“把”的話題標(biāo)記性考察

張 鑫

(吉林大學(xué) 文學(xué)院，長春 130012)

“把”字句歷來都是漢語研究中很重要的一部分內(nèi)容，從最早的“動賓說”到后續(xù)的“提賓說”，許多專家學(xué)者根據(jù)不同理論提出了自己的解釋，研究的成果非常豐富。但是，仍然沒有一個理論可以讓大家達(dá)成共識。傳統(tǒng)上大多將“把”字句式看作一個固定的句式，根據(jù)動詞部分結(jié)構(gòu)形式特點進(jìn)行分類，從句法、語義等角度整體地研究和分析“把”字句式。本文嘗試從全新的角度，重新審視“把”字句式。相對于以往的整體研究，更多地嘗試將“把”字句式分散，將“把”字作為個體標(biāo)志進(jìn)行研究。進(jìn)而對“把”字句式進(jìn)行重新編排和分類，重新審視“把”字句式和相關(guān)句式之間的關(guān)系。最后，通過漢語和英語、日語的比較，探討“把”字句式的獨特性。希望通過全新的角度認(rèn)識“把”字的特點、功能和用法，解釋“把”的用法、使用環(huán)境等核心問題。

本文僅研究作為介詞“把”的用法，不涉及“把”作為名詞、動詞、量詞、助詞用法的句子。

一、“把”語法化過程

一個詞語的發(fā)展過程會影響它的用法，因此，我們首先梳理一下“把”字的語法化過程，看看“把”字是如何一步一步發(fā)展成介詞的。

在先秦時期，“把”作為實意動詞是“拿”“握”的意思。此時“把”作為動詞直接與賓語結(jié)合。

例：“高陽乃命玄宮，禹親把天之瑞令，以征有苗?！?/p>

漢、魏晉南北朝時期，出現(xiàn)了“把”和另一個動詞構(gòu)成的連動式。結(jié)構(gòu)為：把+NP+V+NP。句子中出現(xiàn)兩個名詞對象，“把”引出其中一個對象，另一個動詞引出一個對象，兩個對象不同指。由連動式開始，“把”的意義開始虛化。例如：

(1)“其后至湯,舉兵伐桀,武王把鉞討對,無巍巍蕩藩之丈,而有動募討伐之言?！?/p>

(2)“應(yīng)把清風(fēng)遺子孫?！?/p>

唐五代開始，“把”逐漸虛化成介詞。一開始“把”只用來引入動詞的第二對象，隨著“把”虛化程度加深，當(dāng)“把”后面名詞和動詞后面的名詞一致時，因為經(jīng)濟(jì)原則，需要替代或省略其中一個。由此“把”虛化為介詞，專門用來引入名詞對象。動詞后面的名詞被替換成代詞“之”或干脆省略了。這一階段是“把”字句式形成的關(guān)鍵一步。例如：

(3)“莫愁寒族無人薦，但愿春官把卷看?！?/p>

另一方面，還存在一種句式，即把+N1+作(比作)+N2。此種用法實際上可以看作是上一種用法的變形。在上一種句式中，由于“把”后名詞和動詞后名詞指代的是同一對象，所以動詞后面直接省略了名詞或用“之”代替。此種句式，從認(rèn)知角度看，可以認(rèn)為是說話人主觀上認(rèn)定“把”后面的名詞和“比”后面的名詞是一致的或具有同一性。從句法角度看，“作”只能帶一個直接對象，而要引出第二對象，則必須使用介詞，“把”恰好滿足上面兩種功能的要求，所以用“把”引入認(rèn)知上同一的對象名詞，形成了此種句式。例如：

(4)“若把君書比仲將?！?/p>

(5)“行人南北盡歌謠，莫把堯舜比今朝?！?/p>

其后，以“把”引入動詞對象為基礎(chǔ)，動詞部分的句法形式開始復(fù)雜化，由單一動詞變?yōu)榭梢约訝钫Z、動量詞等。隨著漢語動補(bǔ)結(jié)構(gòu)的發(fā)展，動補(bǔ)結(jié)構(gòu)也加入了“把”字句中。例如：

