我的英文課

艾爾沙（美國(guó)）

我兩年級(jí)的時(shí)候和朋友芮西每天早晨都步行去學(xué)校。在我們記憶中，我們每天都得穿過(guò)德國(guó)巴伐利亞一個(gè)又一個(gè)小山村，我們帶著孩子的浪漫，就連每一個(gè)普普通通的拐角都是美的。那是1945年，戰(zhàn)爭(zhēng)并沒有讓我們放棄對(duì)美好事物的憧憬。

很多個(gè)早晨，我們都會(huì)走學(xué)校要求我們走的道路，但是有時(shí)候，芮西和我就會(huì)走捷徑，那是一條穿過(guò)牧場(chǎng)的小路。一天，在一條繞遠(yuǎn)的小路邊，我們看到一個(gè)年輕人在房前的小院里。他吹著口哨正在砍柴。我們停住了腳步，凝視他，然后快速地逃離了。我想，他一定會(huì)覺得這很驚奇。

第二天早晨，我們故意選擇了這條秘密的捷徑去學(xué)校，我們渴望知道，那個(gè)吹口哨的人是否還在那里。他還在！我們只是站了一會(huì)兒，他似乎沒有覺察到我們的存在，在另外的路邊，他用低矮的籬笆把院子圍了起來(lái)。我們一次又一次地凝視他，然后逃離。在這之前，我們從來(lái)沒見過(guò)外國(guó)人。對(duì)我們而言，他幾乎是來(lái)自外太空的陌生人。

“你是不是在想，他只是那些美國(guó)人中的一個(gè)？”芮西問(wèn)我。我們?cè)?jīng)聽大人說(shuō)，一個(gè)美國(guó)的小分隊(duì)囚禁在這個(gè)空蕩蕩的小山村里。在從前的日子里，那個(gè)男人在一個(gè)又一個(gè)小鎮(zhèn)做零工，然后和大多數(shù)當(dāng)?shù)厝艘粯尤⒓討?zhàn)爭(zhēng)。每天晚上，一個(gè)衛(wèi)兵就會(huì)把他們集合起來(lái)，然后帶回這個(gè)小屋。芮西的姐姐告訴他，那個(gè)男人是被德軍俘虜?shù)囊粋€(gè)戰(zhàn)俘，等著戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束隨時(shí)返回盟國(guó)。

我說(shuō)，我們寧可上學(xué)遲到，也應(yīng)該一直走這條小路。

強(qiáng)烈的求知欲望，讓我們不再害怕。芮西經(jīng)常說(shuō)：“他看上去跟每個(gè)人都一樣。”他身材高大，滿頭蜷曲的金發(fā)，發(fā)沿下藏著一對(duì)深邃的眼睛，仿佛整個(gè)世界都在他的眼睛里。他很美，滿臉友善，他的微笑永遠(yuǎn)洋溢在臉上，尤其是他在吹口哨的時(shí)候，也是如此。

“好，”我說(shuō)，“你是不是在想，這個(gè)世界上任何一個(gè)地方的人，都是一樣的?！?/p>

我們彼此默守承諾，我們從此一直要走這條捷徑，我們絕不告訴任何人。這是我們倆的秘密。

大概一個(gè)星期后的一天早晨，我們正走過(guò)那里，正凝視著他，我們還在用德語(yǔ)交流。這個(gè)美國(guó)人透過(guò)籬笆看到了我們。他微笑著向我們打招呼，“Hi”。

他在跟我們說(shuō)話嗎？我們很驚奇。他說(shuō)了什么呢？我們一點(diǎn)主意都沒有，因?yàn)槲覀兏揪筒欢稽c(diǎn)英語(yǔ)。這樣，我們還是像原來(lái)一樣，我們只能逃離。

第二天早晨，芮西帶著難以言喻的神秘感用“Hi”跟我打招呼，我也回了她一聲“Hi”。我們一邊走路，一邊咯咯咯地笑個(gè)不停。不用多長(zhǎng)時(shí)間，我們就會(huì)走過(guò)那間小屋，我們能發(fā)現(xiàn)那個(gè)美國(guó)人正在院子里勞動(dòng)，似乎他每天都在等著我們的到來(lái)。每天，他都會(huì)向我們揮手，然后重復(fù)那一聲“Hi.”我們也向他揮揮手，說(shuō)一聲“Hi.”

