視頻編輯中的若干技巧及經(jīng)驗(yàn)探討

何燕群

視頻是活動(dòng)的圖像，這些圖像隨著時(shí)間不停的發(fā)生變化，產(chǎn)生動(dòng)態(tài)的畫(huà)面，供人欣賞。視頻剪輯是指對(duì)拍攝后的視頻進(jìn)行后期處理工作，將現(xiàn)有的聲音與畫(huà)面進(jìn)行重新排序，達(dá)到自己想要的效果。根據(jù)視頻要求和目的的變化，視頻編輯也不同，要根據(jù)理想的質(zhì)量對(duì)原始素材進(jìn)行剪輯。視頻編輯決定著視頻最終質(zhì)量的好壞，也影響著視頻播放量的高低和受人們喜愛(ài)的程度。

1 視頻編輯的分類

視頻在過(guò)去只是一種模擬信號(hào)，現(xiàn)如今，視頻是以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)，再將圖片進(jìn)行數(shù)字化處理。傳統(tǒng)的模擬視頻經(jīng)常出現(xiàn)失真現(xiàn)象，這在數(shù)字視頻中是不存在的，且數(shù)字視頻可以利用新技術(shù)進(jìn)行編輯。在轉(zhuǎn)錄方面，傳統(tǒng)視頻每轉(zhuǎn)錄一次就會(huì)產(chǎn)生一次誤差，轉(zhuǎn)錄次數(shù)越多，就會(huì)越失真。在數(shù)字視頻中的數(shù)字信號(hào)可以完全避免這種情況發(fā)生，可以在無(wú)數(shù)次編輯后仍保持高清畫(huà)質(zhì)。目前，對(duì)于視頻的編輯產(chǎn)生了各種新方法，包括特效和字幕，等等[1-2]。以此作為基礎(chǔ)，出現(xiàn)了線性和非線性兩種視頻編輯方法。線性編輯是指按照原有的信息記錄序列，從記錄中對(duì)視頻進(jìn)行回放來(lái)編輯，這種編輯方法需要配備一些外部設(shè)備，如錄像機(jī)和字幕機(jī)等，使用無(wú)新意的時(shí)間序列進(jìn)行編輯。而非線性編輯是指通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)視頻進(jìn)行數(shù)字化處理，需要的工具僅為一臺(tái)計(jì)算機(jī)。不需要其他復(fù)雜的外部設(shè)備就能進(jìn)行視頻編輯，素材也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行獲取。完整的非線性編輯系統(tǒng)由硬件和軟件兩部分組成。硬件包括聲卡、視頻卡、外圍設(shè)備等；軟件一般是非線性軟件和動(dòng)畫(huà)軟件，具體編輯流程為，輸入素材、編輯素材、特殊處理。

2 常用的視頻編輯軟件

第一，Adobe After Effects，簡(jiǎn)稱AE。是由Adobe公司設(shè)計(jì)推出的視頻處理軟件。AE和其他視頻軟件相比，具有更高的專業(yè)性和兼容性。AE擅長(zhǎng)對(duì)特效和后期合成方面的處理，且加入了運(yùn)動(dòng)路徑、關(guān)鍵幀、層等概念。例如，用戶在使用AE時(shí)，可以隨時(shí)調(diào)入Photoshop、Illustrator等軟件，并不會(huì)出現(xiàn)卡頓。目前，該公司推出了最新版的Adobe After Effects CC2017，與原有的系列相比，功能和流暢度都有了很大提升[3]。

第二，Adobe Premiere Pro。Adobe Premiere Pro是Adobe公司推出的另一款常用的視頻編輯軟件。與AT專攻后期不同，Adobe Premiere Pro更擅長(zhǎng)處理視頻的剪輯。Adobe Premiere Pro具有完整的調(diào)色、剪輯、字幕流程，與該公司的其他軟件共同使用來(lái)剪輯視頻。Adobe Premiere Pro具有高效、簡(jiǎn)單易學(xué)的優(yōu)勢(shì)，因此，受到很多專業(yè)和業(yè)余視頻剪輯愛(ài)好者的喜愛(ài)。專業(yè)的視頻編輯人員也喜愛(ài)使用[4]。

第三，會(huì)聲會(huì)影。會(huì)聲會(huì)影是加拿大Corel公司推出的視頻剪輯軟件。會(huì)聲會(huì)影具有十分強(qiáng)大的功能，且在操作方面十分簡(jiǎn)單易學(xué)，使用界面也十分簡(jiǎn)潔，適合初學(xué)者使用。如果想學(xué)好會(huì)聲會(huì)影，必須熟練掌握視頻編輯和處理等簡(jiǎn)單操作，掌握了這些，就有了學(xué)習(xí)會(huì)聲會(huì)影的基礎(chǔ)，能夠流暢地進(jìn)行視頻的剪輯和處理。即便從未學(xué)習(xí)過(guò)視頻剪輯，也可以快速上手，成為視頻編輯的專家。