(6)“把舜子頭發(fā)懸在中庭樹地?！?/p>

(7)“溈山把一枝木吹兩下?！?/p>

縱觀“把”語法化的整個歷程。其虛化過程發(fā)展的開端是連動式，當(dāng)“把”后名詞和動詞后名詞重疊時，“把”虛化為介詞，專門用來引入名詞對象，隨后，動詞后面名詞被省略掉，動詞部分完全作為說明性成分存在。接著，動詞部分由單一動詞的形式變得復(fù)雜化、豐富化。例如，加數(shù)量詞組、加地點狀語、動補(bǔ)結(jié)構(gòu)等。特別需要說明的是，由于漢語動補(bǔ)結(jié)構(gòu)的發(fā)展，動補(bǔ)結(jié)構(gòu)加入“把”字句，“把”后名詞和動詞的關(guān)系不再是單純的動作和對象的關(guān)系，使“把”字句語法關(guān)系復(fù)雜化。

二、“把”句式類型及分類

我們將“把”字句式拆開，根據(jù)“把”字句中動詞部分的特點進(jìn)行分類。范曉根據(jù)“把”字句式中句法關(guān)系，將“把”字句式分成十種。本文以此分類為基礎(chǔ)，以動詞部分語義指向為標(biāo)準(zhǔn)，重新歸為三類。

(一)動詞指向名詞

1.把+N+V+了/著

(8)快把藥吃了。

(9)他把嘴張著。

2.把+N+V+NUM 把+N+V(一)V

(10)你把衣袋翻一遍！

(11)我來把事情經(jīng)過說一說。

3.把+N+狀語+V

(12)他就把書一放，挑水或者放牛去了。

(13)他把錢往衣袋里塞。

4.把+N+V+ADV

(14)這件事把我急死了。

(15)他把整個上海都跑遍了。

5.把+N+V+趨向補(bǔ)語

(16)我把錢送過去了。

(17)他把軍衣脫下來了。

6.把+N+V+PREP+N

(18)我把這個任務(wù)交給你。

(19)他把船劃向湖心。

此句式中，“把”后名詞一般是動詞的直接賓語，介詞后面是間接賓語。

7.把+N+V

(20)我們一定能把這股敵人消滅。

(21)把入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)降低，為的是多招些學(xué)生。

此句式中雖然動詞是光桿動詞，但是一定是動補(bǔ)類或者狀中類的動詞，包含修飾動詞的成分，單純的、沒有修飾說明意義的成分的動詞無法進(jìn)入此句式。

以上七個句式可以歸為第一類“把”字句式。第一類“把”字句中，動詞部分主要突出動詞的意義，動詞指向名詞，動詞狀語部分指向動詞，狀語部分是對動詞的修飾、補(bǔ)充和說明?！鞍选焙竺~是動詞的賓語，與修飾性成分關(guān)聯(lián)性一般不大。因為“把”后名詞都是動詞的賓語，所以一般都可以將名詞放到動詞后面。也可以將第一類看成早期連動式的延伸，“把”只是將賓語提前了，“把”字可以替換成動詞部分的動詞。

(二)動詞或補(bǔ)語部分指向名詞

8.把+N+V+得

(22)他把我恨得要命。

(23)他把房子打掃得干干凈凈。

9.把+N+V+結(jié)果補(bǔ)語

(24)這些話把我聽厭了。

(25)李惠把爸爸搖醒了。

動得式和動補(bǔ)式可以歸為第二類。第二類“把”字句式比第一類復(fù)雜，由于漢語補(bǔ)語結(jié)構(gòu)的發(fā)展，動詞部分結(jié)果復(fù)雜化。動詞部分既可以突出動詞性，也可以利用補(bǔ)語對名詞進(jìn)行說明。當(dāng)補(bǔ)語部分指向名詞時，動詞和名詞的關(guān)系不再是動賓關(guān)系。因此，有些名詞不能再回到動詞后面的位置。

由于動詞部分既可以利用動詞，也可以利用補(bǔ)語進(jìn)行說明，所以可能造成歧義現(xiàn)象。

(26)小孩把老頭追得氣喘吁吁。

如果句子突出“氣喘吁吁”，那么“氣喘吁吁”指向“老頭”，則“老頭”應(yīng)該是追的動作發(fā)出者，老頭追小孩，老頭氣喘吁吁。如果突出的是“追”，則“老頭”是追的對象，小孩追老頭，老頭氣喘吁吁。