又一個(gè)星期過(guò)了，一天早晨，我們正拐彎離開他的小屋，他揮著手跟我們說(shuō)，“Bye-bye.”這是又一個(gè)充滿著神奇的英文單詞。我們咯咯咯地笑個(gè)不停，隨后回給他一聲：“Bye-bye.”

我跟芮西說(shuō)：“也許我們得換一條路走走了?！逼鋵?shí)我的心里并不是這樣想的。現(xiàn)在我已經(jīng)被那個(gè)美國(guó)人給迷住了。擁有這樣的小秘密讓我們感到如此的新奇。

大約一個(gè)禮拜過(guò)后，那個(gè)男人稍微靠近了他的籬笆，他指著自己的胸口，然后說(shuō)，“Frankie.”

“Frankie，”我們高聲回應(yīng)。這是他的名字嗎？他笑著又回去干他自己的活了。我們認(rèn)為，弗蘭克確實(shí)是個(gè)瀟灑帥氣的人。

就這樣，我們每次見面也只不過(guò)一兩分鐘時(shí)間，我和芮西在匆忙趕去學(xué)校的一兩分鐘時(shí)間，毫不害羞地跟這個(gè)美國(guó)戰(zhàn)俘學(xué)英語(yǔ)。我和芮西都發(fā)誓，絕不向任何人透露這件事情，包括我的媽媽，她如果知道了我們的秘密，一定會(huì)在我們上學(xué)的時(shí)候尾隨我們的。我還是一個(gè)孩子，媽媽的日子也經(jīng)常過(guò)得提心吊膽，特別是在父親參加戰(zhàn)爭(zhēng)以后。他早已被征兵，我們那時(shí)候根本就不知道，其實(shí)他已經(jīng)被蘇聯(lián)紅軍控制起來(lái)，淪為戰(zhàn)俘。后來(lái)他返回家園，我也沒有跟他說(shuō)起我跟那美國(guó)人邂逅的事情。

每天早晨，因?yàn)橐宦暋癏i Frankie；bye-bye Frankie”讓我和芮西感到萬(wàn)分快樂。有時(shí)，他會(huì)唱歌，我們就會(huì)陶醉在這種陌生的語(yǔ)言之中。

“You are my sunshine……”他的歌聲舒緩圓潤(rùn)，他一遍遍地唱著，直到我們完全能照著唱這首歌。

我們學(xué)了一段又一段，直到我們把整首歌全部學(xué)會(huì)，我們?nèi)匀徊恢@首歌的意味。

一天早晨，我和芮西來(lái)到小屋前，但是弗蘭克已經(jīng)不在了。我們呆呆地站在小路的籬笆邊，我們懷疑弗蘭克應(yīng)該在他的小屋里。沒有弗蘭克！我們?cè)僖矝]有見到他。有人跟我們說(shuō)，這個(gè)男人已經(jīng)重返美國(guó)部隊(duì)，幾天之內(nèi)，他們已經(jīng)占領(lǐng)了我們德國(guó)的一部分。我們感到很悲哀，但我們依舊不停地吟唱著他教我們的那首歌。

以后，我和芮西經(jīng)常還會(huì)談起弗蘭克，我們都希望他過(guò)得好。我一直希望了解他的更多故事，直到我十五歲那年，全家都移民到了美國(guó)科羅拉多的丹佛市，我還是忘不了他。我一直問(wèn)自己，他來(lái)自哪里呢？他是不是有個(gè)妹妹，跟我差不多年紀(jì)，也許他自己也有一個(gè)小女兒？這一切我永遠(yuǎn)無(wú)從知道，但是弗蘭克留給了我和芮西最快樂的饋贈(zèng)：他給我們上了第一節(jié)英文課，帶給了我們?cè)S多美好的回憶。

多年以后，我和美國(guó)的親友一起參加野餐活動(dòng)，有人開始唱起歌來(lái)，“You are my sunshine……”我還牢記著這首歌，我很高興地和大家一起吟唱起來(lái)。

那一刻，我母親非常驚奇地看著我。我就跟他說(shuō)了關(guān)于弗蘭克的事情。

原載美國(guó)《讀者文摘》endprint