讓教育回歸本質(zhì)—安平縣品質(zhì)教育走筆

本刊記者 左秀芳 宋國珍 通訊員 王少雷

“教育其實(shí)很單純，不需要那么多花哨的創(chuàng)新。教育需要的是回歸心田，回歸本質(zhì)。”衡水市安平縣教育局局長郭寶生談到對教育的感悟，所言樸實(shí)無華，卻引人深思。

安平縣是千年古縣，也是革命老區(qū)，因“官民安居樂業(yè)且地勢平坦”而得名。2012年，郭寶生調(diào)任縣教育局局長，全局卯足了勁兒，一手抓課改，一手抓素質(zhì)教育?？h教育局建立了校級干部隊(duì)伍常態(tài)培訓(xùn)機(jī)制，積極參加校長國培計(jì)劃和高端校長培訓(xùn)，定期組織校長前往山東、江蘇等地學(xué)習(xí)，使全縣校長隊(duì)伍在思想境界、治學(xué)能力、創(chuàng)新發(fā)展等方面不斷提升?！昂桶l(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校相比，我們還有不小的差距，但是，我們已經(jīng)找到了努力的方向?！惫鶎毶珠L說。

今年4月10日，一份長達(dá)一萬多字的《安平縣教育局品質(zhì)教育實(shí)施方案暨2018年工作要點(diǎn)》下發(fā)到每一所學(xué)校。在全縣教育大會上，郭寶生局長對這份文件進(jìn)行了深度解讀。

他說，品質(zhì)教育是素質(zhì)教育在安平縣的實(shí)現(xiàn)形式，是對過去五年探索安平教育改革發(fā)展路徑的凝練，它由一個核心——品質(zhì)學(xué)生，三個維度——品質(zhì)校長、品質(zhì)教師、品質(zhì)學(xué)校構(gòu)成，涵蓋了從學(xué)前段到高中段的各級各類教育。培養(yǎng)品質(zhì)學(xué)生，要知行合一、知能共進(jìn)、身心同康、盡展優(yōu)長，融合了學(xué)生適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展所必備的六大核心素養(yǎng)，即人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新。圍繞這一目標(biāo)，安平縣逐漸走出一條具有時代特征、安平特色的品質(zhì)教育之路。

尋根

在參觀了經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省的優(yōu)質(zhì)學(xué)校后，校長們常常感嘆：咱們和人家的差距，真是太大了！局長郭寶生卻說：“經(jīng)濟(jì)投入并不能解決一切教育問題，咱們有咱們的優(yōu)勢。如果能夠充分發(fā)揮好自身優(yōu)勢，同樣能夠提升教育品質(zhì)?！?/p>

郭局長所說的優(yōu)勢，就是指安平縣豐厚的鄉(xiāng)土文化。安平縣是冀中抗日根據(jù)地的誕生和發(fā)祥地、全國絲網(wǎng)之鄉(xiāng)，擁有孫犁故居、烈士陵園等諸多教育資源。誕生于1923年的中共臺城特別支部，是全國第一個農(nóng)村黨支部。建立于1924年的中共安平縣委，是河北省第一個縣委。

“農(nóng)村教育最大的優(yōu)勢就是鄉(xiāng)土資源，而這恰恰是城市學(xué)校無可比擬的。教育的外延與生活的外延對等，生活即教育，社會即學(xué)校。鄉(xiāng)村學(xué)校置于綠水青山之間，學(xué)生可以自由呼吸新鮮的空氣、享受田野的芬芳、探訪自然的奧秘、感受鄉(xiāng)土的氣息。這樣的生活環(huán)境為學(xué)校設(shè)置的各類課程提供了最直觀、最真切、最生動的注釋。”談起鄉(xiāng)土教育資源，郭寶生局長如數(shù)家珍。

穿過一片綠毯似的田野，記者一行到達(dá)了安平鎮(zhèn)中心校后莊小學(xué)。校長劉愛英介紹說，后莊小學(xué)依托鄉(xiāng)土文化，校本課程開設(shè)了“天下網(wǎng)都”“紅色安平”“孫犁故里”“孝德之鄉(xiāng)”四個版塊。學(xué)校周圍的千畝油菜花基地，更是孩子們的實(shí)踐樂園。