(三)動詞部分作為整體指向名詞

10.把+N+V+N

(27)小王把汽車加滿了油。

(28)他把衣服包了個包裹。

11.把+N+當(dāng)作(作為、叫作、稱為)+N

(29)我把喝酒當(dāng)作享受。

(30)我把考大學(xué)作為我畢生的夢想。

(31)我把他當(dāng)作我的偶像。

第11種句式是最特殊的一類“把”字句式，因為此句式中“把”后面的名詞可以是動詞性名詞，其他的“把”句式均不可以。此種“把”句式是說話人主觀上將名詞和“作為”等詞后面名詞等同起來。其他的“把”字句式發(fā)展的基礎(chǔ)，同樣是在連動式中“把”字后名詞和動詞后面名詞統(tǒng)一上發(fā)展而來的。

動賓式和第11種句式歸為第三類。第三類“把”句式與前兩類完全不同。前兩類動詞部分是動詞為主導(dǎo)或者補(bǔ)語部分為主導(dǎo)，指向“把”后名詞，第三大類是動詞部分作為一個整體指向名詞，對名詞進(jìn)行說明。“把”后名詞大多不是動詞的受事,甚至名詞可能和動詞完全沒有關(guān)系，從語用角度看，如果按照主題和謂語動詞沒有相關(guān)性的標(biāo)準(zhǔn)，第三類“把”字句式是話題性最強(qiáng)的。

三、“把”字句法考察和轉(zhuǎn)換關(guān)系

我們按照話題的標(biāo)準(zhǔn)對“把”字句式進(jìn)行重新考察，看看“把”后名詞是否符合標(biāo)準(zhǔn)。再將“把”字句式和主謂句、主謂謂語句進(jìn)行比較研究，考察了“把”字句式和主謂句、主謂謂語句的轉(zhuǎn)換關(guān)系以及特定的轉(zhuǎn)換條件。

(一)話題標(biāo)記考察

為什么說“把”是話題標(biāo)記呢？首先，我們來對比以下幾個句式。

(32)我把飯吃了。 (33)我吃飯了。

(34)飯我吃了。 (35)飯被我吃了。

(32)句是“把”字句式。(33)句是SVO句式，是漢語中語序最自然的句式。(34)句是漢語中典型的話題句式。(35)句是被動句式。

(32)句與(35)句屬于主動與被動的關(guān)系，后文會詳細(xì)說明。(32)句、(33)句和(35)句表達(dá)的語義內(nèi)容大致相同，都表示“我”完成了“吃”的動作，對象是“飯”。但是三個句子采取了不同的形式。我們來具體考察一下這幾個句子的句法形式區(qū)別。(32)句和(33)句句法差別在于多了介詞“把”和語序的變化，“把”將名詞的位置提前了，改變了正常的語序，動詞被留到了句尾，形成了類似SOV型的語序，根據(jù)焦點后置原則，句法的語義焦點變成了動詞部分。由此，我們可以判斷(32)句和(33)句差別在于賓語對象被提前，動作狀態(tài)置于句子尾部。語序的改變使主謂句表達(dá)事件性的內(nèi)容變?yōu)檎Z義焦點的動詞部分對名詞對象的說明，句子的話題也由主謂句中主語變?yōu)榱恕鞍选焙蟮拿~。由于動詞的部分是述題，因此，排斥光桿動詞，動詞部分不能沒有說明性成分。(32)句和(34)句都以“飯”為句子話題，“把”后面名詞一般都是動詞的對象或者說話人主觀認(rèn)定的對象，主語則是動作的發(fā)出者或者說話人主觀認(rèn)為的原因。因此，“把”字句式比主謂謂語句多了一層致使的意義。

然后，我們考察一下“把”后面的名詞是否符合作為話題的標(biāo)準(zhǔn)。

第一，話題是已知的，因此必須是有定的，“把”后面的名詞必須是有定的，符合條件。

(36)我把那塊蛋糕吃了。

*我把一個蛋糕吃了。

第二，話題后面一般可以停頓或者加“啊”“么”“呢”等語氣詞，“把”后面的名詞可以停頓或者加上語氣詞。

(37)我把他啊，打了。

(38)他把衣服呀，包了個包。

第三，主題的標(biāo)準(zhǔn)之一是話題與動詞沒有選擇關(guān)系，話題不是動詞直接論元。 “把”后面的名詞是句子的關(guān)涉焦點，但是當(dāng)補(bǔ)語部分指向名詞時候，名詞一般不是動詞直接論元，特別是第三類“把”字句，的話題性是最強(qiáng)的。