3 視頻編輯中的實(shí)用技巧

第一，準(zhǔn)備階段。準(zhǔn)備階段是收集素材和整理相關(guān)資料的時(shí)間。視頻作者應(yīng)收集生活中的相關(guān)素材，進(jìn)而形成自己的素材庫(kù)，然后就可以對(duì)素材庫(kù)中的資料進(jìn)行整理和分類，對(duì)于過(guò)時(shí)的或質(zhì)量不好的素材，隨時(shí)整理并丟棄。從現(xiàn)有的素材中選出要編輯的視頻基本框架，之后逐漸豐富各個(gè)部分。對(duì)每個(gè)部分的時(shí)間分配和鏡頭數(shù)量進(jìn)行安排，做好充分的準(zhǔn)備后，就可以安排視頻的正式編輯工作。

第二，編輯階段。剪輯的首要目的是對(duì)收集的素材進(jìn)行篩選和組合，得到更加滿意的效果。其次是區(qū)分出有用和沒(méi)用的素材，哪些是可以通過(guò)技巧進(jìn)行處理和提升的。對(duì)視頻進(jìn)行編輯是為了通過(guò)技巧將不合理的部分合理化。對(duì)于編輯的位置和技巧要通過(guò)鏡頭進(jìn)行選擇，同時(shí)要恰當(dāng)運(yùn)用聲音、畫(huà)面、特效等技巧。剪輯階段容易發(fā)生的問(wèn)題主要包括：畫(huà)面不順暢和聲畫(huà)不同步等。

整合歸納素材是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，無(wú)論是收集素材的時(shí)間、內(nèi)容，還是質(zhì)量等與素材相關(guān)的所有內(nèi)容都要記錄好。以此作為基礎(chǔ)，就可以進(jìn)行下一步，也就是鏡頭篩選。在篩選鏡頭時(shí)要注意鏡頭的質(zhì)量、畫(huà)質(zhì)、鏡頭移動(dòng)是否和畫(huà)面同步以及光線的好壞，等等。

篩選完素材后，就要進(jìn)行剪輯工作。在剪輯視頻時(shí)也要考慮到多種因素，如鏡頭的質(zhì)量、長(zhǎng)短、剪輯的位置和鏡頭的連接，等等。

第三，合成階段。剪輯素材后要將選擇好的素材合成到一起。在合成時(shí)應(yīng)檢查聲畫(huà)是否同步，鏡頭的質(zhì)量是否達(dá)到要求。

4 蒙太奇技術(shù)

4.1 蒙太奇體現(xiàn)的意境

蒙太奇技術(shù)是一種視頻編輯技術(shù)，也是決定影片質(zhì)量的重要因素。蒙太奇鏡頭體現(xiàn)的意境是表達(dá)寓意、創(chuàng)造意境，選擇與取舍，概括與集中。對(duì)聲音、鏡頭、素材進(jìn)行分離和結(jié)合。而且，蒙太奇可以引發(fā)觀眾產(chǎn)生聯(lián)想，鏡頭表現(xiàn)的是想要呈現(xiàn)的畫(huà)面，如果對(duì)鏡頭進(jìn)行組接，會(huì)讓觀眾將他們聯(lián)系起來(lái)[5]。

4.2 鏡頭組接蒙太奇

蒙太奇是用于連接和編輯鏡頭的一項(xiàng)技術(shù)。主要處理視頻中的部分畫(huà)面，對(duì)聽(tīng)覺(jué)等效果不產(chǎn)生影響。蒙太奇的運(yùn)用形式有兩種，敘述蒙太奇和表現(xiàn)蒙太奇。敘述蒙太奇可按照故事和時(shí)間分成四種：連續(xù)蒙太奇，按照時(shí)間敘述故事；平等蒙太奇，按照時(shí)間獨(dú)立分開(kāi)敘述故事；交叉蒙太奇，在平等蒙太奇的基礎(chǔ)上體現(xiàn)骨質(zhì)的直接內(nèi)在關(guān)系；重復(fù)蒙太奇，反復(fù)敘述故事，引起觀眾思考。

5 結(jié)語(yǔ)

一部影片最重要的是做到語(yǔ)言、畫(huà)面流暢，讓觀眾在觀看時(shí)能夠明白影片要表達(dá)的東西。因此，素材的選擇和組合顯得尤為重要。后期剪輯在影視后期處理中是一項(xiàng)十分關(guān)鍵的工作，決定著視頻最終的播放量以及受人們喜愛(ài)的程度，因此，我們要在不斷的實(shí)踐中積累成功的經(jīng)驗(yàn)，逐步提升后期剪輯技術(shù)水平。

[1]孫秋實(shí).淺談視頻編輯中的一些技巧和經(jīng)驗(yàn)[J].藝科論壇,2017(11).

[2]祁藝芒.關(guān)于視頻編輯中的一些技巧和經(jīng)驗(yàn)探討[J].中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品(信息技術(shù)),2014(41).

[3]顏杰興.關(guān)于中職《影視后期制作》的實(shí)踐與思考[J].中小企業(yè)管理與科技,2009(10):164.

[4]李燁.從項(xiàng)目教學(xué)法看課程改革——高職《影視后期制作》課程改革探究[J].科技資訊,2009(31):154.

[5]馬琰.基于Android平臺(tái)與LBS的移動(dòng)社交系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì),電腦與電信,2015(6):63-65.