春天，油菜花開得如同金色的海洋，一望無際。后莊小學(xué)的孩子們走出校門開展遠(yuǎn)足活動，行走在鄉(xiāng)間小路上，像一只只快樂的小蜜蜂。他們有的在野外組織詩歌朗誦比賽，有的用相機(jī)拍下大自然最美的風(fēng)景。老師們競相創(chuàng)作蕓苔文化主題詩歌，校園里也成了詩的海洋。

在安平縣，馬文化源遠(yuǎn)流長?！叭珖攸c(diǎn)文物保護(hù)單位”安平漢墓內(nèi)壁畫美輪美奐，各種各樣的馬矯健多姿，將安平的馬文化展現(xiàn)得淋漓盡致。

今年4月，中華民族大賽馬傳統(tǒng)耐力賽在安平開賽，成為安平的一大盛事，對孩子們來說更是件稀罕事兒。觀看了賽馬之后，四蹄翻騰、鬃毛飛揚(yáng)的駿馬形象深深刻在孩子們心中。他們迫不及待地用手抄報(bào)、繪畫、書法等作品，描繪心中最健美的馬。

安平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長王洋介紹說，六一兒童節(jié)，學(xué)校組織200多名少先隊(duì)員參觀中國馬文化藝術(shù)展館。孩子們更為詳盡地了解了悠久的馬文化歷史。返校后，老師們鼓勵學(xué)生搜集馬的詩句、成語以及馬字的演變過程。馬象征的頑強(qiáng)拼搏精神，深深刻在孩子們心里。

在安平中學(xué)，一年一度的“孫犁故里遠(yuǎn)足活動”已經(jīng)成為慣例。今年，實(shí)驗(yàn)部教師及600多名學(xué)生一起參加活動，往返80華里，歷時12個小時。在孫犁故里，縣孫犁文化研究會會長王彥博，生動地講述了孫犁的愛國勵志故事。學(xué)生代表聲情并茂地朗讀孫犁的《荷花淀》。校長武偉朝號召大家學(xué)習(xí)傳承孫犁先生愛國報(bào)國的高尚情懷，在緬懷先輩、追溯大師的足跡中，更加堅(jiān)定成才報(bào)國的人生信念。

郭寶生局長說：“真正的教育是根的教育，鄉(xiāng)土文化教育潛移默化地融入兒童的血脈之中，這比遙遠(yuǎn)的英雄故事或單純的道德說教更具有親近感和說服力?！?/p>

啟愛

“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！痹诎财街袑W(xué)，老師們經(jīng)常用夏丏尊先生的這句話自勉、互勉。

在安平中學(xué)，校長武偉朝提出“基于愛的養(yǎng)成教育”，以師愛為抓手，培養(yǎng)懂得感恩的人。每逢母親節(jié)、父親節(jié)等重大節(jié)日，老師們都鼓勵學(xué)生給父母打愛心電話，制作愛心卡片。教師每天一句愛心話，拉近師生距離。班主任為學(xué)生購買愛心水果，開展愛心班會，營造和諧班級氛圍。

一年一度的高二學(xué)生成人禮，更是震撼人心。學(xué)生戴上象征成人的禮帽，向父母深深鞠躬致謝，和父母攜手一起跨越“襁褓”門，走過“孩提”門，穿過“垂髫”，歷經(jīng)“總角”，“束發(fā)及笄”，最后昂首挺胸，從容跨過成人門，并把自己對未來的期許投入“時光郵箱”。隆重的成人儀式，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會感恩，牢記責(zé)任，樹立志向。

“孩子們擁有一顆善良美好的心靈，比好成績更重要?！瘪R店鎮(zhèn)第二高級小學(xué)校長張偉峰說。馬店二小校舍是平房，樹木繁茂，各種鳥兒經(jīng)常在樹上做窩。有時候，雛鳥不小心會掉到地面上。孩子們自發(fā)成立了“愛鳥小分隊(duì)”，用舊木板做成小木屋，固定在樹干上?；蛘甙阉芰峡饞煸诘蜆渲ι希鳛樾▲B臨時的家。每當(dāng)小鳥意外落地，學(xué)生巡查員會小心翼翼地把它放進(jìn)“愛心鳥巢”。愛鳥護(hù)鳥，成了孩子們的自覺行動。

