多元推進(jìn)學(xué)校體育 全面培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)能力

趙國(guó)弟

體育是學(xué)校教育的一個(gè)極其重要的組成部分。多年來，上海市浦東新區(qū)進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)以黨和國(guó)家有關(guān)學(xué)校體育工作的文件精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家體育課程綱要，嚴(yán)格落實(shí)體育課程教學(xué)目標(biāo)，確立了“健康第一，全面育人”的思想，努力挖掘體育資源，堅(jiān)持“普及在課堂，提高在拓展，專業(yè)在社團(tuán)、俱樂部”的體育課程實(shí)施理念，多項(xiàng)目、多渠道、多層次，整體謀劃，全方位地推進(jìn)學(xué)校體育工作。

一、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)課表

學(xué)校在認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家體育課程綱要，嚴(yán)格落實(shí)體育課程教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，根據(jù)時(shí)代發(fā)展、學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需求，以及每一位學(xué)生的運(yùn)動(dòng)天賦、興趣愛好、體質(zhì)狀況的差異，給學(xué)生更多學(xué)習(xí)、嘗試與體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。學(xué)校將乒乓球、籃球、足球、羽毛球、跆拳道等項(xiàng)目作為體育課的拓展內(nèi)容，設(shè)置在不同年級(jí)，每周安排一節(jié)課進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在不同項(xiàng)目的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)愛好與專長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高健身能力。

為了使這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目順利實(shí)施，學(xué)校在充分利用校內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資的同時(shí)，還通過購(gòu)買服務(wù)、引進(jìn)體育俱樂部、聘請(qǐng)專業(yè)教練等方式，保證體育教學(xué)質(zhì)量。

幾年來，學(xué)校持之以恒的實(shí)踐，不僅讓每一位學(xué)生都有學(xué)習(xí)多種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，還激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，學(xué)校也發(fā)現(xiàn)了一些頗具運(yùn)動(dòng)天賦的學(xué)生，并推薦他們進(jìn)入體育俱樂部進(jìn)行更為系統(tǒng)、專業(yè)的訓(xùn)練。這些學(xué)生有望成為優(yōu)秀的體育后備人才。

二、堅(jiān)持推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)

陽(yáng)光體育活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣的有效途徑。學(xué)校順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，不斷改革、優(yōu)化各項(xiàng)體育項(xiàng)目，全面落實(shí)“天天鍛煉”“人人健康”的理念，全力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)。

多年來，學(xué)校一年四季從周一到周四都堅(jiān)持先鍛煉、后學(xué)習(xí)，每天第一節(jié)課為陽(yáng)光體育活動(dòng)，使學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”在學(xué)校里得到了充分的保障。為保證陽(yáng)光體育活動(dòng)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校采取了以下舉措，取得了良好的效果。

一是陽(yáng)光體育課程化。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛好和運(yùn)動(dòng)能力，設(shè)計(jì)了二十多項(xiàng)室外體育活動(dòng)和十多項(xiàng)室內(nèi)棋類活動(dòng)，為不同年級(jí)、不同班級(jí)的學(xué)生同時(shí)開展活動(dòng)提供了條件。

二是器材保管自主化。除了大部分運(yùn)動(dòng)器材由學(xué)校準(zhǔn)備外，其他的微型器材，如短繩、毽子等都由學(xué)生自己準(zhǔn)備。學(xué)校將運(yùn)動(dòng)器材發(fā)放到各班級(jí)，由班級(jí)自主管理，以更好地培養(yǎng)學(xué)生的管理能力與責(zé)任意識(shí)。

三是活動(dòng)項(xiàng)目專一化。班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)每半個(gè)學(xué)期安排一項(xiàng)室外活動(dòng)，一個(gè)學(xué)年安排一項(xiàng)室內(nèi)棋類活動(dòng)，以充分保證學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間與質(zhì)量。同時(shí)，建立了質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。每項(xiàng)活動(dòng)都有檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)結(jié)束后，對(duì)每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行考核檢測(cè)，并分別給予合格、優(yōu)秀等分級(jí)評(píng)價(jià);還給考核優(yōu)秀的學(xué)生設(shè)立擂臺(tái)賽，創(chuàng)立項(xiàng)目記錄，為擂主頒發(fā)獎(jiǎng)牌。按規(guī)定，每位學(xué)生一學(xué)年內(nèi)要學(xué)會(huì)四個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和一種棋類的下法。

四是場(chǎng)地使用立體化。學(xué)校的校園面積雖然有45畝，但面對(duì)73個(gè)班、3200多名學(xué)生，人均活動(dòng)場(chǎng)地還是低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。為保證陽(yáng)光體育活動(dòng)的有序開展，學(xué)校把走廊、校內(nèi)道路等所有能活動(dòng)的場(chǎng)地都充分利用起來，還在市教委、區(qū)教育局的支持下，把兩個(gè)屋頂也改造成了活動(dòng)場(chǎng)地。體育組根據(jù)不同場(chǎng)地的特點(diǎn)，安排適合的項(xiàng)目，如在走廊里安排抽陀螺等體育項(xiàng)目。

