周 密
(作者單位:無(wú)錫廣播電視臺(tái))
近十年來(lái),我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和信息處理技術(shù)發(fā)生了革命性突破,新技術(shù)與新媒體的廣泛使用,促使傳統(tǒng)廣播由之前“我說(shuō)你聽”單向線性傳播變成雙向互動(dòng)溝通,對(duì)新聞主持人的要求自然也在發(fā)生變化。
在傳統(tǒng)廣播節(jié)目中,主持人僅僅利用聲音來(lái)與觀眾溝通,塑造形象,頗有神秘感,但在融媒體時(shí)代,主持人需要打破神秘感,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、在線直播平臺(tái)等多種媒介方式向受眾傳播新聞,互動(dòng)交流。1993年廣播那場(chǎng)裂變式發(fā)展,直播節(jié)目的出現(xiàn)使得聽眾參與節(jié)目,拉近了廣播與聽眾的距離。而今的廣播新聞主持人要做的是發(fā)展和留住聽眾,增加聽眾與節(jié)目的黏性。
傳播渠道多樣,要求廣播新聞主持人不再只是話筒前的播音員。廣播主持人的影響力從有聲語(yǔ)言延伸到話筒外的多種媒介。微博的互動(dòng)、微信的推送、粉絲的管理、用戶的維護(hù),都是主持人在融媒體時(shí)代的工作內(nèi)容。新聞主持人在播報(bào)新聞時(shí)要客觀、準(zhǔn)確,而在新媒體中則可以作更加豐富的補(bǔ)充。如2017年,一位著名作家到無(wú)錫與讀者見面,新聞中我們是以簡(jiǎn)訊的方式播出,節(jié)目的設(shè)置和安排決定不可能大時(shí)段介紹這個(gè)見面會(huì)。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)以作家同名小說(shuō)改編的電影正在熱映,所以讀者和網(wǎng)友比較關(guān)注這件事。于是在作家到來(lái)時(shí),筆者和同事已做好準(zhǔn)備通過(guò)智慧無(wú)錫客戶端視頻直播整個(gè)見面會(huì)。因?yàn)樘鞖庠?,遠(yuǎn)道而來(lái)的作家所乘飛機(jī)航班延誤,在等待作家到來(lái)時(shí),先對(duì)見面會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行預(yù)熱直播,然后朗讀了書中的精彩片段,希望留住已經(jīng)在觀看的網(wǎng)友。當(dāng)作家到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),我們對(duì)作家進(jìn)行了跟蹤直播,使網(wǎng)友能近距離地看到他們喜愛的作家的言談舉止。隨后,各家媒體接連向作家的提問(wèn)以及作家獨(dú)具個(gè)性的回答,讓讀者了解了文字之外作家的風(fēng)采。因?yàn)槭蔷W(wǎng)絡(luò)直播,網(wǎng)友可以同步互動(dòng),我們還不失時(shí)機(jī)地把網(wǎng)友的問(wèn)題提給了作家,實(shí)現(xiàn)了作家和網(wǎng)友的互動(dòng)。見面會(huì)結(jié)束后,我們還采訪了購(gòu)書者,與他們聊起書中打動(dòng)他們的內(nèi)容,交流中也展現(xiàn)了無(wú)錫讀者的價(jià)值觀以及思想的火花。整個(gè)視頻直播持續(xù)了一個(gè)半小時(shí),對(duì)廣播新聞內(nèi)容作了多角度的補(bǔ)充,使新聞更加鮮活、貼地氣。
這樣的視頻直播,既鍛煉了主持人的業(yè)務(wù)能力,也增加廣播新聞主持人與受眾之間的黏性。需要明確的是,無(wú)論在哪個(gè)渠道傳播,新聞主持人都要保持應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)與端莊。
融媒體時(shí)代不再需要傳統(tǒng)機(jī)械播讀的播報(bào)員。從專業(yè)角度講,現(xiàn)在廣播新聞節(jié)目主持人必須要參與節(jié)目策劃、編排、新聞的編輯與播音過(guò)程中,工作職責(zé)更多,這就需要新聞節(jié)目主持人擁有多元化的能力。在工作實(shí)踐中,對(duì)一些突發(fā)事件的持續(xù)滾動(dòng)式跟蹤更能引起受眾的關(guān)注,廣播快速便捷的傳播特性此時(shí)可以得到充分發(fā)揮,通過(guò)電話連線的方式,記者在新聞現(xiàn)場(chǎng)直接通過(guò)手機(jī)與直播室主持人連線報(bào)道。前方的記者往往要忙于在現(xiàn)場(chǎng)捕捉消息,很難有時(shí)間發(fā)回完整的稿件。記者在現(xiàn)場(chǎng)專注于獲取信息,負(fù)有編輯責(zé)任的主持人在后方需要整合素材,綜合分析加工,報(bào)道出真實(shí)、快速、立體的新聞,這樣可以使新聞快速準(zhǔn)確地傳播出去。筆者所在的無(wú)錫新聞廣播,在惡劣天氣、突發(fā)事件報(bào)道處理時(shí)形成了較為成熟的流程和樣式,打破常規(guī)節(jié)目為特別節(jié)目。