(39)夕陽把孩子的小臉映得通紅。

(40)老王把汽車加滿了汽油。

第四，話題必須是整個句子關(guān)涉的對象，且話題對后面句子具有支配互參關(guān)系。話題是語篇概念，可以擴(kuò)展到后面的句子。句子的主語是整個句子最自然的話題，如果沒有其他成分可以充當(dāng)話題的話，那么主語就是該句子的話題。“把”字句的主題卻不完全是主語，有的“把”字句主語無法支配影響后面的句子，“把”后面的名詞卻可以延續(xù)，作為后面句子的話題，說明“把”后面的名詞是整句的話題。

(41)我把東西打包了，(東西)你直接帶走吧。

*我把東西打包了，(我)累壞了。

*我打包了東西，(東西)你直接帶走吧。

我打包了東西，累壞了。

(42)這酒把我喝醉了，難受的很。

*這酒把我喝醉了，花了不少錢？

(43)我把汽車加滿了油，可以繼續(xù)開了。

*我把汽車加滿了油，累壞了。

(44)問：他怎么了？

答：我把他打了。

*我打了他。

第五，動詞部分的述題性。動詞不能是光桿動詞是“把”字句的標(biāo)準(zhǔn)之一。為什么不能只出現(xiàn)動詞？因為，動詞部分是述題，是對作為話題的“把”后名詞的說明。單純的動詞表示動作的事件性，沒有說明作用，因此，必須附加說明成分才能做述題。

(45)我把他打了。

*我把他打。

我打他。

“我把他打了”，除了動作“打”，還附加了“了”表示動作的完成，意味著對于話題“他”，“我”完成了“打”的動作行為。單純用動詞“打”則沒有說明意味，因此，不成立。如果要表示動作意義，只能通過主謂句的結(jié)構(gòu)，表示“打”的動作。

由上可知，正常的主謂句，主語是句子的絕對話題，但是，“把”字句中，“把”后面名詞可以作為話題，影響支配后面的分句。同時，“把”字句中主語也可以作為后半句的話題。二者地位一樣。

(46)我把錢包丟了，(錢包)被他撿到后還給我了。

我把錢包丟了，回不去家了。

由以上可知，“把”后面的名詞應(yīng)該是整句的話題。

(二)“把”字句式和主謂句的對比

漢語中，“把”是將主動范疇的賓語話題化，因此，主謂句和“把”字句是存在轉(zhuǎn)換關(guān)系的。下面我們探討一下它們的轉(zhuǎn)換條件。

1.主謂句轉(zhuǎn)換成“把”字句的條件。第一，“把”是將句中名詞提前，主謂句中必須存在可以提前的賓語名詞。并且名詞是句子話題，話題必須是已知、有定的事物，因此，能換成“把”句式的主謂句，名詞必須是有定。

(47)我洗了。 *我把洗了。

我洗了一件衣服。 *我把一件衣服洗了。

我洗了這件衣服。 我把這件衣服洗了。

第二，“把”字句應(yīng)該是表達(dá)致使意義。第一類、第二類“把”字句表達(dá)的是“把”后名詞由于主語的原因，受到動詞影響，處于補(bǔ)語狀態(tài)。第三類“把”字句表達(dá)的是“把”后名詞由于主語原因，處于動賓所描述的狀態(tài)。

(48)這頓酒把我喝暈了。

例句應(yīng)該算最特殊的一類。雖然是第二類的句法形式，表達(dá)的內(nèi)容卻像第三類，“我”由于“這頓酒”的原因，處于“喝暈”的狀態(tài)?！拔摇笔钦f話人主觀認(rèn)為的對象，不是動詞對象。

因此，如果主謂句如果沒有致使意義，則無法轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的“把”字句。

(49)張三知道了密碼。 *張三把密碼知道了。

老師發(fā)現(xiàn)了這個秘密。 *老師把這個秘密發(fā)現(xiàn)了。

第三，“把”字句式中，動詞部分不能是光桿動詞，必須包含相應(yīng)說明性的補(bǔ)語部分。因此，主謂句中動詞部分如果沒有修飾、說明性成分，無法轉(zhuǎn)化成“把”字句式。

