芻議農(nóng)牧業(yè)科技期刊編校質(zhì)量的提高

張 雷

(內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)雜志社，內(nèi)蒙古 呼和浩特 010010）

編校質(zhì)量是構(gòu)成出版物質(zhì)量的重要因素之一?？萍计诳恼轮泄?、圖表、符號、計量單位、專業(yè)詞匯、參考文獻都比較多，如果想要將科研領(lǐng)域的最新成果、技術(shù)和信息傳遞給受眾，就必須做到內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，因而對其編校質(zhì)量的要求也更高。在常規(guī)編輯加工和“三校一審”的基礎(chǔ)上，科技期刊編校者在實踐中通過探索，總結(jié)出不少值得借鑒的經(jīng)驗。

隨著農(nóng)牧業(yè)的快速發(fā)展和農(nóng)牧業(yè)科技概念的更新，農(nóng)牧業(yè)科技期刊編校人員的知識范圍亦隨之?dāng)U展，工作量加大。農(nóng)牧業(yè)科技期刊編校人員必須與時代發(fā)展相適應(yīng)，不斷擴大知識領(lǐng)域，提高編校能力。

1 農(nóng)牧業(yè)科技期刊編校人員的知識擴展

1.1 提高編校人員的專業(yè)水平

每一種期刊的工作人員在長期的編校過程中都會總結(jié)和積累下一些本期刊近期經(jīng)常出現(xiàn)的專業(yè)詞匯、易出錯的詞、模糊概念和絕對不能出錯的詞等，對于外文名詞，還會歸納出每個詞在作者來稿中常出現(xiàn)的幾種不正確的拼寫方式及大小寫的情況。這就要求期刊編輯在平時的編校過程中，結(jié)合刊物的特點，做到多學(xué)習(xí)、多積累、多完善。

農(nóng)牧業(yè)科技期刊編校人員大都從事專業(yè)性或行業(yè)性編輯，因此具備兩個屬性：一是在學(xué)術(shù)編輯審查方面，編輯要對來稿的科學(xué)性、先進性及日后傳播所帶來的效益進行全方位的思考，不僅僅是沿著作者認(rèn)識的軌跡進行簡單重復(fù)認(rèn)識，消除一些技術(shù)性的差錯疏漏，更要考察作者的論文在推動學(xué)科發(fā)展中所具有的價值。二是在文字編輯加工方面，編輯要在了解、尊重和維護作者主要觀點的基礎(chǔ)上，對文章的層次和結(jié)構(gòu)，以及語法等方面存在的問題進行修改，使其條理清晰，符合出版要求。因此，編輯不僅需要掌握專業(yè)知識，還要掌握各項出版知識。具備良好的出版規(guī)范意識、語言文字功底、外語技能、計算機應(yīng)用能力等，對編校質(zhì)量的會提高起到良好的作用。

在信息化時代，及時獲取、分析各類信息已成為科技期刊編校人員的必備技能。必須第一時間捕捉有價值的信息，發(fā)掘科技進展中的熱點、亮點。同時也要充分借助依靠檢索系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)，鑒別稿件的可靠性與含金量，避免低水平重復(fù)性的刊載，及時發(fā)現(xiàn)和杜絕學(xué)術(shù)不端行為。農(nóng)牧業(yè)科技編輯工作的性質(zhì)決定了編校人員對所編輯內(nèi)容涉及的學(xué)科要具有較全面的科技專業(yè)知識。編校人員要掌握本學(xué)科的基本概念、方法，了解該該學(xué)科的發(fā)展歷史及發(fā)展趨勢。隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，以及人們探索世界的欲望愈來愈強烈，各研究領(lǐng)域的研究方向也愈加廣闊，研究方式呈現(xiàn)多樣化，很多過去理論上的、想象中的研究思路的實現(xiàn)在當(dāng)今已成為可能。新時期農(nóng)牧業(yè)科技論文的內(nèi)容更是豐富多彩。因此，眼下農(nóng)牧業(yè)科技的編校人員必須具備與所從事的刊物相對應(yīng)的較全面的科研知識，尤其是農(nóng)業(yè)科研知識，方能勝任工作。否則，在編輯相關(guān)的農(nóng)牧業(yè)科技論文時，對文中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)性錯誤、知識性錯誤等就會無法做出正確的判斷。

