紀(jì)錄片的故事化探究

陳 嶺

紀(jì)錄片是以真實(shí)生活為創(chuàng)作素材，以真人真事為表現(xiàn)對象，并對其進(jìn)行藝術(shù)加工與展現(xiàn)的電影或電視藝術(shù)形式。一直以來，關(guān)于紀(jì)錄片是否應(yīng)該故事化、導(dǎo)演或者攝制組能否參與事件進(jìn)展一直存在爭議。

當(dāng)代美國著名電影理論家大衛(wèi)·波德維爾認(rèn)為：“紀(jì)錄片只在呈現(xiàn)關(guān)于這個(gè)世界的真實(shí)信息，而能夠達(dá)此目的的方式，和劇情片只有些許差異?！盵1]觀眾對紀(jì)錄片的期待是寫實(shí)，但是鏡頭和攝制人員在場本身就會影響被拍攝對象的行為，完全真實(shí)的影像大概只存在于安保監(jiān)控之類的鏡頭里?？墒牵^看安保視頻資料顯然并不能給予觀眾良好的觀影體驗(yàn)。

我國早期的紀(jì)錄片最大的問題就是不考慮故事性，鏡頭拖沓、解說生硬，所以一直以來紀(jì)錄片都處于一種幾乎無人問津的境地。到了20世紀(jì)末期，紀(jì)錄片開始呈現(xiàn)故事化趨勢，才日漸受到觀眾認(rèn)可，造就了一批廣受歡迎的節(jié)目。比如中央電視臺的《生活空間》，其廣告語是“講述老百姓自己的故事”；上海電視臺的《紀(jì)錄片編輯室》，廣告語是“聚焦時(shí)代大變革,記錄人生小故事”,從廣告語就可以看出來,“故事”正是他們著力表現(xiàn)的焦點(diǎn)。

那么，紀(jì)錄片的故事性作用該如何實(shí)現(xiàn)，有沒有什么技巧和準(zhǔn)則呢？筆者認(rèn)為，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1 紀(jì)錄片要求真實(shí)

電視藝術(shù)美學(xué)研究者高鑫這樣認(rèn)為：“電視紀(jì)錄片的美學(xué)包括以下兩個(gè)方面，以直接記錄的方式，通過面對真實(shí)的呈現(xiàn)表達(dá)出對現(xiàn)實(shí)的關(guān)注和思考，現(xiàn)實(shí)既是它的內(nèi)容，也是他的形式，更是他的工作態(tài)度?！盵2]這就告訴人們，真實(shí)是紀(jì)錄片的生命，為了節(jié)目效果偽造事實(shí)無異于自己結(jié)束自己的生命。比如，某紀(jì)錄片為了制造震撼場景，攝制組指揮建造一些本不存在的建筑，事件曝光后，觀眾們紛紛表示受到傷害。而該紀(jì)錄片制作單位多年來建立的良好形象也受到極大損害。這件事的核心問題就在于攝制組有意混淆“重現(xiàn)場景”和“捏造事實(shí)”的界限，用一個(gè)不存在的事件欺騙了觀眾。

2 做好前期挖掘工作

沒有準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭注定是要失敗的，沒有前期大量的走訪、踩點(diǎn)、挖掘和整理工作，做出的節(jié)目必定是粗糙的，也是會被觀眾拋棄的。應(yīng)從前期采集到的大量信息中，選擇最有代表性、最能突出主題的人或事，用它們編織成一個(gè)真實(shí)而又引人入勝的故事，才能使后續(xù)的攝制工作有的放矢，而不是眉毛胡子一把抓。

3 紀(jì)錄片“講故事”的策略

3.1 設(shè)立主人公

以人物為主角的片子自然就擁有主人公；而展現(xiàn)社會變革或者歷史變遷的片子也需要由人物作為連接體；甚至以動物為主角的片子也需要圍繞著一個(gè)主角來展開故事。

日本紀(jì)錄片《小鴨子的故事》，講述的就是一只瘦弱的小鴨子“奇比”如何克服種種困難，跟隨鴨媽媽數(shù)次遷徙的故事?！捌姹取笔瞧拥闹鹘牵?xùn)練孩子的鴨媽媽、比“奇比”強(qiáng)壯聰明的兄弟姐妹們、甚至阻擋鴨子們前進(jìn)的車流都成為它的配角。通過這只小鴨子發(fā)生的故事告訴人們“只要生命在，奇跡就在”的主題。

3.2 設(shè)置矛盾和懸念

故事需要跌宕起伏，平鋪直敘是講不好故事的。發(fā)現(xiàn)并放大生活中的矛盾和戲劇性是傳統(tǒng)影視作品中常用的手法，也是可以借鑒的手法。還是以《小鴨子的故事》為例，鴨子們的出生地是一個(gè)離地23 cm的水池，想要遷徙，首先必須要跳出這個(gè)水池。隨著“奇比”的兄弟姐妹們成功上岸，觀眾的心情也由輕松轉(zhuǎn)為焦急；當(dāng)看到小鴨子一次次接近成功又一次次跌落，觀眾開始擔(dān)心小鴨子會被拋棄；當(dāng)鴨媽媽最終下定決心轉(zhuǎn)身離去時(shí)，觀眾的情緒急切又緊張，這時(shí)，沒有退路的“奇比”放手一搏終于跳出水池，追上了前方的家人，觀眾的情緒也得到了最大限度的釋放。

3.3 善于發(fā)現(xiàn)和捕捉細(xì)節(jié)

“細(xì)節(jié)決定成敗”，不論是對人物形象的刻畫，還是對事件的推動，細(xì)節(jié)都是最能給觀眾留下深刻印象的。比如筆者創(chuàng)作的人物紀(jì)錄專題片《城市排水“小黃人”》中的主人公排水所長黎軍，他雖然是單位的一把手，但常年奮戰(zhàn)在一線。因?yàn)橐S時(shí)投入排水工作，他常年穿著一雙老式塑料涼鞋，只有去正式場合時(shí)才會換上皮鞋，這個(gè)細(xì)節(jié)很好地體現(xiàn)了一位基層干部身先士卒、踏實(shí)肯干的形象，讓觀眾記憶深刻。

紀(jì)錄片的故事化已是一個(gè)不爭的事實(shí)，紀(jì)錄片制作人員也應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，在真實(shí)的前提下講故事，用自己的所思、所學(xué)努力講好故事，激發(fā)觀眾的興趣，滿足觀眾求真求美的需求。

[1]大衛(wèi)·波德維爾.電影藝術(shù):形勢與風(fēng)格:第8版[M].北京:世界圖書出版公司北京公司,2008.

[2]高鑫.電視藝術(shù)美學(xué)[M].北京:文化藝術(shù)出版社,2005.