高校圖書館數字資源建設中存在的問題分析

王靜

【摘要】高校圖書館是師生獲取信息資源的重要場所，學校發(fā)展水平與圖書館發(fā)展狀況存在密切關系，當前高校工作重點之一就是提升圖書館提供信息的速度和質量，而為解決這一問題，高校開始進行圖書館數字資源建設。但實際中發(fā)現，在數字資源建設過程中，我國很多高校圖書館都存在問題，這對圖書館數字資源建設的成效產生了嚴重影響。所以，應強化對高校圖書館數字資源建設的研究，本文將分析高校圖書館數字資源建設中的問題和解決措施。

【關鍵詞】高校;圖書館;數字資源建設;問題

高?？茖W水平和人才培養(yǎng)能力很大程度上取決于高校圖書館提供信息的能力，所以應積極開展高校圖書館數字資源建設活動。高校應深刻認識圖書館數字資源建設的重要意義，對其中存在的問題進行分析，采取有效措施推動圖書館數字資源建設的有序進行。

一、我國高校圖書館數據資源建設的特點

（一）資源類型較為全面。當前我國高校較為重視數字資源建設工作，所有信息資源類型已經被引進的數字資源涵蓋。例如，在科研和學習中經常使用的論文、期刊、圖書、報紙、法律法規(guī)等，相對于紙質版信息資源，這些信息資源類型更加全面，學術領域的方方面面都有所涉及，極大方便了教師和學生。并且這些數字資源也各有優(yōu)勢，例如電子期刊就囊括了國際頂級報刊雜志和國內優(yōu)秀科研成果。

（二）全文性數據庫比例高。全文數據庫反映了圖書館服務的廣度和深度，在高校圖書館數字資源建設活動開展的過程中，出現了越來越多全文性數據庫，同時也具有較高的學術性水平。這樣教師和學生就具有更高獲得相關領域信息資源的能力，其信息資源檢索需求可獲得更多滿足。另外，相應檢索系統(tǒng)合理化水平更高，對于想要的信息資源用戶可自行獲取，避免了對圖書管理員的依賴。萬方數字化期刊、中國期刊全文數據庫是當前高校圖書館引進最多的全文性數據庫。

（三）外文數據庫的引進機制較為完善。相對于中文數據庫，高校圖書館引進數據庫中外文數據庫占比更大，實際中造成這一情況的原因包括：首先，中文數據庫具有較強綜合性，不同數據庫間存在交叉。一些高校經費有限，只能夠對較為全面的數據庫進行引入。其次，外文數據庫具有更強專業(yè)性，數據庫之間重復率不高，且價格要低于中文數據庫，所以引進的外文數據庫就會多一些。

（四）低于優(yōu)勢明顯。高校數據庫數字資源建設工作區(qū)域性明顯，實際調查顯示國內發(fā)達地區(qū)和不發(fā)達地區(qū)數據資源建設質量和速度都存在較大差距。在一些經濟較為發(fā)達的地區(qū)，例如華北、華南、華東高校比其他地區(qū)高校進入更多數據庫。上海、北京、廣東、江蘇等地區(qū)高校引入數據庫數量更大，在全國數據庫總量中占比超過一半。

二、高校圖書館數字資源建設中的問題

（一）引進的數據庫數量不一。當前我國高校圖書館整體雖然引進較多數量數據庫，但各高校之間還存在較大差距，部分處于經濟不發(fā)達地區(qū)的高校可應用經費不多，全面引進還無法實現，部分高校對此重視不足，引進數據庫數量和平均水平還存在較大差距。由于存在這些問題，造成高校圖書館數據庫引進不同數量，進而造成數字資源建設工程進展狀況不一。

（二）數據庫重復率高。當前我國高校圖書館數據庫存在較高重復率，造成這一現狀的原因包括：首先，數據庫建設中存在重復率高的問題，特別是中文數據庫，在中文數據庫使用中經常出現兩個數據庫具有很高重復率，但一些數據庫較偏向于自然科學，一些數據庫較偏向于社會科學，選擇過程中學校應充分考慮自身性質，例如綜合性強的院校，應當考慮該校師生更適合使用兩種不同數據庫中的哪一種。其次，高校自身的數據庫重復率較高，一些高校創(chuàng)建的數據庫是統(tǒng)一學科，清華、北航、上海交大、北京工業(yè)、電子科大等大學圖書館都進行了材料科學和工程學科的數據庫建設，自然會出現較高重復率。

（三）缺少自建數據庫。當前我國部分高校開始自建數據庫，與引進數據庫數量相比還相對較少，數據庫占比不高。并且多為我國頂級學府自建數據庫，例如清華大學、北京大學。另外，實際中很難保證我國高校圖書館自建數據庫質量，一些高校圖書館自建數據庫特色不明顯，只是簡單數字化轉化紙質版信息資源，很少進行深層次加工。還會設置訪問權限，使用者僅限于本校師生，數據庫的作用難以充分發(fā)揮出來。

（四）數據庫容量不高。我國高校圖書館數據庫涵蓋較廣范圍，特色館藏資源開發(fā)工作在各高校中廣泛開展。但與發(fā)達國家相比，我國高校圖書館數據庫存在容量較小的問題，相對于發(fā)達國家數據資源建設工作，還非常落后。

（五）數據庫未進行資源整合。我國高校圖書館通常從不同地方引進數據庫，雖然數據庫數量較大，但是無法使用同一方式訪問所有數據庫，彼此間兼容還沒有實現。實際中要想查詢多個數據庫，就需要重新登錄，我國高校圖書館數字資源建設中廣泛面臨這一問題，也就是未能有效整合數據庫資源。

三、解決高校圖書館數據資源建設問題的對策

（一）應當對數字資源建設的原則和規(guī)劃進行明確。建設高校圖書館數字資源需要遵循一定的準則和標準，而為保證以后數字資源建設方向準確，需要進行相關規(guī)劃建設，規(guī)劃中需要對數字資源建設的方法、目標、具體操作進行說明。原則為建筑中需要遵循的原則，高校據此把握圖書館數字資源建設工作方向。

（二）對數據庫引進工作進行強化。實際中很多數據庫都存在質量不高的問題，其雖然包含較廣的范圍，但是深度卻較為有限，并且需要較大費用。在經費允許的情況下，高校應當對更多數據庫進行引入，尤其具有較強專業(yè)性的數據庫，保證師生學習和科研活動獲得便利。

（三）對高校數據庫自建工作進行強化。當前普遍從外引進數據庫，這些數據庫以全體高校為服務對象，特色性不強。自建數據庫則不然，在建立時需對高校自身情況進行充分考慮，與高校使用需求更加相符。自建數據庫過程中不僅要對自身優(yōu)勢進行考慮，并以此為基礎進行數據庫自建;還要加工整理收集到的信息資源，避免機械照搬。

（四）對各高校間合作進行強化，對數據庫檢索方式進行整合。通過共建各個高校的數據庫，不僅能夠促進數據庫建設成本降低，還能夠共享資源，提升信息資源質量。另外，還應當有效整合高校圖書館數據庫，提升檢索信息資源的效率。

四、結語

通過以上內容可知，當前我國高校圖書館數字資源建設中還有很多問題存在，高校應當強化對數字資源建設中問題的分析，并在此基礎上制定相應解決措施，推動高校圖書館數字資源建設的穩(wěn)定有序進行。本文對高校圖書館數字資源建設中的問題進行了分析，但仍存在一定局限，期望行業(yè)人員強化認識，為圖書館數字資源建設提供保障。

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