1.2 提高編校人員的綜合素質(zhì)

編校人員作為期刊編輯出版活動的主體，需要對繁雜的信息進行整理、加工，從選題策劃到組稿，再到審讀加工、編輯出版等，每一個環(huán)節(jié)無不滲透著編輯人員對期刊質(zhì)量控制所花費的心血。因此可以說，編輯是出版文化的設(shè)計者、組織者和生產(chǎn)者，是新知識領(lǐng)域的開拓者和新成果的催生者。

所謂期刊編校質(zhì)量主要是指編輯加工質(zhì)量和校對質(zhì)量。編校人員因其在文化生產(chǎn)中的組織作用、文化傳播中的選擇與導(dǎo)向作用和文化創(chuàng)造中的優(yōu)化作用，所以應(yīng)當(dāng)博學(xué)通識，這已經(jīng)成了一個不成文的規(guī)矩。一個合格的編校人員，應(yīng)該擁有學(xué)科知識、社會知識和專業(yè)知識。要有意識地培養(yǎng)起自己對不同學(xué)科的興趣，隨時注意收集各種自然科學(xué)信息和社會科學(xué)信息，充實并刷新自己的知識儲備。完善自己的知識結(jié)構(gòu)，積淀起厚實的百科知識，從而提高自己對稿件的判斷力。如果編輯弄不懂自己編輯的文稿，即使文稿存在問題，也發(fā)現(xiàn)不了。擁有較高的文字水平，用詞規(guī)范，也是編輯工作的要求之一。規(guī)范就是要熟悉國家有關(guān)出版物語言文字的文件，并按照文件來審查稿件。根據(jù)國家最新科技定名核對科學(xué)名詞，不隨意搭配詞語，不濫用外來詞，按照漢語語法來正確造句，注意維護漢語的純潔性和規(guī)范性。

1.3 增加編校人員的常識性知識

科技期刊既要傳播國家有關(guān)方面的政策、法規(guī)，又要反映科技發(fā)展水平和生產(chǎn)現(xiàn)狀。如果編輯人員沒有較高的理論水平，便不能夠做到透過現(xiàn)象看本質(zhì)。另外，編校人員從事的是一項“把關(guān)”的工作，必須具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。稍有疏忽，就有可能出現(xiàn)常識性的錯誤。

由于農(nóng)牧業(yè)科技的編校工作人員多為理科專業(yè)畢業(yè)，很容易出現(xiàn)拼音拼寫錯誤，所以一定要引起高度重視，因為英文摘要的質(zhì)量對稿件是否被國際摘要雜志及國際檢索數(shù)據(jù)庫收錄起著非常重要的作用。農(nóng)牧業(yè)科技編校人員一定要在平時的工作中多注意提高自己的專業(yè)英語水平和漢語拼音拼寫水平。

2 編輯人員糾錯能力的養(yǎng)成

責(zé)任編輯對稿件質(zhì)量負(fù)有全責(zé)，除了負(fù)責(zé)稿件的編輯加工整理和校樣的通讀工作，保證稿件發(fā)排時達到齊、清、定的要求外，還要防止出現(xiàn)原則性錯誤，消除一般技術(shù)性差錯。責(zé)任編輯對確保科技期刊整體質(zhì)量責(zé)任重大，而且期刊出版任務(wù)通常周期較短，在時間緊、任務(wù)重的情況下，要高質(zhì)量地完成這些工作，必須力求把好每一校次的質(zhì)量關(guān)，有錯必糾，盡可能解決前校中發(fā)現(xiàn)的所有問題。在此基礎(chǔ)上，進行終校后的通讀。

