王 馨
(作者單位:南平廣播電視臺)
隨著現(xiàn)代信息技術的發(fā)展,信息技術開始融入現(xiàn)代藝術當中,形成了新媒體藝術,特別是我國的民間藝術,與現(xiàn)代信息技術的融合,形成了一種全新的發(fā)展趨勢,是藝術重要的有機組成部分,也是藝術界所關注、研究的重點課題。尤其是隨著數(shù)字技術的發(fā)展,藝術與其相結合,將其作為新媒體藝術發(fā)展的硬件支撐,使新媒體藝術得以普及發(fā)展,這種結合后的新媒體藝術將藝術性思維作為發(fā)展的思想導向。因此,如何對其進行設計就成為研究其藝術體現(xiàn)形式最重要的議題。接下來,本文就此展開探討。
新媒體藝術是基于現(xiàn)代信息技術發(fā)展形成的新的藝術表現(xiàn)形式,特別是數(shù)字科技的廣泛應用,攝影、攝像、動畫、CG特效、網(wǎng)絡技術、多媒體等逐漸成為新媒體藝術的重要表現(xiàn)形式。在對這些新媒體藝術進行設計時,其中很大一部分是基于傳統(tǒng)媒體的設計理念進一步衍生而來的,比如電視雜志、電子報、微信公眾號、數(shù)字廣播等媒體平臺,這一部分新媒體藝術是以傳統(tǒng)媒體與新興技術結合后的藝術表現(xiàn)形式進行傳播的。
新媒體藝術是現(xiàn)代藝術的重要媒體形式,它有機地將科學和藝術進行融合。新媒體藝術在設計中的完善,需要實現(xiàn)二者的結合,結合的過程中必須要遵循合理性原則,這樣才能保證二者完美融合。在設計領域當中應用數(shù)據(jù)設計,其本身具有一定的局限性,這種局限性體現(xiàn)在其適用于相應的設計領域范圍,比如計算機、數(shù)碼、非商業(yè)化等領域。在這種局限性中,必須合理處理藝術與數(shù)字技術的結合問題,使其能夠滿足市場的需求,適應時代的發(fā)展,只有這樣,才能取得良好的效果。
在將藝術與數(shù)字技術相結合的過程中,關鍵是需要堅持基本美學理論知識,同時需要堅持科學的發(fā)展觀,因為新媒體藝術的設計發(fā)展是一個過程,這個過程是正規(guī)的、嚴格的,必須保證每一個環(huán)節(jié)都不會出現(xiàn)影響藝術效果的問題。所以,這兩點是將其進行完美結合的重中之重。不能只為了提高結合的速度,卻忽略了對于新媒體本質的提高。因此,要想使新媒體的藝術價值得到充分的體現(xiàn),必須要充分了解新媒體設計的相關內(nèi)容,并正確認識新媒體設計的相關需求。
藝術與數(shù)字技術結合的新媒體藝術設計過程十分復雜,涉及很多方面,比如科學技術的純屬程度、設計隊伍的優(yōu)秀程度、團隊發(fā)展戰(zhàn)略的全面性等,只有將這些方面完美地配合在一起,才能完成藝術與數(shù)字技術的結合任務。在新媒體藝術設計的整個過程中,開發(fā)團隊是其力量源泉,開發(fā)團隊的合理搭配以及成員的自身素質直接關系設計的結果。因此,在新媒體藝術設計當中,勢必要培養(yǎng)高素質的人才,只有具備大量擁有良好基礎知識的優(yōu)秀團隊,才能夠更好地解決藝術與數(shù)字技術結合過程中所遇見的核心問題以及專業(yè)問題[1]。傳統(tǒng)的藝術設計研究一直得不到全面完善,這和人才匱乏有密切的關聯(lián)。所以,必須要加強人才培養(yǎng)體系的建設力度,使其能夠滿足新媒體藝術理論體系的需求,使二者能夠更好地結合,從而全面詮釋新媒體藝術。
隨著我國實行改革開放,社會經(jīng)濟已經(jīng)保持了連續(xù)40年的中高速發(fā)展,解決了人民的溫飽問題;同時,人民的生活在總體上達到了小康水平。在這樣的背景下,新媒體藝術在設計上受到很多影響,發(fā)生了翻天覆地的變化。當前,我國國民在滿足豐富的物質生活以后,急需在精神生活的領域得到滿足,而新媒體藝術的出現(xiàn)和發(fā)展,為人們的精神生活帶來了十分新鮮的消遣:通過不斷更新?lián)Q代的新媒體藝術,人們獲得了更加豐富的精神生活,滿足了人們?nèi)找嬖鲩L的美好生活需要。習近平在十九大報告中也著重指出:“滿足人民過上美好生活的新期待,必須提供豐富的精神食糧。”因此,在當前形勢下,必須深入研究藝術與數(shù)字技術相結合的新媒體藝術設計,對新媒體形式下的影視作品、娛樂游戲等進行深入研究和開發(fā),遵循習近平系列講話精神,努力讓新媒體藝術講好中國故事,向受眾展現(xiàn)出真實、立體、全面的中國藝術形象,從而逐步提高我國的文化軟實力,不斷滿足人們的精神需求。