郭寶生局長了解到馬店二小“愛心鳥巢”的故事后，高興地說：“這些雖然是小事，卻能折射出孩子們純真的心靈和教育者的大愛情懷?！?/p>

在西兩洼鄉(xiāng)第一小學(xué)，校長谷朋的辦公室里放置著一個舊紙箱做的愛心紙簍，日常生活中使用的廢舊紙張、水瓶，都放在紙簍里。谷鵬自豪地介紹說：“我們這里，各班都有一個愛心紙簍，負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的少先隊(duì)員，每周把各班的廢紙定期回收到學(xué)校的‘愛心小院’。賣廢紙的錢積攢起來，用以資助孤、殘、病等需要幫助的弱勢群體?！?/p>

“愛心小院”成立后的第一次活動，是給孤寡老人趙小崗、癌癥患者謝金領(lǐng)兩位老人送去米面油等生活用品。孩子們有的負(fù)責(zé)整理房間，有的負(fù)責(zé)打掃庭院，大家都干勁兒十足。當(dāng)鄰居們夸贊這個愛心團(tuán)隊(duì)時，孩子們不好意思地用袖子抹了抹汗水，心里卻美滋滋的。

“愛心小院”成立四年來，先后走進(jìn)抗美援朝老軍人趙清記、特困戶趙亂耕等8位老人家中，為他們送去溫馨的祝福和關(guān)愛。西兩洼鄉(xiāng)一名學(xué)生罹患白血病，“愛心小院”立即組織募捐活動，全校師生共捐款一萬多元。

學(xué)生志愿者谷雨冰說，在幫助別人的過程中，才能真正體會到什么是幸福?！皭坌男≡骸痹鰪?qiáng)了孩子們的環(huán)保意識，使學(xué)生從親身體驗(yàn)中明白了勤儉節(jié)約的樸素道理。一批學(xué)生畢業(yè)了，又一批學(xué)生接上來，“愛心小院”的愛，始終在不斷延續(xù)。

筑夢

著眼于學(xué)生的未來發(fā)展，讓學(xué)生成為更好的自己。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，安平教育局“小步走、不停歇”，在全縣大力推進(jìn)“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”的課改實(shí)驗(yàn)工程。通過先期動員、統(tǒng)一思想，中期跟進(jìn)、重點(diǎn)幫扶，后期結(jié)對、全面推廣三個階段的努力，全縣涌現(xiàn)出一批課改“種子學(xué)?！焙汀胺N子教師”。兩洼一小的劉秋菊老師，首創(chuàng)“一三五·我的課堂”教學(xué)模式，使一個成績中等偏下的班級，一躍成為全校乃至全鄉(xiāng)的優(yōu)秀班級，吸引眾多學(xué)生從城區(qū)學(xué)校回流。劉秋菊老師被縣教育局連續(xù)兩年授予“素質(zhì)教育先進(jìn)個人”稱號。

在全面課改的基礎(chǔ)上，各校學(xué)生社團(tuán)也如雨后春筍般破土而出。在后莊小學(xué)，樹枝上、走廊中，隨處可見孩子們自制的好書推薦卡。誰讀到了好書，就可以自己創(chuàng)作一張卡片，說明推薦理由，懸掛在顯眼位置。這是后莊小學(xué)經(jīng)典誦讀社團(tuán)的一項(xiàng)創(chuàng)意。

后莊小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生有357人。這么一所規(guī)模不大的小學(xué)，卻組建了軟筆書法、衍紙畫、馬勺手繪、鼓樂團(tuán)、花樣跳繩等20個社團(tuán)。校長劉愛英介紹說，除了鼓樂團(tuán)是外聘教師，其他社團(tuán)都是由本校教師兼任輔導(dǎo)員。

讓學(xué)生做最好的自己，是安平二中的辦學(xué)理念。學(xué)校積極創(chuàng)造生動活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生特長發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