2.1 培養(yǎng)創(chuàng)新意識

創(chuàng)新對于一個民族的重要性已經(jīng)不言而喻。編輯在實踐活動中也應(yīng)該具有創(chuàng)新的心理意識。第一，摒除封閉意識，吸收現(xiàn)代先進的科學(xué)知識，擴大自己的文化視野。第二，在工作的所有環(huán)節(jié)中具有的自覺意識與行為，如策劃意識、創(chuàng)新意識及市場意識。第三，創(chuàng)新意識觀念不是一味的標(biāo)新立異，天馬行空，其需要一個不斷積累學(xué)習(xí)的過程?？萍计诳庉嬅鎸χR經(jīng)濟的潮流，要提高應(yīng)變能力與發(fā)展能力，對原有的知識結(jié)構(gòu)進行調(diào)整，能夠從容應(yīng)對外部的各種信息。編輯工作人員需要不斷地提高自身的編輯水平和業(yè)務(wù)水平。學(xué)習(xí)能力一般是指人們在正式學(xué)習(xí)或非正式學(xué)習(xí)環(huán)境下，自我求知、做事、發(fā)展的能力。學(xué)習(xí)能力為創(chuàng)新能力之基礎(chǔ)。因為學(xué)習(xí)能力就是學(xué)習(xí)方法和技巧。農(nóng)牧業(yè)科技期刊編校人員必須具備較強的學(xué)習(xí)能力，主要包括學(xué)習(xí)編輯知識及業(yè)務(wù)知識等。通過學(xué)習(xí)來不斷地自我提高。不僅僅是單純的學(xué)習(xí)，還應(yīng)積極爭取學(xué)習(xí)機會。在21世紀(jì)是信息時代，對于以信息傳播為主要工作目的的編輯來說，掌握、處理、運用信息的能力顯得十分重要。編輯是作者與讀者間的信息交流中介，但是，編輯并不是被動地、機械地接收信息，再傳遞信息，而是要對作者提供的信息進行篩選、加工、整合，甚至再創(chuàng)造，以確保將有價值、有意義的信息傳達給讀者。

2.2 關(guān)注與編輯學(xué)相關(guān)的專業(yè)

文字表達能力是所有編校人員需要具備的基本能力。文字表達能力的高低決定著編校人員編輯水平的高低?？萍颊撐牡恼Z言不同于文藝作品，它要求簡明、精煉、準(zhǔn)確、清晰，客觀描述?？萍颊撐闹挥幸源_切的語言進行表達才能有效地進行交流和傳播。編輯人員需要多研究相關(guān)的編輯學(xué)理論，多學(xué)習(xí)、多總結(jié)、多積累，這樣才能不斷地提高自己的文字表達能力，更好地適應(yīng)編校工作。

想要成為一名合格的編輯，編輯學(xué)知識是非常重要的。要先對文稿的獨創(chuàng)性和實用性進行加工，后對具體內(nèi)容開展加工。先對全文的邏輯性進行加工，再逐字逐句予以加工。而每一項加工過程都要求編校人員必須具備豐富的編輯學(xué)知識，這樣才能夠做到得心應(yīng)手。

2.3 主動參加培訓(xùn)和繼續(xù)教育

如今，不同學(xué)科之間互相滲透、互相影響，對編輯工作提出了更高的要求?？萍计诳庉嬛挥胁粩嗤卣棺陨淼闹R范圍，完善知識結(jié)構(gòu)，才不致墨守成規(guī)。參加繼續(xù)教育是獲取新知識和技能的重要途徑，也是有效提高期刊編輯水平的方法之一。

2.4 開展學(xué)術(shù)交流

學(xué)術(shù)會議的與會人員一般都是這一領(lǐng)域當(dāng)中學(xué)術(shù)水平較高的專家與學(xué)者，他們不僅是本專業(yè)發(fā)展方向的引領(lǐng)者，同時還活躍在學(xué)術(shù)前沿，對自己所研究的方向有獨到見解。在參加學(xué)術(shù)討論會期間，可以與專家在辦刊思路等方面進行交流，不斷提高科技期刊編輯水平，更好地吸引優(yōu)秀稿件。同時，通過參加各種學(xué)術(shù)交流，編校人員能夠建立自身的學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)，可以給編校工作的順利開展帶來極大好處。只有編輯自己的理念處在時代的前沿，才能在宏觀上為讀者正確認(rèn)識農(nóng)牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀提供理性依據(jù)。

3 結(jié)語

在科學(xué)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，農(nóng)牧業(yè)科技期刊以其特有的形式進行著科技水平的構(gòu)建，高質(zhì)量的農(nóng)牧業(yè)科技學(xué)術(shù)文章離不開高素質(zhì)的編校人員。在當(dāng)前形勢下，編校人員除了應(yīng)該注重文中所說的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力的培養(yǎng)外，還需注重人文精神的培養(yǎng)，準(zhǔn)確掌握文字能力，具備法律常識，更好地促進農(nóng)牧業(yè)科技期刊編輯出版的規(guī)范化和編校水平的提升。