主持人共同策劃特別節(jié)目,突出全天候滾動(dòng)、實(shí)時(shí)直播報(bào)道、直擊現(xiàn)場(chǎng)、權(quán)威發(fā)聲、多角度立體關(guān)注,擔(dān)負(fù)起一個(gè)新聞主頻率的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。特別節(jié)目突出行進(jìn)感,直播室里的主持人要編輯整合播報(bào)事件背景、最新進(jìn)展,連線記者、連線相關(guān)部門負(fù)責(zé)人,連線新聞當(dāng)事人或旁觀者等,全方位多角度報(bào)道,及時(shí)準(zhǔn)確力求全面地把新聞傳遞給受眾。事實(shí)證明,這樣的特別節(jié)目創(chuàng)出高收聽率并具有一定持續(xù)性。這都要求主持人擁有多元化的能力。
截至2017年6月,中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到7.51億,手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.24億,移動(dòng)智能收聽市場(chǎng)已成為廣播收聽市場(chǎng)的重要組成部分。分析城市人群路上花費(fèi)時(shí)長(zhǎng)以及移動(dòng)收聽特性,廣播新聞節(jié)目在編排上需要更加細(xì)致。無(wú)錫新聞廣播在新聞內(nèi)容編排上在整點(diǎn)、15分鐘、30分鐘、45分鐘定點(diǎn)設(shè)置小單元,讓行進(jìn)中的人群也可以聽到相對(duì)完整的一段節(jié)目。
隨著移動(dòng)端傳播技術(shù)的升級(jí),現(xiàn)在廣播節(jié)目的互動(dòng)已經(jīng)不局限在文字、語(yǔ)音方面,主持人與聽眾之間即時(shí)圖文、視頻交流,廣播的可視化成為現(xiàn)實(shí)。在直播過(guò)程中,對(duì)主持人新聞采訪能力以及無(wú)稿即時(shí)報(bào)道能力都提出了更高要求,與此同時(shí),直播中主持人的一言一行都同步可視化,對(duì)主持人行為舉止也提出要求。新聞主持人需要不斷提升自身文化素養(yǎng),學(xué)會(huì)面對(duì)鏡頭、適應(yīng)鏡頭。對(duì)于不確定性,主持人必須要有隨機(jī)應(yīng)變的能力,能夠駕馭直播現(xiàn)場(chǎng)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。
融媒體時(shí)代,新聞傳播渠道、傳播速度都在發(fā)生變化,新聞主持人必須迅速更新觀念,轉(zhuǎn)變思維,滿足時(shí)代的需要。在大膽改革的同時(shí),我們也必須要清醒地認(rèn)識(shí)到新聞傳播秉持的原則沒有變也不能變。
傳統(tǒng)媒體最大的優(yōu)勢(shì)在于堅(jiān)持導(dǎo)向的正確性,堅(jiān)持信息源的可靠性,堅(jiān)持節(jié)目的專業(yè)性。在我國(guó),新聞媒體是黨和政府的喉舌,代表黨和政府的形象,是連接政府與百姓的橋梁。作為新聞傳播的最后一道關(guān)口,新聞主持人要加強(qiáng)思想上對(duì)國(guó)家、對(duì)受眾的高度責(zé)任感,要不斷地進(jìn)行自我學(xué)習(xí),對(duì)于所要傳播出去的內(nèi)容把握不好的地方要及時(shí)進(jìn)行請(qǐng)示、反饋。把好政治關(guān),是新聞的重中之重。在內(nèi)容取舍層面,不能為了博取收聽率而放棄傳播正面、可靠、正能量新聞的主戰(zhàn)“陣地”。
新聞主持類節(jié)目已經(jīng)褪去了“播音腔”,變?yōu)椴フf(shuō)結(jié)合。語(yǔ)態(tài)的改變,讓廣播節(jié)目的聽感更加親切、貼近。主持人適度點(diǎn)評(píng)串聯(lián)更容易引起聽眾的共鳴。但這并不表明可以降低主持人的播讀能力,規(guī)范用語(yǔ)、準(zhǔn)確播報(bào)、流暢清晰仍是廣播新聞主持人最基本的職業(yè)素養(yǎng)。
現(xiàn)如今,受眾并不缺乏信息,缺乏的是“準(zhǔn)確”的信息,而往往一些謠言傳播的時(shí)候,是傳統(tǒng)媒體平臺(tái)在進(jìn)行辟謠。面對(duì)紛繁復(fù)雜的信息,新聞節(jié)目主持人需要為聽眾篩選準(zhǔn)確、有用的信息。這需要播音主持人及時(shí)了解百姓冷暖、受眾需求、社會(huì)熱點(diǎn)。具備良好的信息素養(yǎng),可以及時(shí)搜集信息、分析信息,并對(duì)信息進(jìn)行分類和加工。同時(shí),新聞主持人要有同理心,善于傾聽和換位思考,才能真正了解到受眾的所思、所想、所需。
融媒體時(shí)代對(duì)新聞主持人提出了更高的要求,也給予了新聞主持人更大的施展才能的空間,新聞主持人必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勇敢實(shí)踐,革新主持理念,接受挑戰(zhàn),勇往直前,不斷增強(qiáng)播音能力、應(yīng)變能力、新聞意識(shí),才能制作出高質(zhì)量的節(jié)目,提高新聞的傳播力。