我國高校專利技術(shù)成果轉(zhuǎn)化問題及對策研究

李志如

陜西科技大學(xué)前沿科學(xué)與技術(shù)轉(zhuǎn)移研究院，陜西西安710021

1 高校專利技術(shù)成果轉(zhuǎn)化概念

我國要求的科技成果轉(zhuǎn)化一般是依據(jù)其科技成果對社會生產(chǎn)力發(fā)展或科學(xué)技術(shù)研究開發(fā)有現(xiàn)實(shí)意義或?qū)嵱脙r值，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行投入到相應(yīng)的領(lǐng)域中得以實(shí)施。對于高校專利技術(shù)成果轉(zhuǎn)化來說，就是高校研究者利用國家物資或經(jīng)濟(jì)資源進(jìn)行研究而獲得專利成果，再投入到現(xiàn)實(shí)使用的過程。其結(jié)果也需要對社會科技發(fā)展有一定的推動作用。

2 高校專利技術(shù)成果轉(zhuǎn)化存在的問題

隨著我國人才知識水平的不斷提高，高校對科技研究成果都有了最基本的保護(hù)意識，部分高校將成果申請為專利以確保知識產(chǎn)權(quán)得到保障。但與此同時，在專利申請數(shù)量不斷提升的情況下，專利技術(shù)成果轉(zhuǎn)化卻不盡人意。自身的知識產(chǎn)權(quán)沒有能得到實(shí)際的應(yīng)用并且沒有產(chǎn)生較好的經(jīng)濟(jì)效益。因此，解決專利技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的問題就迫在眉睫。

2.1 專利技術(shù)成果的作用不大

專利轉(zhuǎn)化困難的最根本原因是專利本身的效用不高。現(xiàn)在雖然高校的專利技術(shù)成果數(shù)量較多，但從實(shí)際應(yīng)用角度出發(fā)，可采納利用的卻很少。因此導(dǎo)致專利轉(zhuǎn)化略顯困難。我國近幾年來才逐漸的看重科研成果申請專利這一操作，使得一些高校的開始拿出部分的教育經(jīng)費(fèi)大力的鼓勵科研人員進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)明，甚至一些高校設(shè)定了目標(biāo)來達(dá)成數(shù)據(jù)上的成就[1]。這種情況下，高效的科研者在創(chuàng)新和發(fā)明時也容易為達(dá)成目標(biāo)而參考已經(jīng)存在的技術(shù)進(jìn)行翻新再操作。有一些是換湯不換藥的操作；還有其他科技成果對生活基本沒有作用。僅有少部分適用性好且質(zhì)量過關(guān)的科研成果。從根本上來講，這些操作不僅浪費(fèi)了高校的經(jīng)費(fèi)、材料、人工時間，而且也大大降低了專業(yè)成果轉(zhuǎn)化率。

2.2 缺乏專業(yè)正式的政策引導(dǎo)鼓勵

我國專利申請和成果轉(zhuǎn)化的數(shù)量與發(fā)達(dá)國家相比，已落后較多。加之得不到有效的重視，所以存在著專利維持年限較短還不到轉(zhuǎn)化成功就已失效的情況。我國剛剛鼓勵高校多增加專利研發(fā)數(shù)量的同時卻沒有及時的完善轉(zhuǎn)化平臺，使出現(xiàn)的許多專利得不到及時的轉(zhuǎn)化造成經(jīng)濟(jì)損失，久而久之不僅對專利成果應(yīng)用有極大的影響而且也會讓科研人員承受巨大的心理壓力?？傮w而言就是專利申請和轉(zhuǎn)化的過程中有一些手續(xù)和政策不太完善致使專利成果的轉(zhuǎn)化率低。因此，政府及高校應(yīng)及時實(shí)行相應(yīng)政策引導(dǎo)，加強(qiáng)重視，盡快將其轉(zhuǎn)化投入到實(shí)際發(fā)展中去。

2.3 專利轉(zhuǎn)化經(jīng)濟(jì)分配不當(dāng)

我國高校的專利技術(shù)成果一般是在高校內(nèi)應(yīng)用高校物質(zhì)材料經(jīng)費(fèi)進(jìn)行研發(fā)創(chuàng)造的，是歸屬于職務(wù)發(fā)明的范疇中。在轉(zhuǎn)化后的經(jīng)濟(jì)收益分配卻不清晰。而且往往在高校進(jìn)行的專利申請后，其研發(fā)人員的轉(zhuǎn)化申請決定一大部分由高校進(jìn)行決定，但科技成果進(jìn)入轉(zhuǎn)化時也需要有經(jīng)濟(jì)投入，高校很少會進(jìn)行投入，所以也就進(jìn)一步降低了專利成果轉(zhuǎn)化的概率。

3 針對轉(zhuǎn)化問題的解決措施分析

3.1 提高專利成果的效用

針對專利成果效用不大的問題，首先要從高效的知識普及入手。全面的提升科研人員的發(fā)明意識，絕不是為了專利申請的數(shù)量，而一定要保證質(zhì)量問題。真正的為推進(jìn)我國的某項(xiàng)科技發(fā)展而悉心做出研究和發(fā)明，在未來也能最終真正的投入現(xiàn)實(shí)應(yīng)用中[2]。在科研過程中從現(xiàn)實(shí)出發(fā)來考慮整體的實(shí)用性和作用，以使得專利成果可以順利的轉(zhuǎn)化投入應(yīng)用。

3.2 給予專業(yè)的知識引導(dǎo)

針對轉(zhuǎn)化過程困難而言，我國應(yīng)該大力的倡導(dǎo)科研者進(jìn)行專利申請的同時也應(yīng)該出臺相關(guān)的轉(zhuǎn)化要求說明。并且高校還要對各方面的法律常識對高效科研人員進(jìn)行嚴(yán)格的引導(dǎo)教育。使科研人員能夠更正規(guī)的實(shí)現(xiàn)專利轉(zhuǎn)化并且切身保護(hù)自身利益，推動我國專利轉(zhuǎn)化更好發(fā)展。

3.3 采取合理的經(jīng)濟(jì)分配

在專利申請時就應(yīng)該建立起合理的經(jīng)濟(jì)分配制度，不僅能保證高校的利益還要切實(shí)的保證科研人員有所收獲。一方面，針對專利轉(zhuǎn)化的經(jīng)濟(jì)分配采取固定的分配方式，高校和科研者各自擁有固定的經(jīng)濟(jì)收益。另一方面，高校選擇獨(dú)占轉(zhuǎn)化實(shí)施權(quán)，就必須給科研人員一定利益補(bǔ)償。科研者也是我國未來發(fā)展的可用之才，保障其利益也能間接地提高我國專利轉(zhuǎn)化率。

4 結(jié)語

總而言之，針對高校專利成果的轉(zhuǎn)化所存在的問題都要秉持著為推進(jìn)我國科研事業(yè)發(fā)展的理念，進(jìn)而全力克服出現(xiàn)的問題狀況。提高專利成果的轉(zhuǎn)化率對我們未來的更深研究和發(fā)展都有極大的作用。