例： 我打他。 *我把他打。

我打了他。 我把他打了。

我打了他一下。 我把他打了一下。

2.“把”字句轉(zhuǎn)換成主謂句的條件。第一，第一類和部分第二類“把”字句式，動詞部分突出動詞性，補(bǔ)語一般依附于動詞，“把”后面名詞是動詞的賓語，此時，可以轉(zhuǎn)換成正常主謂句，將名詞恢復(fù)到動詞后面。但是部分第二類“把”字句式，如果表達(dá)的意義類似第三類“把”字句式，即表達(dá)由于主語原因使名詞處于動詞部分狀態(tài)的話，“把”后面名詞不是動詞的賓語對象，因此無法轉(zhuǎn)換成正常的主謂句。

例： 我們把敵人打敗了。 我們打敗了敵人。

這些話把我聽厭了。 *這些話聽厭我了。

需要說明的是，“把”后面的名詞應(yīng)該是致使對象，轉(zhuǎn)化成主謂句的話，應(yīng)該處于賓語位置。如果轉(zhuǎn)化以后，處于其他位置，那么應(yīng)該不是平行化的轉(zhuǎn)換，比如“這些話把我聽厭了”和“我聽厭了這些話”是沒有轉(zhuǎn)換關(guān)系的。

第二，第三類“把”字句式，動詞部分作為整體說明主題，因此，無法將名詞插入動詞部分轉(zhuǎn)化成主謂句。名詞與動詞一般也沒有關(guān)涉性，無法作為動詞的賓語。并且，動詞后面帶賓語，轉(zhuǎn)化成主謂句的話，也沒有“把”后面名詞的賓語位置。因此，此類“把”句式也無法轉(zhuǎn)換成主謂句。

例： 小王把汽車加滿了汽油。 *小王加滿了汽車汽油。

他把小李當(dāng)作學(xué)習(xí)目標(biāo)。 *他當(dāng)小李作學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(三)“把”字句式和主謂謂語句的對比

主謂謂語句是漢語中最典型的話題句式。主謂謂語句和“把”字句式的區(qū)別在于：在句法形式上，一個利用語序，一個利用話題標(biāo)記。在語義內(nèi)容上，“把”字句式多了致使的意義。致使的意義是由“把”字決定的。突出句子話題的方法不同取決于句法形式上的差別，形式上的差別進(jìn)一步造成了兩種句式的語義差異性。

第一，主語地位不同。話題位于句首，話題后面必須出現(xiàn)主語，否則變?yōu)檎Ｖ髦^句，語義內(nèi)容、語用效果上會改變。而利用標(biāo)記“把”表示話題，主語地位不高，在說話人都知曉主語的情況下，甚至可以省略主語。

例： 你把飯吃了。 把飯吃了。

飯你吃了。 飯吃了。

第二，主謂謂語句的語序相對固定，話題置于句首，話題后面是主謂結(jié)構(gòu)，構(gòu)成主謂謂語句，一般無法和其他句式融合使用，而“把”字句可以和其他句式搭配使用。

例：不要讓華爾街把他們?nèi)繐屪摺?/p>

第三，運(yùn)用語序變化，將正常句子語序變?yōu)榉钦ＵZ序的主謂謂語句，位于句首的話題是整個句子的話題，地位是整句話中最高的，主謂部分都是用來說明話題的。“把”字句則不同。“把”字句中主語和話題并重。

例： 我們把東西送回去吧。

東西我們送回去吧。

第四，最關(guān)鍵一點區(qū)別就是主謂謂語句不帶有致使意義。如果一個主謂謂語句能表達(dá)致使意義，則可以轉(zhuǎn)化成“把”字句，反之則不行。

例： 這場病把我折騰苦了。

他什么事兒都能干得出來。

四、“把”字句和“被”字句關(guān)系

一直以來，很多人都是將“把”和“被”句式當(dāng)作互逆句式來處理的。探討它們句法的相同點和不同點，討論它們的轉(zhuǎn)換關(guān)系。從句法角度看，主語和賓語分布在句子前部，句子后半部分是包含動詞的部分，在句法形式上確實存在相似性。從語義角度看，“把”字句式表達(dá)的只是主動范疇下的致使義，致使義只是主動范疇的一個小類，而“被”字句式表達(dá)的語義是被動范疇，被動范疇和主動范疇是對應(yīng)關(guān)系。意義決定形式，所以，“被”字句表達(dá)的被動范疇比“把”字句高一級，應(yīng)該與正常主謂句式成對應(yīng)關(guān)系，即SVO形式?！鞍选弊志涫街皇菨h語主動范疇的一種特殊語用變式，不能說它們對等，只能說“把”字句在句法形式上與“被”字句相同，都采用了類似SOV語言的語序?！鞍选弊志涫绞浅鲇谡Z用目的用介詞“把”將名詞提前，“被”字句式是由于表達(dá)被動范疇的特殊性造成了主語、賓語位于居首。