校長趙存友介紹說：“我校的社團(tuán)各具特色，比如，春雨文學(xué)社、益智圍棋社團(tuán)、夢之翼演講社、戲曲社團(tuán)……使學(xué)生在濃厚的校園文化氛圍中，盡情發(fā)揮，盡展才華，放飛夢想?！毙恼Z室創(chuàng)編的“雨后的彩虹”“心靈的慰寄”“都是誤會惹的禍”等心理劇，均由學(xué)生自編自演，將青春期的煩惱和困惑呈現(xiàn)在舞臺上，引發(fā)了同齡人的強(qiáng)烈共鳴。王紅穎老師剛剛組建的教師心理社團(tuán)，早已突破20人的名額，而且報(bào)名人數(shù)還在持續(xù)增加。馮亞楠副校長組建的教師閱讀社團(tuán)，每周都定期開展閱讀交流活動，大家一起分析共讀書籍中的人物形象、個性特點(diǎn)，交流閱讀中的困惑和歡樂。

前不久，安平二中開展了全校書畫作品大賽，一幅幅色彩明快、質(zhì)樸自然的書畫作品，展示了學(xué)生對生活的熱愛和對藝術(shù)的追求。學(xué)生袁佳蔚的一幅山水作品，山勢雄偉，瀑布飛流，蒼松勁柏，云霧裊裊，虛實(shí)相間，斬獲全校一等獎。

在安平二中，學(xué)校食堂專門開辟了烹飪體驗(yàn)區(qū)，各班輪流學(xué)習(xí)做飯。從設(shè)計(jì)菜譜到購買食材，再到動手操作，學(xué)生不僅學(xué)會做簡單的面食和菜肴，而且體會到做飯的辛苦和快樂。

豐富多彩的社團(tuán)活動，讓每一所學(xué)校都活躍起來。在馬店二小，美術(shù)社團(tuán)的孩子們用畫筆把校園里的大樹裝點(diǎn)得妙趣橫生，這里趴著一只小狗，那里的蝴蝶展翅欲飛，真是惟妙惟肖。手工社團(tuán)的孩子們在徐紅玉老師指導(dǎo)下，用麻繩編織出一幅幅古樸的圖案，用一雙雙巧手創(chuàng)造生活中的美。醫(yī)療救護(hù)社團(tuán)的孩子們，學(xué)習(xí)了不少醫(yī)療救助常識，遇到同學(xué)碰傷擦傷時，還真能起到救護(hù)作用。

馬店二小有8個班級綜藝社團(tuán)、8個體育社團(tuán)、8個校級社團(tuán)，學(xué)生參與率達(dá)到百分之百。校長張偉峰說，社團(tuán)活動有利于挖掘潛能，發(fā)揮特長，張揚(yáng)個性，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展，培養(yǎng)合作意識，磨礪勇敢進(jìn)取的精神，成為學(xué)生自主發(fā)展的樂園。

馬店二小有一位小有名氣的作家老師王倩，已經(jīng)在國內(nèi)各大兒童文學(xué)刊物發(fā)表了200多篇作品，出版有短篇童話集《九尾月光》，長篇兒童小說《鯨魚馬戲團(tuán)》等。她編寫的晨誦校本教材，將童話的育人特質(zhì)帶入校園，帶動并鼓勵大批學(xué)生和教師嘗試寫作、愛上寫作。

“回歸教育的本質(zhì)，就是為了體現(xiàn)學(xué)生成長的內(nèi)在要求，還學(xué)生以天性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面而自由的發(fā)展，讓孩子們走得更遠(yuǎn)更好，讓每個孩子都認(rèn)識到自己有不可替代的特質(zhì)。”局長郭寶生這樣說。

《焦點(diǎn)訪談》再次報(bào)道保定學(xué)院西部支教群體

中央電視臺綜合頻道《焦點(diǎn)訪談》國慶系列節(jié)目《奮斗新時代》之《到西部去教書》，播出了曾收到過習(xí)近平總書記回信的保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體。節(jié)目講述了群體代表在新疆且末縣第二中學(xué)任教的侯朝茹、李桂枝、荀軼娜、龐勝利等人的感人事跡和現(xiàn)狀，并號召更多青年人以他們?yōu)榘駱樱交鶎雍腿嗣裰腥ソüαI(yè)。

