不能為調(diào)動受眾情感而故意夸大、渲染、捏造虛假信息，損害節(jié)目在受眾心中的信譽度。此外，還要求播音主持從業(yè)者應(yīng)合理把控情感表達尺度，堅持適度原則，避免因“用力過猛”、過分煽情而使受眾產(chǎn)生不適或思想負擔[7]。

以中央電視臺在2008年5月12日發(fā)生的四川汶川地震中的新聞報道為例，鑒于地震的突發(fā)性、緊急性與嚴重性，當日新聞頻道將原有的播出計劃取消，全天候直播災(zāi)情。在主持人趙普直播災(zāi)情的過程中，由于其目睹了災(zāi)區(qū)的慘烈狀況，對于災(zāi)區(qū)人民的遭遇感同身受，在直播過程中幾次哽咽流淚，雖然就主持人行業(yè)標準要求而言屬于情緒失控狀態(tài)，然而卻贏得了全國億萬觀眾的感動，真正使中國人的心連在了一起。由此可以看出，在不同的新聞事件面前，雖然要求播音員與主持人都應(yīng)堅持客觀冷靜、莊重、負責任的態(tài)度進行節(jié)目報道，但也要求其應(yīng)真正遵從內(nèi)心的情感去評判主持、報道時所應(yīng)選取的情感態(tài)度，既要確保情感飽滿熱情、語言真摯動聽，也要著重內(nèi)容深度與精度，能夠客觀理智地進行問題分析，傳播正確的情感態(tài)度與輿論導(dǎo)向，做到有分寸感的同時兼具理性與感性要素，奠定良好的傳播基調(diào)。

2.4 加強對生活藝術(shù)的挖掘

播音主持從屬于文化藝術(shù)行業(yè)，而文化藝術(shù)的創(chuàng)作動因應(yīng)堅持來源于生活，因此，要想真正成為一名優(yōu)秀的播音員或主持人，應(yīng)確保在生活中具備良好的洞察力，真正發(fā)掘生活中的細節(jié)，進而探尋其背后的本質(zhì)特征，從而使播音內(nèi)容與主持內(nèi)容能夠最大限度貼近人民群眾的日常生活，獲取其心理上的親近感與認同感。同時，應(yīng)著重加強關(guān)于播音主持的技巧把握，運用標準普通話、堅持字正腔圓、用氣發(fā)聲，確保掌握專業(yè)的語言表達、語用技巧，還應(yīng)注重與受眾之間建立密切的情感溝通、會話交流，真正能夠使受眾產(chǎn)生情感共鳴[8]。因此，要求播音員與主持人真正能夠做到心中有生活，也就是現(xiàn)在人們常說的“接地氣”，加深對于國情、民眾日常生活的深度理解，進而使情感表達更真摯、話語態(tài)度更能引起受眾共鳴，這樣才能夠真正獲取到大眾的支持與喜愛。

與此同時，要求播音員與主持人正視自身的心態(tài)、擺正姿態(tài)、明確職業(yè)定位，真正做到在日常工作與生活中堅守一顆平常心，能夠換位思考，站在大眾出發(fā)點與切身體驗產(chǎn)生一定感悟，這樣才能真正獲取受眾所希望了解的信息、受眾所希望表達的情感內(nèi)容，進而更好地貼近現(xiàn)實、貼近受眾。播音員與主持人應(yīng)明確自身的職責定位，樹立明確的服務(wù)意識，以平等的姿態(tài)與謙和的心態(tài)完成本職工作，真正能夠獲取到受眾認可與接受，這樣才能真正建立順暢的情感溝通，傳達更深層次的思想文化內(nèi)涵。

2.5 提高播音主持文化素養(yǎng)積淀

就播音主持行業(yè)的工作性質(zhì)而言，從業(yè)者主要面向大眾進行信息傳播，代表整個行業(yè)的形象，因此，對播音主持從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)提出了較高要求。播音員與主持人不僅要在工作中秉持專業(yè)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，還應(yīng)在日常生活中樹立學習意識、培養(yǎng)興趣愛好，加深對于各個領(lǐng)域基本常識、文化現(xiàn)象、生活經(jīng)驗等方面的了解，避免因經(jīng)驗不足、常識欠缺而使在工作中造成失誤，產(chǎn)生不好的后果與影響。以文化常識為例，播音員與主持人應(yīng)在生活中加強對于多音字、難認字的了解，熟悉不同漢字的語音、語義以及應(yīng)用語境，最大限度避免在節(jié)目中出現(xiàn)發(fā)音錯誤、語言表達錯誤等問題，保持其專業(yè)性與權(quán)威性。同時，還要注重語用的恰到好處、言簡意賅，確保在內(nèi)容播報或內(nèi)容介紹時能夠用最簡潔凝練的語言傳遞出話語的中心思想，使受眾能夠最短時間內(nèi)理解所要表達的內(nèi)容核心。此外，還應(yīng)在知識積累沉淀中培養(yǎng)應(yīng)變能力，能夠在突發(fā)事故、緊急事故中運用高超的語言技巧平穩(wěn)事態(tài)、安撫人心、化解尷尬局面，進而真正提高工作水平與能力[9]。

3 結(jié)語

總而言之，播音員與主持人某種意義上承擔著廣播電視節(jié)目代言人的職責與任務(wù)，其工作能力、工作態(tài)度代表了整個節(jié)目乃至行業(yè)的形象，因此，更應(yīng)堅持語言標準規(guī)范、語用技巧嫻熟、情感表達真摯等原則，真正借助話語傳遞背后所蘊含的思維理念與情感態(tài)度，豐富受眾感受與體驗，與受眾之間實現(xiàn)密切溝通、有機交互。