(一)相同點

第一，這兩個句式在句法形式上具有相似性。它們的形式都是：名詞+把(被)+名詞+動詞補(bǔ)語。動詞補(bǔ)語部分不僅需要動詞也需要補(bǔ)語成分。除了補(bǔ)語指向名詞類型的“把”字句，其他類型的“把”字句都可以轉(zhuǎn)換成“被”字句式。

第二，從語義角度看，兩種句式都表示由于某個人或某個東西的原因使對象處于某種狀態(tài)。兩個名詞，一個是原因，一個是對象，動詞部分表示狀態(tài)。

第三，兩種句法結(jié)構(gòu)都不是SOV型語序，不是漢語傳統(tǒng)的SVO型語序。

(二)不同點

第一，“被”字句是漢語中表達(dá)被動范疇的主要句法形式，被動范疇是漢語中一種基本的范疇意義?！鞍选弊志涫奖磉_(dá)的是主動范疇內(nèi)的致使意義?！氨弧弊志涫绞且粋€獨立的句式，不能與其他句式結(jié)合使用?！鞍选弊志涫娇梢院推渌涫浇Y(jié)合使用?！氨弧弊志涫娇梢园鞍选弊志?，反之，則不行。

例：也許棺材出不了城，也許埋了又被盜賊把她挖出來。

第二，補(bǔ)語指向名詞的“把”字句，“把”后名詞不是動詞的賓語，不能轉(zhuǎn)換成“被”字句。

例： 這頓酒把我喝暈了。

*我被這頓酒喝暈了。

此類“把”字句式表達(dá)的致使意義，主語是原因，名詞是說話人主觀上認(rèn)為的致使對象?！斑@頓酒”使“我”處于喝暈的狀態(tài)。只能算是廣義上的主動范疇。該種句式不是以動詞為核心來區(qū)分角色，而是說話人主觀上的一種認(rèn)定。

第三，“被”字句式后面的名詞可以省略，“把”字句式的主語可以省略。

例： 把自己的命運(yùn)交到別人的手上是多么愚蠢。

院子被清理得干干凈凈。

第四，“把”字句式表達(dá)的是致使意義?！氨弧弊志浔磉_(dá)的是被動范疇。被動范疇包含的意義更大，轉(zhuǎn)換成主動范疇以后，沒有致使意義，不能使用“把”字句來表達(dá)。

例： 偵察員被敵人發(fā)現(xiàn)了。

*敵人把偵察員發(fā)現(xiàn)了。

(三)綜合對比

我們先看一下三個語義大致相同的句子。

例： 車開走了。

把車開走了。

車被開走了。

三句話表達(dá)的語義內(nèi)容大致相同，表達(dá)的是有人發(fā)動了車子，并使車子發(fā)生了位移。第一句是用主動范疇的形式，從句法形式上看，“車”占據(jù)主語位置，是主語。不過將“車”看成整句的話題更合適一些。從句法關(guān)系上看，“車”應(yīng)該是“開”的賓語，是以主動的形式表示了被動的意義。開車的“人”沒有出現(xiàn)，也無法補(bǔ)出。除非“車”讓出主語位，置于句首，單純地當(dāng)句子的話題，“人”當(dāng)主語，主語和話題分離，形成類似“把”字句的結(jié)構(gòu)。第二句是“把”字句，主語省略了，以“車”為話題，“開走了”是述題，但是聽話人心里存在一個話題意識，將賓語提升為整句話題，表達(dá)主動范疇的致使意義。因為漢語重視話題性，因此“把”字句的主語是可以不出現(xiàn)的。如果主語出現(xiàn)，整個句子的主語和話題地位并重。第三句是“被”字句?！败嚒奔仁侵髡Z也是話題，基本的框架是受事居于主要地位，施事居于次要地位，因此，也可以不出現(xiàn)。表達(dá)的語義內(nèi)容是被動范疇。

五、漢英、漢日對比

漢語是SVO型語言，漢語句子最無標(biāo)、最自然的語序是主語+動詞+賓語，表達(dá)的語義內(nèi)容是對一般事件的描述，和英語的語序結(jié)構(gòu)是一樣的。但“把”字的句法結(jié)構(gòu)是主語+把+名詞+動詞，和日語、韓語等SOV型語言語序一樣，但是又有自己獨特的地方。漢語“把”字句式在英語、日韓語中是不存在的。