五是項(xiàng)目落實(shí)責(zé)任化。全校體育教師每年每人分別固定負(fù)責(zé)1至2個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，從活動(dòng)項(xiàng)目方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施，到活動(dòng)過程的指導(dǎo)、監(jiān)控，再到活動(dòng)效能的檢測(cè)、評(píng)估，均由相關(guān)的體育教師負(fù)責(zé)并由代辦教師配合執(zhí)行。而且每學(xué)期每個(gè)班級(jí)都有兩位固定的教師帶動(dòng)陽(yáng)光體育活動(dòng)課，每個(gè)年級(jí)則有兩位固定的行政人員負(fù)責(zé)巡視、督促、指導(dǎo)和幫助。

這一系列的舉措，有力地保證了陽(yáng)光體育活動(dòng)有序、高質(zhì)量地開展，其成效也在多年的堅(jiān)持中逐步顯現(xiàn)。學(xué)校的每一位學(xué)生，在五年的小學(xué)生涯中，都能學(xué)到二十多項(xiàng)室外體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，會(huì)下5種以上的棋。學(xué)校的陽(yáng)光體育活動(dòng)不僅營(yíng)造了濃厚的體育氛圍，激發(fā)了學(xué)生的體育興趣，培養(yǎng)了學(xué)生良好的健身習(xí)慣，而且提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、堅(jiān)持引進(jìn)體育俱樂部

對(duì)絕大部分學(xué)生來說，體育活動(dòng)是為了培養(yǎng)體育運(yùn)動(dòng)興趣，使其養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣，提高身體素質(zhì)。但也有一部分學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有特殊的愛好，有的學(xué)生還很有運(yùn)動(dòng)天賦。為呵護(hù)這些學(xué)生的運(yùn)動(dòng)天賦與體育愛好，激活他們的體育潛能，并讓他們得到進(jìn)一步的發(fā)展，學(xué)校提出多元推進(jìn)、分層提高的策略，在課堂普及、拓展提高的基礎(chǔ)上，建立了足球、羽毛球、啦啦操、毽球、花樣跳繩等十多個(gè)體育社團(tuán)，其中足球“進(jìn)才豹”社團(tuán)已有兩百多位小球員。

為了使學(xué)生有更專業(yè)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，學(xué)校還引進(jìn)多個(gè)體育俱樂部，為有需求并具有一定天賦的學(xué)生提供專業(yè)支持，為體育后備人才的培養(yǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。目前，學(xué)校的馬術(shù)、足球、擊劍、籃球、跆拳道等項(xiàng)目都引進(jìn)了專業(yè)的俱樂部，讓學(xué)生在初學(xué)階段就得到最專業(yè)的指導(dǎo)，提高了訓(xùn)練的效益，提升了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能水平。

四、堅(jiān)持引導(dǎo)家長(zhǎng)參與

體育是全面育人的基礎(chǔ)要素，學(xué)生的體育興趣與學(xué)習(xí)離不開家長(zhǎng)的關(guān)心與支持。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都會(huì)給家長(zhǎng)發(fā)放《體育學(xué)習(xí)告家長(zhǎng)書》，讓每一位家長(zhǎng)都知道：該學(xué)年中孩子陽(yáng)光體育學(xué)習(xí)的項(xiàng)目是什么，達(dá)標(biāo)要求是什么;在這一年的體育課上，孩子要學(xué)習(xí)什么;身體素質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目是什么，評(píng)價(jià)指標(biāo)有多少。體育教師還會(huì)布置體育家庭作業(yè)，要求家長(zhǎng)督促孩子進(jìn)行鍛煉;在進(jìn)行游泳、擊劍等項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)，則要求家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送;給有運(yùn)動(dòng)天賦的學(xué)生的家長(zhǎng)提建議，更好地共同支持孩子進(jìn)一步發(fā)展。

學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)均成立了專門的家委會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)生訓(xùn)練的宣傳教育、后勤保障等工作;平時(shí)的訓(xùn)練、比賽，假期俱樂部組織的集訓(xùn)等都有家長(zhǎng)的參與和保障，切實(shí)體現(xiàn)了家校聯(lián)動(dòng)。

目前，學(xué)校的“普及在課堂，提高在拓展，專業(yè)在社團(tuán)、俱樂部”的體育課程實(shí)施理念，多項(xiàng)目、多渠道、多層次和整體推進(jìn)學(xué)校體育的機(jī)制已經(jīng)基本形成。如今，學(xué)生體育健身的項(xiàng)目不斷豐富，體育運(yùn)動(dòng)的氛圍不斷濃厚，學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的興趣與水平不斷提高，身體素質(zhì)不斷增強(qiáng)。除了普及性體育健身取得的良好成績(jī)外，學(xué)校開展的足球、羽毛球、馬術(shù)、體育舞蹈等還在上海市級(jí)比賽中屢屢獲獎(jiǎng)。學(xué)校被命名為全國(guó)足球傳統(tǒng)學(xué)校，并榮獲上海市體育先進(jìn)學(xué)校的稱號(hào)。

（責(zé)任編輯? ?張慧籽）