習近平在十九大報告中指出:“使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)?!毙旅襟w藝術就是這樣一種能夠提升人們生活質量的事物。通過藝術與數(shù)字技術的完美結合,不斷完善新媒體藝術的設計,并將其充分普及推廣,生產(chǎn)出各種各樣先進的高科技產(chǎn)品。這些高科技的產(chǎn)品具有很多優(yōu)點,比如技術方面的先進性、畫面方面的震撼性,以及高性價比等,這些優(yōu)點受到了人們的喜愛。這些由新媒體藝術設計生產(chǎn)出來的高科技產(chǎn)品,在很大程度上使人們不斷在高品質的生活需求方面得到滿足,實現(xiàn)了提高人們生活質量的目的[2]。此外,人們在購買這些產(chǎn)品的過程中,不但能滿足自身的精神追求,還能極大地推動我國的經(jīng)濟發(fā)展,這些都是提升人們生活質量的表現(xiàn)。
在當前的藝術領域當中,數(shù)字技術已經(jīng)被廣泛應用,比如網(wǎng)絡動漫的相關設計、網(wǎng)絡電子競技游戲的相關設計、網(wǎng)絡媒體藝術的相關設計以及廣告、新聞等行業(yè)方面所發(fā)揮的作用,能夠促進廣告、新聞媒體等方面實現(xiàn)創(chuàng)新,更能滿足人們在審美方面以及在閱覽方面的需求。但當前我國很多地區(qū)的高校對其學科建設認識方面存在不足,沒有充分認識到新媒體藝術與數(shù)字技術相結合的重要性,沒有實現(xiàn)跨學科的溝通交流。
新媒體藝術設計作為新型的藝術形式,具有其獨特的特點,比如復合性、跨學科性等,它是現(xiàn)代化信息發(fā)展時代一種新的藝術及學科,對于人才培養(yǎng)方面,必須要嚴格要求,盡量能夠為現(xiàn)代化社會市場經(jīng)濟的建設與發(fā)展培養(yǎng)更多高水平的現(xiàn)代化藝術精英。但目前我國對藝術型人才的培養(yǎng)缺乏專業(yè)性,在人才的培養(yǎng)方面沒有取得理想的成績[3]。
我國主要是通過藝術類院校來進行藝術人才培養(yǎng)的,在進行相關人才培養(yǎng)時,一定要對各個學科之間的效溝性與交流性加以注重,并加快資源共享的建設。每個學科都有其自身的優(yōu)點,彼此之間應充分借鑒,將其有效地引用到與本專業(yè)學科相關的人才培育之中。為藝術院校的學生構建出一種全新的教學體系,這種教學體系能夠實現(xiàn)各種優(yōu)勢互補,繼而促使藝術教學平臺能夠具備資源共享的功能,各個學科之間能夠優(yōu)勢互補,并具有系統(tǒng)化、規(guī)范化、先進化的優(yōu)勢,有效幫助學生掌握藝術設計能力、基礎設計技巧等,漸漸地使新媒體藝術設計人才的培養(yǎng)目標得以實現(xiàn)。
為了培養(yǎng)合格的新媒體藝術人才,各大院校要深入研究新媒體藝術設計的特點,并制定有效的人才培養(yǎng)方案和目標,在進行新媒體藝術設計人才培養(yǎng)的過程中,校方應該針對新媒體藝術設計的特點,進行深入研究,并結合研究結果,制定有效的人才培養(yǎng)方案,對當前的新媒體藝術的教學模式不斷進行創(chuàng)新,有效地汲取模式中的精華部分,將不適于發(fā)展的內(nèi)容進行摒除。新媒體藝術設計的專業(yè)要求是非常高的,尤其是對相關的操作性與實踐性等,藝術院校應為新媒體藝術常設適宜其發(fā)展的教學環(huán)境,并加強相應藝術配套設施,致力于復合型人才的培養(yǎng),這種人才,不僅要在藝術設計理論基礎方面掌握得非常扎實,而且對于當前互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的藝術設計方法也是非常熟識,只有這樣,才能夠成為新時代一名稱職的藝術設計人才。此外,在對學生進行藝術基礎知識與技能等方面培養(yǎng)的同時,還需要加強對學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)以及實際動手操作能力的鍛煉,促使學生有效提升自身藝術設計技能,并保證能夠使其與新媒體時代的發(fā)展需求相適應;在師資隊伍方面的建設也需要加強力度,以保證藝術教育在質量方面得到有效提升[4]。
隨著現(xiàn)代信息技術的發(fā)展進步,數(shù)字技術出現(xiàn)并得到普及應用,將其與藝術相結合,產(chǎn)生的新媒體藝術,不但能使人們的精神世界更加豐富多彩,同時極大地提升了人們的生活質量。但其在設計研究方面仍然存在一定的問題,比如人們對學科建設的認識存在不足,對人才的培養(yǎng)缺乏專業(yè)性等。因此,必須深入研究藝術與數(shù)字技術相結合的新媒體藝術設計,加強藝術院校在學科之間的溝通,不斷創(chuàng)新新媒體藝術人才的教學模式,使新媒體藝術能夠融合傳統(tǒng)藝術與現(xiàn)代數(shù)字技術的優(yōu)點,不斷創(chuàng)新其藝術表現(xiàn)形式,以藝術思維作為發(fā)展的思想導向,滿足人民過上美好生活的新期待,為他們提供豐富的精神食糧,使人民的獲得感、幸福感和安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。