(一)漢英對比

英語依賴曲折變化表達(dá)語法意義，同時語序也很嚴(yán)格，不能隨意變化，句子語序嚴(yán)格遵守SVO語序。英語是典型的注重主語的語言，句中必須存在主語，賓語的位置一般接在動詞后面，同時英語又不重視話題，因此，不存在類似“把”字句的主語和話題并重的句型。

第一類“把”字句，一般是轉(zhuǎn)換成正常的主謂句，然后翻譯成英語。但是，一般的英語主謂句沒有致使意義，與“把”字句有一定的差異。

例：我把飯吃了。 I have eaten the rice.

第二類“把”字句式，一般利用英語的致使結(jié)構(gòu)，翻譯成相關(guān)意義的句子，但是英語句子只突出了補(bǔ)語事實，沒有動詞性體現(xiàn)。這方面兩種語言的差異在于漢語動補(bǔ)結(jié)構(gòu)的獨特性。

例： 我把衣服洗干凈了。 I made the clothe clean.

這酒把我喝醉了。 The beer made me drunk.

第三類“把”句式大多可以用英語中某些三價動詞進(jìn)行翻譯。

例： 我把汽車加滿了油。 I filled the car with oil.

我把他當(dāng)作偶像。 I regarded him as my idol.

由上可知，一般是基于主謂形式，添加致使意義，將英語和漢語“把”字句對應(yīng)起來。由于漢語動補(bǔ)結(jié)構(gòu)的獨特性，所以部分英語句子無法同時體現(xiàn)動詞性和補(bǔ)語。在語序上，英語語序嚴(yán)格遵守SVO語序，句子主語即句子的話題，一般沒有額外的成分做句子的話題。英語也有表達(dá)話題的方法，例如通過詞組as for、停頓等方式，但是不影響句子的基本語序和句式類型，句子的主語占據(jù)絕對的主要地位。漢語則不同，漢語注重話題。利用語序和介詞等句法手段，可以將句中某個成分作為話題，句子同時包含話題和主語。因此，雖然漢語典型語序是SVO，卻可以產(chǎn)生SOV型語序的句式，句式中話題和主語地位一樣。

綜上所述，由于漢語補(bǔ)語的獨特性和漢語突出話題性，英語中不存在完全對應(yīng)“把”字句的句式。

(二)漢日對比

“把”字句語序與日語一樣，均是SOV類型，且句法特點也部分相似，例如，VO型語言VO中間不能插入狀語，而OV型語言中間可以插入狀語。

例： *我打了狠狠地他。

我把他狠狠地打了。

日語中與“把”句式對應(yīng)，一般利用正常的致使句式。句子用話題標(biāo)志，按照正常日語語序，依靠動詞詞尾突出致使意義，只出現(xiàn)話題標(biāo)志。

例： 我把飯吃了。 私はご飯を食べました。

我把玻璃打碎了。 私はガラスを割ってしまった。

這酒把我喝醉了。 この酒は私を酔っ払った。

我把汽車加滿了油。 私は自動車を油だらけにした。

我把他當(dāng)作偶像。 私は彼をアイドルにした。

根據(jù)查爾斯·N(Charles N)(1976)對語言的分類，日語屬于主語和話題并重的語言。日語有獨立的話題標(biāo)記和主語標(biāo)記，一個句子至少要保證出現(xiàn)這兩個標(biāo)記之一，話題標(biāo)記的使用頻率和范圍比主語標(biāo)記大。在一個句子中，兩個標(biāo)記也可同時出現(xiàn)，同時出現(xiàn)時，話題在前，主語在后。主語在述題部分里面，話題地位高于主語。類似于漢語的主謂謂語句。

例如：大學(xué)の図書館は私が一番よく行くところです、ここに私が好きな本がたくさんあります。

漢語沒有語素標(biāo)記，所以很難直接斷定句子中某個成分是主語還是話題。我們利用一些話題的判斷標(biāo)準(zhǔn)，判定了“把”標(biāo)記后面的名詞是話題，且主語不是位于述題中，主語的地位和話題的地位一樣高。因此，日語中沒有完全與“把”字句對應(yīng)的句式。所以，漢語的“把”字句式更像是話題和主語并重，而日語不是。