節(jié)目一經(jīng)播出，引起了社會各界的強(qiáng)烈反響，各界媒體廣泛關(guān)注報(bào)道，節(jié)目視頻和圖片迅速在“朋友圈”轉(zhuǎn)發(fā)和分享。截至2018年，保定學(xué)院已有143名畢業(yè)生在新疆、西藏、貴州、重慶、四川等西部地區(qū)工作，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)。2014年，習(xí)近平總書記給保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表回信，充分肯定了他們?yōu)槲鞑拷ㄔO(shè)和發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，勉勵更多青年人在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中書寫別樣精彩的人生。

“墨韻智能·書法進(jìn)校園助力項(xiàng)目”在威縣啟動

“墨韻智能·書法進(jìn)校園助力項(xiàng)目”啟動儀式在威縣舉行，該項(xiàng)目以河北威縣為首站啟動點(diǎn)，首批試點(diǎn)進(jìn)入河北、甘肅、海南、福建、山西五地，接下來將陸續(xù)走向全國經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的10000所學(xué)校，定向提供書法教育支持，幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)校開足、開好書法課程。

漢字承載著中華民族五千年的文明史，對于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)以及良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，個性塑造及審美能力提升，都具有極其重要的作用。威縣將以“墨韻智能·書法進(jìn)校園助力項(xiàng)目”實(shí)施為依托，深化書法教育，從而營造濃厚的書法藝術(shù)校園氛圍，激發(fā)師生熱愛漢字、寫好漢字的熱情，著力提高師生的書法水平，為做好傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳承提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

石家莊市2018模擬聯(lián)合國精英峰會在石家莊二中舉行

近日，石家莊市2018模擬聯(lián)合國精英峰會在石家莊二中舉行。本次會議共設(shè)置六個會場，包括兩個英文委員會、三個中文委員會和一個主新聞中心。本次會議有來自全國幾十所高校、中學(xué)的學(xué)生參與，旨在通過對模擬聯(lián)合國大會的模擬提升學(xué)生的邏輯思維能力、辯論能力和語言組織能力。

井陘縣召開慶祝少先隊(duì)建隊(duì)69周年暨“最美少年”表彰大會

井陘縣在縣第一小學(xué)召開了慶祝建隊(duì)69周年暨“最美少年”表彰大會，共計(jì)360人參加了慶祝表彰活動。

會議通報(bào)表彰了全縣60名“最美博學(xué)少年”“最美勤勞少年”“最美文體少年”“最美品德少年”“最美環(huán)保少年”等，3名受表彰的“最美少年”代表匯報(bào)了先進(jìn)事跡。

寧晉縣實(shí)驗(yàn)一小舉辦“我愛記詩詞”比賽

前不久，實(shí)驗(yàn)一小舉行了第三屆“我愛記詩詞”古詩詞大比拼。比賽中，各位選手氣定神閑、胸有成竹、從容答題，展現(xiàn)了扎實(shí)的語言功底，用行動表達(dá)了對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。活動期間，學(xué)生們充分利用課余時間，個人主動自學(xué)、生生之間互學(xué)、家長與孩子賽學(xué)，校園掀起“我愛記詩詞”學(xué)習(xí)熱潮。

石家莊市欒城區(qū)舉行迎國慶“家·國·天下”主題詩歌誦讀會

為引導(dǎo)學(xué)生感受建國以來的輝煌成就，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，石家莊市欒城區(qū)教育局在區(qū)青少年校外活動中心舉行迎國慶“家·國·天下”主題詩歌誦讀會。

比賽中，參賽選手們的朗誦各具特色，激情飛揚(yáng)，用詩歌抒發(fā)對祖國的熱愛，用真情獻(xiàn)上對祖國母親的祝福?！段因湴廖沂侵袊恕贰吨腥A少年》《祖國頌》《中國話》等一首首愛國詩歌，抒發(fā)了學(xué)生們內(nèi)心強(qiáng)烈的愛國主義情感，感染了所有在場的師生，博得陣陣掌聲。

張家口一中舉辦國慶主旋律合唱比賽

國慶期間，張家口市第一中學(xué)舉辦了“樹立核心價值觀·唱響愛國主旋律·接力奮斗中國夢”合唱比賽活動?；顒又?，師生們身著統(tǒng)一的演出服，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的風(fēng)貌，高唱著《黃河大合唱》《國家》《愛我中華》《明天會更好》《中國》等歌曲，抒發(fā)了新一代師生積極向上的豪邁精神。